Библиотека на начинаещ учител-Допълнително образование-Наблюдения върху развитието на растенията
Наблюдения за развитието на растенията
Съдържание Въведение 1. Покълване на семена. 1.1.Определяне на условията, необходими за покълването на семената. 2. Растеж и развитие на растенията. 2.1. Определяне на условията, необходими за растежа и развитието на растенията. Заключение. Препратки.
Въведение Уместност. В момента хората продължават да отглеждат растения все повече и повече, така че остава важно да се знае какви условия са необходими за развитието на растенията, за да се получи добра реколта. Цел: Да се определят условията, необходими за развитието на растенията. Цели: • Проучване на литературата по темата; • Провеждане на изследвания за определяне на условията, необходими за покълването, растежа и развитието на растенията. • Сравнете условията, необходими за развитието на двусемеделни и едносемеделни растения. Хипотеза: базирана на предположението, че са необходими определени условия за развитието на растенията. Практическо значение: нашето изследване може да служи като източник на информация за това какви условия са необходими за развитието на растенията, както и че тези условия са различни за представителите на двусемеделните и едносемеделните растения. Елемент: Условията, необходими за развитието на растенията. Обект: семена от боб и зърнени култури. Методи на изследване: Теоретичен: • Изследване на източници на информация. Практически: • Наблюдаване на покълването на семената на фасула; • Наблюдение на растежа и развитието на бобовите и житните растения; • Сравнение на условията, необходими за развитието на едносемеделните и двусемеделните растения.
Глава 1. Покълване на семената. 1.1.Определяне на условията, необходими за покълването на семената. Избрахме седем големи непокътнати семена от боб за изследването. Едно семе слагаме сухокърпа, три се увиват в мокра кърпа и се поставят на топло, две семена - в чаша вода, 1 семе - в мокра кърпа, която се поставя в хладилника. Уверихме се, че кърпата е постоянно мокра. Наблюдавахме нашите семена в продължение на 4 дни. Въз основа на нашите наблюдения попълнихме таблица № 1. Обект наблюдения Резултати от наблюдения
Number_9.02_ Number_10.02 Number_11.02 Number_12.02 1 семе в суха кърпа непроменено непроменено непроменено непроменено непроменено 3 семена във влажна кърпа набъбнало набъбнало покълнало кълнове увеличено 2 семена в чаша вода набъбнало набъбнало набъбнало набъбнало набъбнало 1 семе в мокра кърпа чаша в хладилник без изменения набъбна набъбна набъбна Таблица № 1 От таблица № 1 се вижда, че семената на фасула, които поставихме в суха кърпа, не покълнаха. Това предполага, че те не са имали достатъчно влага. Семената, които поставихме в чаша с вода, само набъбнаха, но нямаха достатъчно въздух, за да покълнат. Семената на боба, които бяха в мокър парцал в хладилника, също не покълнаха, тъй като в хладилника е много студено, че дори и при наличие на влага, те бавно набъбнаха. Заключение: семената се нуждаят от условия за покълване: влага, въздух, топлина.
Глава 2. Растеж и развитие на растенията. 2.1. Определяне на условията, необходими за растежа и развитието на растенията. За да определим какви условия са необходими за растежа и развитието на растенията, засадихме покълнали семена от боб в три саксии с почва и поставихме по една саксия: Саксия 1 - на перваза на прозореца; Гърне 2 - на тъмно място (в шкаф); Тенджера 3 - на студено място. Уверихме се, че почвата във всички саксии е влажна. Проведохме наблюдения в продължение на две седмици и ги записахме в таблица № 2
Обект на наблюдение Резултати от наблюдение 1 седмица 2 седмици Саксия 1 (на перваза на прозореца) Появи се кълн с малък кълн и листа Кълнът е пораснал добре, дръжката е станала по-дебела, листата са големи, зелени Саксия 2 (на тъмно място) Появилият се кълн има дълъг кълн, малките листа са жълтеникави на цвят Кълнът е станал по-дълъг, листата растат бавно, цветът на листата и кълновете не са се променили Po t 3 (на студено място) Кълнът се появи късно Издънката започна да расте по-бързо от листата, растението е жълтеникавозелено
Таблица № 2 От таблица № 2 се вижда, че растението в саксия 2, която поставихме на тъмно място, е с малки листа и дълъг издънка. Растението е жълто на цвят и му липсва слънчева светлина, така че посяга към него, удължавайки издънката си. Растение в саксия 3, което поставихме на студено място, започна да се развива доста късно, удължава се в издънката и пожълтява. Това показва, че растението няма достатъчно топлина. Растението в саксия 1, което поставихме на перваза на прозореца, се разви добре. Стъблото му постепенно се удебелява, листата се увеличават по размер. Растението беше зелено. Тези фактори показват, че са изпълнени всички условия за развитието на това растение. Извод: за растежа и развитието на растението са необходими условия: въздух, влага, светлина, топлина.
Фиг.1 Развитие на житните култури Фасулът е топлолюбиво растение. Семената започват да покълват при 10-12 °C, разсадът не издържа на продължително понижаване на температурата и умира при -1 °C. Най-добрата температура за растеж и развитие на фасула е 20-25°С, но плодовете се образуват успешно и при 15°С. Изискващ боб и светлина, особено в млада възраст. Расте добре, развива се и дава висококачествени плодове с достатъчно влага.
Фиг.2 Развитие на зърна За да се уверите, че заРастежът и развитието на боба и зърнените култури изискват различни условия, ние засадихме покълнали семена от зърнени култури в 3 саксии и ги поставихме при същите условия като семената на боба. Наблюдавайки растежа и развитието им в продължение на 2 седмици, заключихме, че те се нуждаят от много по-малко влага, тъй като зърнените култури са устойчиви на суша растения. С намаляване на поливането растенията продължават да се развиват добре. Зърнените култури, които поставихме на тъмно място, бяха по-жълти от боба. Това предполага, че зърнените култури изискват повече светлина. В сравнение с боба, поставен на студено място, зърнените култури се развиват по-зле при същите условия. Така че те се нуждаят от повече топлина. Сравнявайки развитието на двусемеделните и едносемеделните растения, стигнахме до извода, че те имат различни екологични изисквания. Условията за развитие на двусемеделните и едносемеделните растения обаче остават същите. Всички те се нуждаят от: въздух, топлина, светлина и влага.
Заключение. Проведохме изследване, за да определим условията, необходими за покълването, растежа и развитието на растенията, използвайки примера на боба. В хода на нашите наблюдения установихме, че за покълването на семената са необходими влага, въздух и топлина. Продължавайки нашите наблюдения, установихме, че за растежа и развитието на семената са необходими: светлина, влага, топлина и въздух. За да се уверим, че едносемеделните и двусемеделните имат различни изисквания към условията на развитие, наблюдавахме покълването, растежа и развитието на житните култури като представители на едносемеделните. След като получихме резултатите, ги сравнихме с резултатите, получени при наблюдение на развитието на фасула като представител на двусемеделните растения. Разбрахме, че зърнените са по-взискателни към температурата, светлината, но се нуждаят от по-малко влага.
Списък с литература 1. Растителен живот. Под. изд. ММ. Холербах. Т. 3. М .: Образование, 1977. 2. Зайчикова С.Г., Барабанов Е.И. Ботаника. - М., GEOTAR-Media, 2009. - 304 с. 3. Zitte P., Weiler E.V., Caderait J.V., Brezinski A., Kerner K. Ботаника в 4 тома. Т. 2. Физиология на растенията. - М.: Академия, 2008. - 496 с. 4. Огуреева Г., Микляева И. Ботаника. - М.: Аванта +, 2007. - 96 с.