Филипински тест как да разберете дали детето е готово за училище ~ Аз съм щастлива МАМА
За едно шестгодишно дете първият клас е важна промяна в живота му. За да бъде успешна адаптацията в училище, бъдещият първокласник трябва да е добре подготвен. Основният акцент е върху интелектуалното и психологическото развитие на детето. Посещава подготвителни курсове за първи клас, запознава се с учителя и другите деца.
Има обаче още един важен фактор, който влияе върху готовността на детето за училище - физиологичният. Не бива да се пренебрегва, тъй като показва много по-точно дали детето ще успее да усвои училищната програма. Филипинският тест ще помогне да се определи физиологичната възраст на детето.
Филипински тест
В предучилищна възраст (обикновено на 5-6 години) децата изпитват „изстрел на половин височина“, който се състои в значително удължаване на ръцете и краката.
За да разберете дали този скок на растеж е преминал или все още не, трябва да помолите детето да докосне лявото си ухо с дясната си ръка, като държи ръката си над главата си. Дете на 4-5 години не може да направи това - ръцете са все още твърде къси.
Резултатът от филипинския тест доста точно характеризира биологичната възраст на детето, тъй като отразява не просто характеристика на развитието на скелета, а нещо много по-важно - степента на морфологична и функционална зрялост на тялото. На първо място, това се дължи на нивото на съзряване на нервната система и способността на мозъка да възприема и обработва информация. Нищо чудно, че филипинският тест често се смята за един от основните критерии за "училищна зрялост".
Физиолозите и хигиенистите абсолютно твърдо са установили, че ако детето започне да посещава училище, преди да е преминало скока на половин височина, това е рязко отрицателно.засяга здравето му, преди всичко психическото, и рядко носи успех в ученето.
Паспортната възраст, на която се извършва този скок на половин ръст, може да варира значително. При някои деца то завършва до 5-годишна възраст, при други – едва след 7 години. Ясно е, че на тази възраст разликата от две години е много.
Скокът на полувисочина е един от важните критични периоди в живота на детето, през който много от функциите на тялото се променят качествено. В същото време физиологичните последици от скок на половин височина са много прости: тялото става по-надеждно в биологичен смисъл и следователно по-ефективно.
От гледна точка на физиологията по принцип е възможно да се говори за работоспособност само след завършване на скока на половин височина. Преди това детето все още няма истинска работоспособност (нито умствена, нито физическа). В крайна сметка основата на работоспособността е такава организация на нервни, енергийни и други процеси, която е в състояние да осигури работа в „устойчив режим“. Не е необходимо да се говори за някакъв стабилен режим до скок на половин височина - клетките на тялото на детето под 6 години просто не са подходящи за това.
Но след завършване на скока на половин ръст детето има реални функционални възможности за усърдна, доста продължителна работа с равномерно темпо (разбира се, все още малки - те бързо, но неравномерно ще се увеличат с израстването, но основата вече е положена).