Конспект на урок по история - Култура на страните от халифата - 6 клас
MBOU "Чулско основно общообразователно училище"
Учител по история Е. Н. Демко
Тема на урока:Култура на страните от халифата.
- продължават да запознават учениците с арабите и тяхната култура;
- разберете какъв принос имат народите на Арабския халифат за развитието на световната култура;
- показват ролята на исляма в развитието на културата на страните от Арабския халифат
1. Исторически условия за развитие на културата на страните от Арабския халифат
3. Научно познание.
5. Значение на културата на Арабския халифат.
1. Проверка на домашното.
2. Учене на нов материал.
Исторически условия за развитие на културата на страните от Арабския халифат
Културата на страните от Арабския халифат погълна много от източните страни - Египет, Сирия, Палестина, Месопотамия, Иран, Централна Азия. Ислямът се разпространява широко в тези страни, а с него и арабският език. Арабският става държавен език в страните от халифата, език на литературата и науката.
Всеки мюсюлманин, ако искаше да заеме някаква длъжност, трябваше да получи образование. Мюсюлманските начални училища са частни. Тези, които можеха да плащат, се обучаваха вкъщи с наети учители. Образованието може да бъде продължено чрез посещаване на лекции и дискусии от експерти по Корана, Сунната и Шериата. В най-известните джамии в големите градове бяха открити висши мюсюлмански училища - медресета.
Образованите хора, познавачи на Корана, бяха третирани с уважение. Всички благородни хора искаха да имат в свитата си възможно най-много поети, учени, познавачи на Корана.
През VIII-IX век научните трудове на древногръцки, ирански, индийски учени са преведени на арабски.- Особено много преводи са направени при Харун ар-Рашид и неговия син. В Багдад тогава е основана"Дом на мъдростта" - хранилище на ръкописи, където са превеждани и преписвани книги. Там живееха учени, получаваха книги, жилища, пари.
Арабските математици са познавали трудовете на Питагор, Евклид и Архимед, индийските астрономи и математици. Те създадоха алгебра, започнаха да използват индийски цифри. Постепенно тези цифри започват да се наричат арабски и техният разказ прониква в Европа.
Имаше обсерватории в Багдад и Дамаск. Използвайки сложни инструменти, астрономите успяха приблизително да изчислят обиколката на Земята, описаха позицията на видимите звезди в небето.
Писмената история се ражда сред арабите заедно с исляма. Имаше легенди и послания за Мохамед, неговата биография, информация за това как е възникнал ислямът. Историците прославяха завоеванията на арабите.
Географите не само изучаваха доклади за други страни, но и се стремяха да ги посетят и с риск за живота си правеха дълги пътувания. Арабските пътешественици и търговци описват страните от халифата, Индия, Китай, Африка и Източна Европа. Те направиха карти на познатите им страни и морета.
- Успешно развита медицина. Великият учен Ибн Сина (980-, в Европа го наричат Авицена) е живял в Централна Азия.Той е много разностранен мислител - философ, астроном, географ, лекар, поет.Той притежава повече от сто научни трудове.Ибн Сина става особено известен като лекар.В известния си труд по медицина той описва признаците на много заболявания, които преди него не могат да бъдат разграничени.
Заедно със стоките, търговци и водачи на камили, донесени от други страни в домовете на Багдад. Много слушатели обичаха истории за невероятни пътешествия и приключения. Обикновените хора предаваха забавни истории за измамници, които ловко мамели съдии и служители. От тези приказки по-късно беше съставен сборник, известен на целия свят."Хиляда и една нощ", погълнал традициите и легендите на много народи.
Още преди исляма арабите са имали богата поезия, отразяваща живота и обичаите на номадите. Всяко племе имаше свой признат поет, който говореше на празненствата. Предислямските поети пеят за смел войн, щедър и верен на дадената дума
Запознаването с културата на покорените народи промени интересите и вкусовете на арабите. Сега поетите се интересуваха от „вечни“ въпроси: за доброто и злото, за живота и смъртта, за богатството и бедността, за любовта и предателството, за красотата на света и неговите скърби.
Един от най-известните поети е Фирдоуси (934-1020). Повече от 30 години работи върху поемата "Шахнаме" ("Книгата на царете"). Разказва за борбата на иранския народ срещу завоевателите, прославя подвизите на легендарните герои.
От всички изкуства архитектурата била най-развита в Халифата. Строителите издигнали великолепни дворци, гробници и крепости за халифите. По цял свят е известна Алхамбра - дворецът на емира в испанския град Гранада. (сл. 22) - изглед към двореца.
В градовете се строяха джамии. Джамията служи не само като място за молитва, но и като съдебна зала, хранилище на книги, както и пари, събрани за бедните, и просто клуб, където можете да говорите с приятели.
Основната сграда на джамията е четириъгълна молитвена зала, отворена към двора, която обикновено е заобиколена от галерия с колони, където събранието почива; в средата на двора вярващите се къпели в басейн с течаща вода. Понякога над джамията е издиган купол, но по-често покривът е плосък. Много колони, изящни и леки, изпълниха молитвената зала.
В сравнение с християнския храм украсата на джамията е най-проста: няма мебели, няма скъпи съдове, няма музикални инструменти. Подът е покрит с килими, на които седят посетителите,преди това сте оставили обувки пред вратата; Стените са изрисувани с поговорки от Корана.
Близо до джамията бяха издигнати едно или повече минарета - високи кули, от които специални министри призоваваха вярващите за молитва пет пъти на ден.
Арабските сгради бяха богато украсени с каменна резба, плочки, мозайки по стените и пода. Стените на сградите бяха покрити с арабески - сложни геометрични мотиви от пресичащи се и преплитащи се линии. Изображението на хора и животни е забранено от исляма.
Стойността на културата на арабския халифат.
Европейците възприели много ценни научни знания от арабите, получили нова система за броене, името на много звезди. От арабите са се научили да чертаят по-добри карти, да използват компас и глобус.
Европейците се запознават с културата на страните от халифата главно чрез завладяната от арабите Испания. В Кордоба имаше много гимназии, в които изнасяха лекции изтъкнати учени. Древни ръкописи се съхраняват в огромни библиотеки, произведенията на древногръцки учени и писатели, както и мислители от страните на халифата стават известни в Европа благодарение на арабите.
Домашна работа: § 5; отговорете на въпросите към параграфа
„Авицена – великият учен на Арабския халифат”;
„Ал-Бируни – великият учен на Арабския халифат”;
"Алхамбра е перлата на мавританската архитектура."