Разговор-диалог Гордея се със семейството си
КЕИ на Омска област на Омска област "Красноярско адаптивно училище-интернат".
Разговор-диалог: „Гордея се със семейството си“
Съставител: Новгородцева Анжелика Александровна
2016 учебна година.
да формират у учениците представа за семейството; заключават, че семейството е група от роднини, живеещи заедно.
развиват умения за сравнителен анализ, развитие на естетически чувства, устна реч, мислене, внимание;
развиват емоционалната сфера на детето, способността за работа в група;
продължаване на работата по формирането на способността за сравняване, обобщаване, групиране, формулиране на мисли, изразяване на глас;
култивирайте добро отношение към всички членове на семейството;
създаване на условия за пълноценен междустудентски диалог;
осигуряват тясна връзка между обучението и живота.
1. Организационен момент
- Деца, приветстваме гостите, присъстващи на урока. Погледнете се, усмихнете се. Нека нашият урок разкраси усмивките ви и нищо няма да помрачи доброто ви настроение.
Светът около нас Интересно е да се знае Неговите мистерии и загадки Готови сме да разгадаем.
2. Актуализиране на знанията и постановка на проблема
- Приятели, нека си представим, че се озовахме в един от апартаментите в град Бежецк, нека го разгледаме.(Рецитиране на сцената „Мама и Вова“) – Как ви се стори Вова? – Какво е мнението ви за Вова? – Какво бихте направили на мястото на Вова? – И кой разпозна себе си като Вова? – Помогнете на родителите си, изпълнете молбите им. Момчета, разгледайте внимателно снимките. Кой е изобразен на тях? – Какво е общото между тях? – Какво мислите, че може да ги обедини всички?(Отговорите на децата: всички снимки са на семейства)–За какво мислите, че ще говорим сега? – Разговорът ще се фокусира върху семействата. – Мозъчна атака – Как разбирате какво е „семейство”? – Какви думи могат да характеризират думата „семейство”?(Опитайте се да намерите думи, близки до тази дума)
Семейството е - (учениците изразяват своето мнение).
3. Откриване на нови знания
- Сега всеки от вас изказа своето мнение, както разбира думата "семейство". И искам да ви разкажа една легенда за това как се появи "семейството". Беше много, много отдавна, когато на земята се появиха първите хора - Адам и Ева.
Кога се появи думата семейство? Имало едно време Земята не е чувала за това - Но Адам каза на Ева преди сватбата; - Сега ще ти задам седем въпроса: Кой ще ми роди деца, моя богиньо? Ева тихо отговори: „Аз“ - Кой ще ги отгледа, кралице моя? Ева послушно отговори: „Аз“ - Кой ще готви, мое джо y? E ти все пак отговори: „Аз“ - Кой ще шие роклята, ще изпере бельото, Ще ме гали, ще украси дома? „Аз, аз“, каза Ева тихо: „Аз, аз“, Тя каза прочутите седем „Аз“ Така се появи семейство на Земята.
- Как се появи семейството? - Какъв въпрос имате? - Опитайте се да определите темата и целта на нашия урок.
4. Тема на урока. Целева декларация
–Тема на урока: Гордея се със семейството си.– Целта на урока: ще научим какво е семейство, че взаимопомощта е в основата на благополучието в семейството и ще определим признаците на приятелско семейство. – Семейството е най-важното нещо в живота за всеки от нас. Семейството са близки и скъпи хора, тези, които обичаме, от които вземаме пример, за които се грижим, на които желаем добро и щастие. Именно в семейството се учим на любов, отговорност, грижа и уважение.
В семейния кръг ние растем, Основата на основите е родителският дом. В семейния кръг всички ваши корени, В семейния кръг ние създаваме живот Основата на основите е родителският дом.
- Но в тълковния речник на Ожегов С. И. е написано, както следва: "Семейството е група от роднини, живеещи заедно." - Как мислите, кои са роднините? Нашите момчета ще ви помогнат да отговорите на този въпрос
Обичам много мама Обичам и татко Мама ми меси сладкиши, Татко ми чете книги. Татко, мама и аз сме Нашето приятелско семейство. Обичам баба Обичам и дядо. Винаги им помагам, Мета и бърша пода. Мама, татко, дядо и аз сме Нашето приятелско семейство. И аз обичам сестра си И аз обичам малкия си брат. Плуваме и се гмуркаме с брат ми, И играем на снежни топки със сестра ми. Мама, татко, дядо и аз Баба, брат, сестра ми – Нашето приятелско семейство.
Какви роднини се споменават в стихотворението?
- Много символично, но от древни времена лайката е символ на взаимното разбиране на доброто и вярата, благополучието на семейството. И вие, благодарение на усърдието си в урока по технология, направихте лайка като подарък на семейството си, дайте я на родителите си. Нека този символ донесе радост, грижа, любов, щастие във вашия дом. Семействата от нашите класове имат свои собствени символични емблеми, които показват професии, интереси, хобита. Хобитата често се превръщат в традиции. И колкото повече хобита, толкова по-силни са традициите, толкова по-приятелско, по-силно и по-щастливо е семейството.
„В природата също има семейства. Животните имат семейства, растенията имат семейства и т.н.
4. Актуализиране на съществуващите знания
Нека помогнем на децата да намерят своето семейство. (Съвместна дейност)
- Погледнете внимателно и решете кой не е във вашето семейство?
5. Работа .
- Вижте семейството на патетата. Според вас в какво семейство ще растат мили и грижовни деца и защо?
ЯжтеМайката на жребчето, Лъвчето има майка, Най-малкото коте има майка.
5. Физкултминутка
6. Фиксиране на материала.
Сега нека работим по двойки. Необходимо е всяка двойка да премине през лабиринта, за да избере своя собствен път, измисляйки история за живота на семейството.
- Интересно ми е как помагаш на родителите си? (Много е важно да си помагате, тогава животът във вашето семейство ще бъде хармоничен, щастлив).
Проверка на завършената работа.
Всички семейства ли са избрали един и същ път?(Отговорите на децата: пътищата на всички семейства са различни, защото семействата не си приличат)- Както виждате, няма еднакви семейства. Всяко семейство има свои обичаи, традиции, хобита, дейности.
7. Самостоятелно прилагане на знанията
– Предлагам ви сега една българска народна поговорка. „Цялото семейство е заедно – душата е на мястото си.“ – Как разбирате значението му? – Цялото семейство е заедно, всеки е зает със собствения си бизнес, мили един към друг, грижат се един за друг, помагат си, внимателни са един към друг. споделят радостите си, утешават, жалко. От това и душата е добра, топла.
- Какво означава приятелско семейство? - За да бъде едно семейство приятелско, човек трябва да се отнася един към друг с:
– мир – взаимно разбирателство – доброта – любов – уважение – приятелство – усмивка
И взети заедно в една дума - семейство. Семейството е това, което споделяме за всички, По малко за всеки: сълзи и смях, Възход и падение, радост, тъга, Приятелство и кавги, мълчание печат. Семейството е това, което винаги е с теб.завинаги остане в него!
Всеки човек трябва да се гордее със семейството си. И вие, момчета, се научете да се гордеете със себе сироднини, близки. Угодете им повече, осигурете добри минути.
8. Резултат.
- Мама и татко са най-много за мен ... - Доверявам се на тайните си ... - Обичам баба си за това ... - Смятам семейството си ... - Искам да пожелая на семейството си ...
9. Отражение
– Оценявайте работата си. – Моите аплодисменти за работата ви.