Открито събитие „Работническите професии са важни,необходими са работни професии”, Content platform
Открито събитие „Работническите професии са важни, работническите професии са необходими“
1. Представяне на работни професии (слайдшоу, залата е украсена с детски рисунки)
2. Детско изпълнение.
Ако зората е ясна,
Така че ще бъде добър ден.
В старо и омаслено яке
Ти, работник, върви.
И то в такава ранна сутрин
Силната ти стъпка събужда всички.
Няма по-висок ранг в света,
отколкото работещ човек.
Сателитите се втурват под звездите,
Смело издигащи се мостове -
Това не е създадено от Бог
Само ти го направи.
Вие сте построили тези сгради
Ти насочи речните корита.
Няма по-висок ранг в света,
отколкото работещ човек.
Ти, обичайки родината си,
Така че реших да живея в света,
Така че човешкото щастие е еднакво
Разделете между всички.
Обадете се по-силно с чук
Бързай векове.
Няма по-висок ранг в света,
отколкото работещ човек.
Аз съм стругар и се гордея с моята съдба
Запоен с гигантско растение.
Заточвам и пробивам, нарязвам резби -
Палав еластичен метал
Шия сака и панталони
Всички трябва да ме познавате
Драскам прочуто на пишеща машина,
Защото съм шивач.
Ключар на работа цял ден на крак
През кладенци и тръби носи ботуши
Къде да завъртите какво, къде да стегнете,
Там, където тече, ще бъде изпратена бригада.
Шофьорът не обича да спи дълго време, Шофьорът става на разсъмване. Той бърза към колата си, За да запали двигателя. Навсякъде чака шофьорския бизнес - До всички краища на Земята! Той е готов да носи тухли, За да растат градовете.
Ще пека пайове
И килими, ирога.
Това е подаръкът, който имам:
Художникът бърза да угоди на Природата и хората - Пъстротата на пролетта ни дарява Веселият магьосник. Попитайте слънцето и земята, Попитайте бързите реки:"Кой започва нов ден?"
Всички(заедно): Работещ човек!
Аз съм работник, нямаме по-висок ранг,
Аз съм работник, няма по-светла съдба,
Аз съм сила, наречена класа,
Аз съм господарна моята родина.
Работещо семейство сме
Заедно - цялата страна
Заедно изграждаме градове.
Дърводелец, шлосер и водопроводчик, готвач, стругар и шивачка,
Заварчик, кранист, електротехник. Ние сме работещо семейство!
Здравейте скъпи гости, момчета, учители. Започваме нашата среща „Работническите професии са важни, работническите професии са нужни!“
В едно от изказванията си той говори за посещение на модерно, напреднало професионално училище, чиито възпитаници обслужват тръбопроводни системи.
Гледах тези, които учат там, - спомня си Медведев. - Един приятел просто ме заинтересува. Седи такъв чичо, на 27 години, може би на 29. Приближих се и попитах какво прави тук. Той казва: „Уча, имам висше образование, не ми трябва, защото не мога да си намеря работа, затова искам да получапрофесионално образование,защото само то ще ми позволи да получавам нормални пари, за да издържам себе си и семейството си.“ Ето един пример как хората първо отиват, учат в университети, а след това получават съвсем различно образование.
Необходими са дейности, които да спомогнат за повишаване на престижана работническата професия, каза президентът.
Затова днес решихме да проведем среща с представители на работниците и не само на професиите и да се опитаме да разберем дали е толкова лошо да си работник?
НасБеше проведено проучване сред ученици от 9 клас не само в нашето училище. На всички беше зададен въпросът:„Бихте ли ходили на работа?“ Защо?
Резултатите са:(презентация)
От 111 респонденти
14- душиотговориха: Не, работническата професия не е за мен, защото мечтая да седя в уютен офис, да ходя в красиви дрехи. За тяхпортретът на успял човекизглежда по следния начин. Това е млад мъж, който вече заема ръководна позиция и, разбира се, печели добре. Това е мениджър, адвокат или предприемач. Той посвещава няколко сутрешни часа на работа и се състои в ръководството на много подчинени. Останалото време прекарва с приятели в нощни заведения и често е в чужбина – било в командировки, било на почивка.Друг варианте известен политик, депутат, подиум или звезда от шоубизнеса. Тезикъсметлии изобщо не работят, парите и славата идват при тях сами.
35 души - които са ориентирани към висше образование, защото искат да бъдат лекар, архитект, учител, инженер, пилот...
7 души-че са „креативна личност, така че работата в магазина не е за тях. Просто ще умра от скука там.
9 души-„На работниците се плаща малко, аз искам много пари. »
Много хора имат много неизразителна представа за реалната ситуация на пазара на труда. Че дипломата сама по себе си не означава нищо,те разбират по-късно, когато животът ги принуди да овладеят истински професията.27 души -Радващо е, че сред анкетираните има такива отговори:
„Обичам тежката работа, ще отида на работа“
„Не блестя с ума си, но обичам да работя с ръцете си“
„Трябва да храня семейството си, а работещ човек няма да изчезне никъде“
„Искам да съм работник, някой трябвастроят къщи, чистят канали, отглеждат добитък. В крайна сметка, ако всеки готвач получи висше образование, кой ще готви храната?
„След училище ще отида в строително училище.Както казва баща ми, истинският мъж първо трябва да се научи да прави нещо със собствените си ръцеИ тогава, ако има желание, можете да измислите такава професия, за да седнете на кресло.
10 душивсе още не са направили избор.
45% са тези, които го смятат за непрестижно, плащат малко, няма място за творчество и мечтаят за уютен офис.
Тези показатели сами по себе си говорят за целесъобразността и уместността на провеждането на това събитие.
-Как да обясним на днешните висшисти, че бъдещето е на работническите професии?
Пазарът на труда има нужда от тях, с такава диплома винаги ще си намериш работа
- Какво трябва да се направи за повишаване престижа на работническата професия?
Днес ще се опитаме да отговорим на тези въпроси.
Позволете ми да ви представя нашите гости:
Водещ инспектор на отдела за професионално обучение и професионална консултация на Централния здравен център на Норилск
– газоелектрозаварчик на НОК “Механичен завод”
– електротехник на производствено обединение „Норилскремонт“.
кранист, Производствено обединение Норилскремонт
стругар на металургичния завод "Надежда"
ръководител на отдела за подемни машини на производствено обединение "Норилскремонт".
Главен инженер на комплекса за поддръжка на самолети Норилск.
……………….представител на "Професионален лицей № 17"
Водещ специалист УД и ОО
Началник човешки ресурси, Норилск
Днес има ученици от МБОУ "Средно училище № 31"
Въпрос към вас, Игор Валериевич
- От какви работнически професии има нужда заводът?
-- Какво може да предложи заводът на завършилите днеспрофесионални училища?
- Какви възможности дава професията на работника?
(А вие самият как започнахте кариерата си?)
Въпрос към водещия инспектор на Централния здравен център на населението на Норилск.
Лилия Галеевна, колко често хора, които са получили висше образование, се обръщат към вас с молба да ги изпратите на курсове, заварчици, топилници, стругари, за да работят.
Трудът е в основата на всяко богатство. Великият учител К. Ушински пише: „Трябва да възпитавате децата за щастие, но за работа, тогава щастието ще го намери“
Искам да ви задам един въпрос: Защо избрахте тази професия?
Независимо дали сте забелязали, че днес са поканени представители на онези специалности, които се преподават във вашия професионален лицей.
Мисля, че днешната среща беше полезна за много от вас. И ако мнението за работническата професия се промени, ще считаме, че нашето събитие е постигнало целта си.
Срещнахме се днес
За да се помни завинаги,
Няма по-висок ранг в света
Отколкото работещ човек.
Въпрос към гостите
Защо избрахте работническа професия?
Разкажете ми за случка, свързана с вашата работа, която си спомняте
Съжалявате ли, че сте избрали тази професия?
Какви качества са необходими за овладяване на тази специалност?
1. Защо избрахте тази професия?
2. От колко години работите?
3. Какви забавни случки си спомняте?
4. Вашите деца тръгнали ли са по вашите стъпки? Бихте ли искали такова бъдеще за тях?
5. Какво бихте посъветвали абсолвентите, които все още не са направили своя избор?
6. Вашите професионални умения били ли са полезни извън работата?