Час на класа с обучителни елементи – My little Universe; тийнейджъри - Разработка на уроци,
Дячук Юлия Борисовна
Час на класа с елементи от обучението „Моята малка Вселена”
Няма обикновени хора, има хора, които се смятат за обикновени.
Възраст:по-млади тийнейджъри
Цел:създаване на условия за самопознание и формиране на положителна "Аз - концепция".
Задачи: -да се формира представа на детето за уникалността на неговото вътрешно;
- формират адекватна самооценка;
- да научи децата да управляват своите чувства и емоции, да ги разграничават,
изразете устно;
- развиват творческо въображение.
Материали:черна дъска, цветни маркери (за учителя); цветни моливи, листове хартия А4 с предварително нарисувано слънце в центъра и кръгове на планетата наоколо, чисти листове А4.
Оборудване: музикален плейър за изпълнение на арт терапевтични упражнения.
Време:45 минути (в рамките на 1 урок)
Брой участници:клас (20-25 души)
Форми на работа:индивидуална, групова.
Методи на работа:арт терапевтични техники, рефлексивни методи.
Въведение на учителя
-Според легендата преди много хиляди години седем мъдреци от древна Гърция се срещнали в храма на Аполон в Делфи и направили надпис на стената на храма: „Познай себе си” Какво означават тези думи? Как ги разбирате? (приблизителни отговори на децата: „Познаването на себе си е изучаване на душата, интересите, уменията“)
- Поставете ръцете си на гърдите си. Какво чувствате? (Приблизителни отговори на децата: „Топлина, спокойствие“)
- Древните са казали, че там живее душата - нашите чувства, емоции,предпочитания, интереси. Именно на тяхното изследване ще посветим днешния урок, базиран на упражненията на психологията - науката за душата (това е едно от нейните имена).
3. Тренировъчни упражнения
Б) Обсъждане на резултатите от упражнението.
- Какво научихте един за друг? Бяхте ли изненадани?
В) Изводи: - Всеки има силни страни. Няма обикновени хора, има такива, които още не са се проявили.
А) Сега нека нарисуваме. Слънцето е нарисувано в центъра на листа. Напишете в нея красива буква "Аз" (знайте - това сте вие, уникални, оригинални, единствени на Земята) Оцветете "Аз" както искате. Вие сте центърът на Вселената, около вас има планети: Любимо занимание, Любим звук, Любима игра ... Сега вие, използвайки цветни моливи и химикалки, попълнете кръговете-планети, отговаряйки на въпросите ми:
1. Любимото ми занимание...
2. Любимият ми цвят...
3. Любимото ми животно...
4. Любимият ми звук...
5. Любимият ми аромат...
6. Любимата ми игра...
7. Любимите ми дрехи...
8. Любимото ми време от годината...
9. Мястото, където най-много обичам да бъда...
10. Любимите ми герои...
11. Най-доброто от всичко, което мога...
В хода на работа децата попълват кръгове-планети с имената на любимите си цветя, калъфи и др., по желание оцветяват и украсяват „своята Вселена“
B)Заключения след дискусия:
- Всеки от нас има много възможности, емоции, интереси, които ни правят уникални, не като другите. Това е вътрешен свят, скрит от очите на непознати, но толкова огромен и уникален.
Има и много общо, обединяващо. Всички сме взаимосвързани и се нуждаем един от друг.
-А сега чуйте притчата „Бъдете себе си, уникален и неподражаем” на психолога Галина Петровна Буровцева:
Фенер живееше в голям град, на главната улица, недалеч от аптеката. Когато слънцето залезе, Фенерът светна жълтата си светлина. Осветяването през нощта беше негова работа. Той обичаше работата си и дори се наричаше малкото слънце. И точно по това време в далечна Карелия плаваше кану. Нейната работа беше да върви по водата, опитвайки се да избягва камъните. Байда също обичаше работата си и вярваше, че е полезна. Всеки от тях свърши своята малка, но много важна работа. Голямо щастие да си нужен на някого: родители, деца, приятели или непознати. Когато си необходим, знаеш защо живееш и настроението ти се подобрява. И кому са нужни Белите нощи? Каква полза осигуряват? Много хора обаче обичат Белите нощи, а тези, които не са ги виждали, мечтаят да ги видят. Значи не е само полза, а нещо друго? В какво? Може би в това да бъдеш себе си, такъв какъвто си – единственият на света, уникален и неповторим.
А) - А сега вземете пейзажните листове. Нарисувайте себе си в центъра (по принципа пръчка-пръчка-краставица). Представете си, че навън вали. Нарисувайте дъждовни капки около вас. Имате усмивка на лицето си и слънцето грее в душата ви - вътрешното слънце (нарисувано под ръководството на учител). Всеки има свой вътрешен свят. Нарисувайте го (нарисувайте го сами, звучи музика).
Б) Разглеждане на чертежите. Размяна на мнения.
4. Обобщаване на урока.
Изводи:- За да разберете другите хора, да живеете в мир и хармония с тях, трябва да изучавате и познавате себе си, своя уникален вътрешен свят. Затова нека си спомним думите, написани от мъдреците върху стените на древния храм и да познаем себе си.