Българското училище да бъде българското училище Елена Слюсарева - Публикации
Ветераните от досегашния Щаб за защита на българското училище се събраха в тесен кръг миналия уикенд на неофициална среща – за да осмислят уроците от миналото и да направят изводи за близкото бъдеще. Какво може и какво трябва да направи българският свят, за да се защити при сегашната ситуация?
Бурните събития от миналото с техните шумни протести срещу реформата от 2004 г. бяха припомнени чисто символично. Тук няма две мнения: те консолидираха общността, помогнаха й да осъзнае степента на своето унижение, принудиха я да се събуди и да изправи рамене. Оттогава българските жители на Латвия поне са престанали да се срамуват да говорят за дискриминация (Александър Гамалеев). Реформата осезаемо "отслабна" в намеренията си и беше стисната. В същото време общността се ориентира в лицата - разбра кой кой е в нейните редици, защото в момента на изостряне на ситуацията маските падат от лицата им (Андрей Матичин).
Целта на настоящата среща беше просто формулирана: да се обсъди възможността за създаване на платформа за протест срещу обявеното от 2018 г. вече пълно превеждане на българските училища на латвийски език. Провокация ли е или искрено намерение? Щабните офицери считат за неправилно да чакат отговор до посочения час X. Тъй като за мнозина е очевидно, че от много години насам говорим за дългогодишната мечта на националите – принципното унищожаване на българщината в Латвия като такава (Олег Гоцуляк). Единственият въпрос е как да се противодейства. От вариантите - диалог с властта и протести.
Щабните служители подчертаха, че са готови за диалог във всеки един момент, но, както показва дългогодишният опит, латвийските власти не са готови за него. Тя умело поддържа тази илюзия - желанието си за приятелство на народите, но всъщност в най-добрия случай пренебрегва интересите на българските жители (Владимир Бузаев). И със сигурност никога не пропуска възможностпъти, за да усложнят живота им (поне да вземат курсове за преквалификация за безработни, за които Европа щедро отпуска финансиране за целия латвийски добитък, но обучават хората само на латвийски).
Сред слабите страни на българското движение в момента служителите от щаба отбелязаха, че все повече млади български родители решават проблема с дискриминацията на децата си, като напускат Латвия. Освен това ресурсите на общността са малки както в материално, така и в човешко отношение. Няма център и специалисти, които да извършват сериозен мониторинг на образованието в българските училища. Освен това много родители и деца са свикнали с реформата и очакват тя да бъде натисната и преди, и след 2018 г. Хората просто не се замислят колко детски съдби ще бъдат осакатени от грозното двуезичие (Александър Гамалеев).
В момента в Сейма няма политическа сила, способна да изрази българските проблеми (да не говорим да се бори за тях). А десен сектор (от българска страна) и в Латвия няма. Това означава, че радикалните настроения, които е вероятно да съществуват сред българите, могат да излязат извън контрол, ако няма единна платформа за координиране на съпротивата (Едуард Гончаров).
От друга страна българската съпротива има и силни страни. Например, изпитани във времето проактивни хора с опит в многостранна борба, добра комуникация между тях (Алексей Шарипов). Това ви позволява да демонстрирате, ако е необходимо, труден отговор. до международно ниво. Още повече, че сега българската общност има Парламент на непредставените, което е признато от чужди експерти.
Възможности за успех в момента, макар и малко, но те са. Първо, министърът на образованието Друвиете все пак покани българите дадиалог за ликвидирането на българските училища. Ако е така, диалогът е от съществено значение. Не забравяйте да го подкрепяте с различни промоции. Което е дискусията, която предстои. Има публична платформа за срещи на съмишленици под егидата на Парламента на непредставените (Александър Гапоненко). Сред предимствата те отбелязаха и националното самосъзнание на българоезичните латвийци, което се повиши значително след референдума за българския език.
Какви заплахи трябва да има предвид българската общност, когато подготвя протести? Тук те отбелязаха риска от провокиране на умерените латвийски националисти. Може би проблемът от 2018 г. ще бъде премахнат с есенните парламентарни избори и заплахата за българските училища е техният пиар ход. "Единство" иска по този начин да прихване електората "Visu Latvijai!". Но няма как да не реагираме на българите просто защото латвийската върхушка сериозно и отдавна иска да ликвидира българските училища. Освен това това може да стане без промяна на закона, принуждавайки директорите да променят двуезичния модел в своите институции от съотношение 60 на 40 на 80 на 20 - брои 100%. Следователно основната борба ще се води на общинско ниво и е необходимо да се окаже натиск върху местните власти - те наистина могат да противодействат на натиска върху директорите и учителите (Владимир Бузаев).
Какво може и трябва да се направи днес? Започнете активно обсъждане на проблема в социалните мрежи, сформирайте група от ваши експерти, дискредитирайте заплахата от отделни преговори (които със сигурност ще има), започнете да събирате подписи за връщане на българското образование в българските училища (както в Литва: всички предмети на роден език с подобрено преподаване на държавния език). Но основният въпрос е дали българската общност този път ще се надигне за правата си или ще продължи по пътя на мълчаливия протест. Път от Латвия...