Презентация на тема Валежите
Подобни презентации
Презентация на тема: "Атмосферни валежи. ЦЕЛ НА УРОКА: Да се формира понятието "атмосферни валежи", да се разширят и задълбочат знанията за валежите, да се идентифицират причините за образуването." — Препис:
2 ЦЕЛ НА УРОКА: Да се формира понятието "валежи", да се разширят и задълбочат знанията за валежите, да се идентифицират причините за образуването на различни видове валежи. ЗНАЙТЕ причините за образуването на различни видове валежи, тяхното разнообразие, значение. МОЖЕ да обяснява основни понятия, самостоятелно да работи с атласни карти и диаграми.
3 Проверка на домашните. Защо купестите облаци се образуват предимно през топлия сезон? Какви видове облаци преобладават в нашата област - през лятото? - през зимата? Защо локвите изсъхват по-бързо през лятото и по-бавно през есента, въпреки че могат да съдържат същото количество вода? Какво е значението на облаците?
5 Отпадане на облаци Дъжд Рамица Градушка Сняг Зърно АТМОСФЕРНИ ВАЛЕЖИ Изпуснати от въздуха Роса Слана Слана Слана Лед
6 ПАДАЩ ОБЛАК Дъжд
7 КАРТИНА ОТ ОБЛАЦИ сняг
8 ОБЛАК ПАДА градушка
9 Росата се образува в резултат на кондензацията на водните пари, съдържащи се във въздуха, при положително t на въздуха и почвата. Слана се образува на повърхността на земята, тревата, покривите на сгради и автомобили при отрицателни температури на почвата. ОСВОБОЖДЕН ПУСКАНЕ ОТ ВЪЗДУХА
10 Ледени частици слана, образувани по клони на дървета, огради и жици под формата на пухкави гирлянди. ОСВОБОЖДАВАНЕ ОТ ВЪЗДУХА СЕДИМЕНТ Лед – слойлед, образуван върху растения, проводници, повърхността на земята в резултат на замръзване на валежите.
11 ОБРАЗУВАНЕ НА ДЪЖДОВНИ КАПКИ Сравнете размерите на дъждовните капки и мъглата. (Увеличено) Сравнете размерите на дъждовните капки и мъглата. (дадено с увеличение)
12 валежи, падащи от облаците
13 АТМОСФЕРНИ ВАЛЕЖИ ПО ХАРАКТЕР НА ДЕПОЗИТА ПО ХАРАКТЕР НА ПРОИЗХОД ПО ХАРАКТЕР НА ПРОИЗХОД
14 ТЕЧНО ТВЪРДО АТМОСФЕРНИ ВАЛЕЖИ СПОРЕД ХАРАКТЕРА НА ПОЯВА ДЪЖД РОСА ръмине СНЯГ ЗЪРНО ЛЕШНИК СКРЕНА ЛЕД
15 дъжд ТЕЧЕН РЕМОНТ роса
16 Сняг - твърд валеж, който пада (най-често при отрицателни температури на въздуха) под формата на снежни кристали (снежинки) или люспи. ТВЪРД ОСТАТЪК
17 Твърди валежи от градушка, падащи през топлия сезон под формата на ледени парчета с различни форми и размери. ТВЪРД ОСТАТЪК
18 ПО ХАРАКТЕРА НА ПАДАНИЕ
19 Обилните валежи са интензивни, краткотрайни, обхващат малка площ. Обилните валежи са интензивни, краткотрайни и обхващат малка площ. душ
20 Интензивни валежи - средно интензивни, равномерни, продължителни, обхващат големи площи. Обилните валежи са със среден интензитет, равномерни, продължителни, с големи площи. Непрестанен дъжд
21 Ситен ръмящ валеж, сякаш висящ във въздуха, дава малко валежи. дъждец
22 Ерозията на почвата и подхранването на подпочвените води зависят от естеството на валежите.
23 ПО ПРОИЗХОД КОНВЕКТИВЕН ФРОНТАЛЕН ОРГРАФ
24 Образува се при интензивно нагряване на Земята и изпарение. Характеристика на горещата зона.
25 Образува се при среща на въздушни маси с противоположни свойства, падане от по-топъл въздух, образуванеатмосферни вихри – циклони.
26 Те падат по наветрените склонове на планините, особено високите. Обилно, ако въздухът идва от топлото море и има висока влажност.
27 ИЗМЕРВАНЕ НА ВАЛЕЖИТЕ ИЗМЕРВАНЕТО Е УРЕД, С ПОМОЩТА НА КОЯТО СЕ ОПРЕДЕЛЯ КОЛИЧЕСТВОТО НА ВАЛЕЖИТЕ.
28 Снегомерът е предназначен за измерване на височината и плътността на снежната покривка. Снегомерът е предназначен за измерване на височината и плътността на снежната покривка. ИЗМЕРВАНЕ НА ДЪЖД
29 дъжд сняг скреж
31 1. Определете областите с максимално количество валежи. 2. Определете райони с минимално количество валежи. 3. Идентифицирайте причините за неравномерните валежи. 4. Назовете териториите, разположени на една и съща географска ширина, но получаващи различно количество валежи.
32 по естеството на валежите по естеството на произхода по естеството на възникване силен ръмищ челен орографски твърд течен ръмищ дъжд роса сняг градушка крупи инеи видове валежи дъждове
33 ДОМАШНА РАБОТА § 22 След изучаване на т. 3 на стр. 127 от учебника попълнете таблицата