Проект - Училище - център за допълнително образование - МБОУ средно училище № 86
Системата за допълнително образование на учениците е фокусирана върху свободния избор и разработване на допълнителни образователни програми от учениците, но ние разглеждаме допълнителното образование по-широко: това е задълбочено изучаване на учебни предмети извън учебните часове, организиране на свободното време, заетост на учениците и получаване на допълнително образование както в рамките на работата на училищните творчески екипи и спортни секции, така и в извънучилищните творчески детски асоциации. Организирането на свободното време на учениците, посещението на театри, музеи, екскурзиите също са елемент от допълнителното образование.
По този начин допълнителното образование в училище се организира в извънкласни, извънкласни, извънучилищни дейности.
Извънкласна работа- включва укрепване на връзките с областния, градския ДДТ, както и връзки с театри, музеи, екскурзионни бюра - съвместна творческа работа с кръгове на областния дом на детското творчество, спортни училища.
Извънкласната работавключва провеждане на традиционни предметни седмици и избираеми дисциплини, участие на ученици в Общобългарска предметна олимпиада, Седмица на науката, Интернет олимпиади, предметни състезания от различно ниво.
Специално място в структурата на допълнителното образование заемаизвънкласната работа, която помага не само за разкриване на индивидуалните творчески способности на всеки ученик, но също така им дава възможност не само да участват в някакъв вид образователна работа, но и да организират свободното си време, планират, предлагат, независимо оценяват всякакъв вид работа. Механизмът за осъществяване на целевата настройка - развитието на индивидуалната култура на учениците - е допълнителното образование.
Допълнително образование вучилище, организирано за сметка на ресурсите на училището (учители по предмети, учители по допълнително образование), както и в сътрудничество със спортни училища, Дом на детското изкуство на Съветския окръг. Училището разполага с 25 творчески кръга и спортни секции. Работата по организиране на работата на училището като център за допълнително образование се организира в следните направления:
1. Спортно-здравно развитие: карате, таекуондо, шах, тенис на маса, волейбол, хандбал, художествена гимнастика.
2. Духовно-нравствено развитие: детско сдружение „Екос”, училище „Лидер”, училище по учтивост, детско сдружение „Млади патриоти на България”.
3. Социално развитие: група „Дончат”, група „Млади патриоти на България”, група „Културата и ние”, училищен музей, група „Млад пожарникарски отряд”.
4. Интелектуално развитие: Школа за задълбочено изучаване на английски език "Приоритет", екологичен клуб "Яблоко", кръг "Млад изследовател", кръг по журналистика.
5. Културно развитие: школа за театрално майсторство „На бис!”, естраден танцов ансамбъл „Антре”, вокален ансамбъл „Весели нотки”, кръжок по изкуства „Вълшебна палитра”, кръжок „Майстор, кръжок по броене с мъниста.
В системата за допълнително обучение са заети 464 ученици, което е 67% от общия брой на учениците. Най-популярното направление за организация на свободното време е спортът - 53,2%, на второ място е творческото направление - 35,6%, образованието - 11,2%
Намаля броят на заетите в извънучебно време ученици. Намаляват децата, посещаващи кръжоци и спортни клубове, а се увеличават децата, посещаващи творчески занимания.
Анкета сред ученици и родители показа, че не всички родители и ученици са доволни от организацията на допълнителното обучение вучилище. Препоръчително е да се организират следните творчески кръжоци и спортни секции: моделиране на глина, лека атлетика, плуване, кръжок за млад техник, школа по образи, етикет, баскетбол, бални танци, бродерия, моделиране, модерни танци, неделно училище, бокс, туризъм, футбол.
Разширяване на набора от услуги в допълнителното образование, отговарящо на потребностите на родители и ученици.
Осигуряване на 100% заетост на учениците в извънкласна, извънкласна, извънкласна работа.
1. Създаване на модел на училището като център за допълнително образование.
2. Интегриране на основното общо и допълнително образование.
3. Развитие на индивидуалната култура на учениците: духовна, морална и гражданска, интелектуална, естетическа и физическа в училищна среда.
2. Укрепване на кадровата, материално-техническата база на допълнителното образование на децата.
3.Актуализиране на програмно-методическото съдържание.
4. Обобщаване на опита от педагогическата и творческата дейност на ръководителите на детски художествени групи.
5. Научно обосноваване на показателите за ефективност на допълнителното образование, предложени от практиката и проверка на тяхното значение за развитието на личността на детето.
6. Създаване на условия за формиране на система от ценности за учениците.
Тактически задачи по степени на обучение:
Първоначално:развитие на основите на моралната култура, формиране на физическо и психическо здраве.
Средно (основно):развитие на творчеството, укрепване на духовно-нравствената култура и физическо здраве на учениците, социализация.
Среден (пълен): развитие на културен човек, неговата индивидуалност, самореализация на личността, самоопределение.
-- Доброта, Красота, Истина.
-- Духовност на детето и неговата самоценност.
--Индивидуална хармония на личността.
--Личното творчество и търсенето на учители.
--Духовна ориентация на живота.
учители по допълнително образование
В рамките на проекта сътрудничество:
Градска, регионална къща за детско творчество.
спортни училища в града.
Градска екологична лига.
Градска здравна лига
Училище за задълбочено изучаване на английски език "Приоритет".
График на проекта:
Начини за изпълнение на проекта "Училище-център за допълнително образование".
Очаквани резултати по проект „Училището – център за допълнително образование“.
2. Участие на 100% от учениците в извънкласни, извънкласни, извънкласни дейности.
3. Намаляване броя на правонарушенията сред учениците на училището.
общинска бюджетна образователна институция на град Ростов на Дон "Училище № 86 на името на Герой на Съветския съюз Песков Дмитрий Михайлович"