Четене от люлката от Clever - кой го е пробвал)
Много се интересувах от комплекти за разработка) Може би някой работи върху тях?)
Отговорено: 29
Ние сме ангажирани :) и не само с четене. Гледаме видеоклипове с думи от дискове, показвам карти всеки ден. Синът ми е на 9,5 месеца.
но имат ли смисъл картите?) казват, че наистина е възможно да се преподава само на DVD))
Прочетете за това в интернет, въведете търсенето. Но доколкото знам, той беше премахнат от производство и разпространение, т.к. децата не научиха нищо (е, почти нищо) с него. От Доман препоръчвам четене от люлката, математика, различни комплекти карти с животни и т.н. по ваш вкус. Имаме и английски и цветове. Оправиха се с цветята там, аленият цвят наричат червен, имат някакъв сивкав люляк и т.н., т.е. имената на цветовете не съвпадат в повечето случаи. Уча го на цветове по моята система. Да, скъпо е. Похарчихме около 16 бона за всичко. Но аз и съпругът ми решихме, че развитието на детето ни е по-важно :) още повече, че тогава ще бъде възможно да го препродадем на някого, внимателно го използваме (засега, хаха). И според мен разпечатка с нормално качество не е много по-евтина .. Но това е лично IMHO. Да, между другото, картите на Доман са с много добро качество, на дебела хартия, цветовете са сочни. Детето е на 9,5 месеца, все още сме в процес на обучение, не гоня резултати :), но наскоро проверих знанията му за цветовете - избра правилно всичките 4 цвята, които му предложих - червено, жълто, синьо и зелено :)
Благодаря ви! И каква цветова система преподавате?) Моля, споделете вашите тайни)))
Точно днес писах за това в LJ :) Ще цитирам: „Когато Ромка беше много малка, ние се разхождахме из апартамента и търсехме неща с определен цвят и всички неща с други цветовеотхвърлени. Например, приближаваме се до червена кърпа: "Червена е", след това вземам жълта играчка и казвам: "А това НЕ е червено!" и така нататък. В същото време не назовавам името на истинския цвят на нещото, има само „червено и не червено“, „синьо или не синьо“. Използвах и карти на Доман. Показах няколко карти наведнъж в една ръка, като карти. Всички карти бяха от една и съща гама всеки път. Тези. червена гама, кафява гама, синя гама и така нататък. Това беше направено, за да го научи да различава най-малките цветови нюанси, да тренира зрителното възприятие. Когато Ромка порасна, започна да пълзи и да седи, започнахме да търсим неща с определен цвят и да ги поставяме на отделна купчина, т.е. това беше вид сортиране на играчки и неща според определен цвят или цветова схема. В края на нашата дейност имаше няколко купчини на пода в основните цветове - червено, синьо, жълто и зелено, понякога бяло и черно. Ромка винаги пълзеше около мен с ентусиазъм и гледаше какво правя. Беше много трогателно, миничовекът - самото внимание и интерес :)"
а как ви се струва буквара от люлката и английския? още кубчета на Зайцев - не ги използвайте?
Букварът и английският все още не са използвани, въпреки че ги имаме. Мисля, че е твърде рано да се въвежда английски преди годината, т.к. детето може да е объркано. След година бавно. Кубовете на Зайцев все още не са купени, също мисля, че е твърде рано ..
Как преподавате цветове?) И колко минути на ден?) Показвате ли изобщо DVD-та?)
DVD шоу 1 път (понякога 2) на ден. Жестове и четец (думи).
Заети сме. Математика, английски, четене. Разбира се, комплекти Свят в дланта ви, 100 цвята, Рисуване. Всъщност разполагаме с всички комплекти.
Можете да видите резултатите в моя LiveJournal. И да, те са.