Час на класа на тема Закакво ти трябва усмивка
обучение в техники за саморегулация;
укрепване на разбирането на децата за важността на приятелските отношения между хората;
обучение на приятелско поведение, способност за усмивка.
Индивидуални задачи:формиране на умения за комуникативна комуникация сред студенти, ученици.
Оборудване: малко огледало (за всеки), снимки и снимки, изобразяващи усмихнати и смеещи се хора, саундтрак за песента „Усмивка“, декори за мини-спектакъла „Малката миеща мечка“, касетофон на приказката „За усмивката“, емблеми.
- Добро утро момчета! Добро утро, скъпи гости!
- Какво е усмивка? (…)
Прочетете на дъската. Усмивката е изражение на лицето, устните, очите, показващо склонност към смях, изразяващо поздрав, удоволствие или подигравка.
- Какво може да бъде усмивката? (…)
Каква усмивка прави хората щастливи? (…)
- Когато хората се усмихват, те стават красиви. Китайците казват: "Човек, който не може да се усмихва, не трябва да отваря магазин." Всеки човек иска да живее дълго и щастливо. Съгласни ли сте с мен? И за това човек се нуждае от силно ... здраве. Опитайте се да кажете от какво зависи здравето? (компонентите на здравето са чистота, спазване на режима, втвърдяване, отказ от лоши навици, движение, правилно хранене, облекло за времето ...)
Настроението също влияе върху здравето. За да имате винаги добро настроение, вземете със себе си ... какво? (Усмихни се)
Нашият урок днес е посветен на усмивката. Прочетете темата на урока в хор.
ЗА КАКВО Е УСМИВКАТА?
Днес ще говорим за това как да използвате усмивка, за да подобрите настроението си, да се сприятелите, да постигнете успех в живота, да научите как да влияете на другите.
Вие, разбира се, обичате да слушате всякакви истории и умеете сами да ги измисляте. Надявам се, че можете да ми помогнете сега.
- Приказка „За усмивката“(на запис на лента)
Имало едно време една усмивка. Тя беше толкова мила, привързана, дружелюбна, че всички хора се радваха да я видят в къщата си. Те надпреварващо я поканиха на гости, опитаха се да я почерпят, развеселят, да се сприятеляват с нея. Усмивка с готовност отиде да посети, помогна на хората в бизнеса, опита се да не обиди никого - нито стар, нито малък.
Но един ден... В града, където живееше Смайл, се появи много странен човек. Той беше недоволен от всичко, ядосан при всеки повод: захарта не беше сладка за него, млякото не беше бяло, слънцето не беше ярко, хлябът не беше изпечен, а децата бяха палави ... Той беше ядосан на всички както в хубаво време, така и в лошо време.
- Срещали ли сте такива хора? Да покажем как се държи злият? (крещи, тропа с крака, хили се, издува бузи, маха с ръце). Красив?
- А сега да продължим приказката за срещата с Усмивка. Какво ще се случи след това? (…)
- Оказва се, че 80% от успеха в живота (включително в бизнеса) зависи от умението да общуваш правилно с хората. Какво означава да общуваме правилно? (бъди учтив, говори ясно, изразително, с усмивка).
Усмивката също може да подобри настроението ви. Американски учени са установили, че когато човек се усмихне, в кръвта навлизат специални вещества - хормони, благодарение на които настроението се подобрява. Лошото настроение отслабва тялото ни. Гневът, обидата, недоволството могат да доведат до появата на болести.
- Днес ще се научим да се усмихваме. (Отворени рисунки, снимки с усмихнати лица)
- Не ви ли стана по-приятно, след като започнаха да ви гледат усмихнати хора? Вижте как усмивката отива и на децата, и на възрастните, и на младите.
- Упражнение „Обучение на усмивка“.
Вземете огледало. Гледайки в него, повдигнете ъгълчетата на устата си нагоре, направете красива, мила усмивка и я задръжте за 1 минута (изпълнява се в изправено положение).
- Мини-спектакъл „Малката миеща мечка“(деца играят).
-Това, разбира се, е приказка, но дори и в реалния живот усмивката може да повлияе на хората около вас. Виждайки усмихнато лице, хората около тях също започват да се усмихват.
- Тренировъчни упражнения по двойки.
1) Мама е тъжна и уморена днес. Искате да подобрите настроението й.
2) В библиотеката. Читателят говори с библиотекаря и иска книга.
3) В магазина. Купувачът моли продавача да покаже артикула.
- Разиграване на сцената „3 приятелки“.
Имало едно време 3 приятелки - Плачка, Сърдита и Резвушка. Един ден, докато се разхождали, ги хванал дъждът. Покажете как ще се държат приятели с различен характер.
- И така, сега можете лесно да отговорите на въпросите.
а) Кой има повече приятели: весел човек или безразличен човек?
б) Може ли усмивката да подобри живота ви?
в) С какъв човек е по-лесно и приятно да се общува?
- Сега ще получите бележка-препоръка.Прочетете ги.
Практикувайте всеки ден – усмихвайте се пред огледалото. Останете така една минута.
Опитайте се да окачите картина или снимка на смеещ се човек в стаята си.
Гледайте по-често картини с пейзажи и животни.
У дома, в училище, на улицата, усмихвайте се по-често на своите родители, учители, приятели.
Усмихвайте се, когато казвате здравей.
Не забравяйте – усмихвайки се, ние подобряваме здравето си и живота около нас.
- Къде слагате бележката?
- Вземете емблемите си и ги подарете на приятели или гости с красиви пожелания.