Учебно помагало
колекция от ситуационни задачи
Учебно помагало
Икономика: колекция от ситуационни задачи: сметка. учебно пособие, предназначено за студенти, обучаващи се в специалностите на ВПО група Здраве /. Ю.В. Федорова, Н.Л. Борщева, Н.И. Денисова, Е.И. Тимин. – М.: вид. Първо MGMU им. ТЯХ. Сеченов, 2012.- 112 с.
Този сборник е посветен на фундаменталните въпроси на икономиката и основите на развитието на икономическото мислене на студентите и напълно отговаря на изискванията на Държавния стандарт за висше професионално образование (2010) в посока подготовка на специалисти в медицинските университети.
Учебният материал е представен чрез ситуационни задачи към посочените раздели на дисциплината "Икономика". Решаването на икономически проблеми допринася за по-задълбочено изучаване на икономическата теория, развива уменията за научна работа и е от голямо значение за контрол на нивото на теоретична подготовка на студентите. Дадени са алгоритми за решаване на задачи, което значително улеснява усвояването на учебния материал.
Сборникът се препоръчва от Учебно-методическото обединение за медицинско и фармацевтично обучение на българските университети като учебно помагало на студентите, обучаващи се по специалността на висшето професионално образование от група „Здравни грижи“.
Рецензенти:Ректор, ръководител на катедрата по икономика на здравеопазването и фармация, IPO FSBEI HPE Красноярски държавен медицински университет. проф. V.F.Voyno-Yasenetsky”, доктор на медицинските науки, професор I.P. Артюхов
Ръководител на катедрата по икономика и управление, Волгоградски държавен медицински университет, доктор на медицинските науки, професор V.L. Аджиенко
Съдържание
ТЕМА 1. Предмет на икономическата теория 6
ТЕМА 2. Пазарен механизъм 16
ТЕМА 3. Производител в пазарна икономика 24
ТЕМА 4. Теория на конкуренцията 32
ТЕМА 5. Модели на функциониране на националната икономика 42
ТЕМА 6. Основни макроикономически проблеми 48
ТЕМА 7. Регулиране на пазарната икономика 53
Отговори и стандарти за решаване на проблеми 68
Днес нуждата от икономически знания е много висока на всички нива – от държавата до различните пазарни институции, от законодателната до изпълнителната власт, от специалистите до студентите. Икономическата теория, изградена върху фактите от реалността, помага да се разбере сложността на процесите, протичащи в света, да се ориентира в историческото движение.
Икономическите знания са задължителен компонент на хуманитарното образование и професионалното обучение на студентите по медицина. Основната задача на икономическото образование на учениците е да формира съвременен тип икономическо мислене и поведение, основано на развитието на идеи за структурата и функциите на основните звена на пазарната икономика, за логиката и ефективността на основните икономически процеси, принципите за вземане на оптимални икономически решения, правните и етичните основи за функционирането и взаимодействието на икономическите субекти.
Икономическите знания са предпоставка за възпитанието на учениците като граждани с активен начин на живот. И колкото по-дълбоки са икономическите познания, толкова по-висок е рейтингът на специалист от всякакъв профил.
Икономическата теория предоставя на студентите фундаментална основа за развитието на икономическо мислене, използвайки теорията като инструмент за мислене.
Важна област на самостоятелна работа е решаването на ситуационни проблеми в икономическата теория.
По този начин решаването на икономически проблеми, първо,допринася за по-задълбочено изучаване на икономическата теория, второ, дава добри умения за научна работа, и трето, има голямо значение за наблюдение на знанията на студентите по определени проблеми на икономическата теория, нивото на тяхната теоретична подготовка като цяло.
Сборникът от ситуационни задачи по дисциплината "Икономика" е съставен в съответствие с държавния образователен стандарт, програмата за изучаване на предмета "Икономика" и включва материал по основните раздели на курса. Сборникът съдържа основните теми, на които трябва да се обърне специално внимание, предвидена е аудиторна и самостоятелна работа на студентите. Задачите се състоят от задачи, които са свързани помежду си по съдържание и последователност на изпълнение. Предложените материали бяха тествани при изучаването на дисциплината "Икономика" в Първия Московски държавен медицински университет. ТЯХ. Сеченов и Красноярския държавен медицински университет на името на проф. V.F. Войно-Ясенецки.
Колекцията от ситуационни проблеми може да се използва от завършили студенти и преподаватели от медицински университети, както и от студенти от следдипломни медицински образователни цикли.