Час на класа „Хубавата книга е твой приятел за цял живот“
„Добрата книга е ваш приятел за цял живот“
Цели:
- да запознае учениците с процеса на издаване на книги, да ги научи как правилно да боравят с тях;
- да се възпитава любов към книгите, да се култивира интерес към четенето;
- развитие на скоростта и правилността на мисленето, паметта, вниманието.
Напредък на учебния час
1.Въведение на учителя
- Темата на нашия урок е „Добрата книга е твой приятел за цял живот“. Затова ще говорим за какво, момчета? (Относно книгите)
2.Пътуване в света на книгите.
Дойдох при вас не сам, а с нашите помощници - герои от приказките, но това, което ще видите сами (Пинокио и Чиполино са прикрепени към дъската). Познахте ли? Разбира се, това са Пинокио и Чиполино. Те живеят в книжно царство - мъдра държава. Пътят към това царство ще ви покажат верни слуги - писма. Бъдете всички активни участници в състезания, читатели, художници, санитари на книги и ще се озовете в това приказно царство с нас.
Сколко звезди в небето,
Колко цветя в гората
Колко капки има в реката, -
Толкова много книги на земята!
Има - от дланта на ръката им.
Има големи обеми
Заедно с нас у дома.
Нови книги стари редове
Отворете широко пътя.
Не бихме могли да живеем без книги
Тяхната вечна светлина ни е скъпа.
Добри интересни книги
Изпращаме поздрави на целия клас!
Българската народна поговорка гласи: „Който много чете, много знае“. И е правилно. Книгите ни казват много: за нашитеРодината, нейните простори, най-добрите хора и техните постижения.
Водещ:Но често, деца, това се случва, за съжаление, и така.
При Скворцов Гришка
Без край и без начало
Подвързии - като кърпа,
Има драсканици по листовете.
Книгите плачеха горчиво
Гришка се би с Мишка,
Удари главата -
Вместо това имаше две книги.
В географията на скорците
И е написано: „Тази география е моя
Кой ще го вземе без да пита,
Ще остане без нос!
-Как да бъдем? – попитаха книгите
Как да се отървем от Гришка?
И Братя Грим казаха:
-Това е, книги, да бягаме!
Мърморко и неудачник
Извика им в отговор:
-Момичета и момчета
Книгите са разпръснати навсякъде.
Къде да бягам от Гришка?
От никъде няма спасение!
- Млъкни, стар минус, -
Братя Грим казаха,
И не ни ядосвай повече
Бягайте до библиотеката
В нашия безплатен приют, -
Има книги за мъж
Няма да има обида!
Водещ.Книгите отидоха в библиотеката, но се озоваха в болницата за книги.
Книгите излязоха от болницата
Поправих страниците им
И тогава в просторната зала
Всеки полк получи:
Стана проблемна книга в стотния ред,
Къде са пъзелите?
И Тимур и екипът заедно
Той зае рафт номер двеста.
С една дума всеки стар том
Намери нов дом.
Водещ:Лицето на ученика са неговите книги. И ще се убедите в това, когато гледате сцената.
(Излизат двама ученика. Техните костюми са корици на книги. Единият е красиво украсен, а другият е скъсан, разрошен.)
Един ден две книги се срещнаха
Говорихме помежду си.
- Е, как си? -
Единият попитал другия.
- О, скъпа, срам ме е пред класа.
Собственикът на корицата ми извади с месо!
Да, корици. Счупи чаршафите!
От тях прави лодки, салове
Страхувам се, че чаршафите ще отидат при змиите,
Тогава ме полети в облаците!
Страните ти здрави ли са?
- Твоето страдание не ми е познато,
Не помня такъв ден
Така че без да си измиете ръцете чисто,
Погледнете листата ми
Няма да видите мастилени точки върху тях.
Мълча за петна, за тях
И е неприлично да се каже.
Но и аз го уча.
Не някак, но на "отличен"
- Ами тройката ми едвам върви
И дори получи двойка тази седмица.
(М. Илин. "Две книги")
Водещ:Виждате ли, момчета, колко различно може да бъде отношението към книгите. Какъв е правилният начин за боравене с книги? (Книгите трябва да бъдат защитени.) Точно така, браво!
3. Конкурс на поговорки за книги
-А сега, момчета, да направим състезание за поговорки за книги. Вижте поговорките, които имаме на дъската!
Какви поговорки знаете за книгите? Говорете момчета. А Пинокио и Чиполино ще броят кой помни повече поговорки. (Децата казват поговорки.)
-О, колко много поговорки знаете! Браво момчета!
Водещ:И следващото състезание е състезание по гатанки. Слушайте и се опитайте да познаете какво е:
1. Погледнете навън -
Но в него няма обикновени жители:
Има интересни книги
Стоят в плътни редици.
На дълги рафтове
Приказките от древността се вписват в:
И добрият дядо Мазай.
Как се казва тази къща?
Опитайте, познайте! (Библиотека.)
2. Въпреки че не е шапка, но с полета, Не е цвете, но с корени.
Той ни говори с търпение. (Книга.)
3. Тя говори тихо, но ясно
И не е скучно, говориш по-често с нея -
Ще станете четири пъти по-умни. (Книга.)
4. Бяло поле, черно семе, кой го сее,
Той става по-умен. (Книга.)
Водещ:Браво момчета! Пинокио и Чиполино са просто възхитени. Те ще имат какво да разкажат на страхотните си приятели за това колко умни и добри читатели сте.
5.Състезание за ценители на книгата
Водещ:А сега ще проверим колко добре познавате книгите. Познайте от кои произведения са тези думи:
1. „Известно измервахме стъпките
Два огромни крака
размер четиридесет и пет
Той купи ботуши. (С. Михалков. "Чичо Стьопа")
2. „Една жена отиде до количката: няма яка, няма риба.“ (Приказката "Лисица - сестра и сивият вълк")
3. „Печка! Печка! Кажи ми, къде отлетяха гъските? (българска народна приказка "Гъски - лебеди")
4. „Не пий братко, ще станеш теле!“ (българска народна приказка "Сестра Альонушка и братче Иванушка")
5. "Плават параходи - здравей на Малчиш." (А. Гайдар "Приказка за военна тайна, за едно момче - Кибалчиш и неговата твърда дума")
6. "Нашата кралица обеща цяла кошница злато на този, който донесе кошница с кокичета в двореца." (С. Маршак "Дванадесет месеца")
7. "Войникът изми брадвата, спусна я в казана, наля вода и я запали." (Българска народна приказка "Каша от брадвата")
Аз съм всички хора, които работят върху книгата,
Обичам, уважавам и ценя.
И книги - вече имам много от тях
Внимателно съхранявам на рафта с книги -
Докато книгата стане книга,
Тя има да извърви дълъг път
И колко знания се изискват различни,
Труд, грижи, за да се роди!
И тази книга ще живее сред хората,
Разговор с вашия читател.
Извор на радост, извор на живот, знание,
Обичам я! Остави другите да четат!
Водещ:И така, момчета, урокът ни приключи. Хареса ли ти? (Отговорите на децата.)
Какво ново научихте днес за това как да боравите с книги?
- Вие самият как ще ги лекувате?
- Убедихме ли ви, че това е необходимо?
Разделяме се с вас, но не за дълго! До следващия път! Чиполино и Пинокио се сбогуват с вас и питат кой от приказните герои бихте искали да видите като ваш гост на следващия урок? Довиждане!