Детето говори в класната стая - Kidstaff Advisor

Тази година отиде в първи клас. Синът е много подвижен, но когато се налага, е много внимателен и старателен. И почти от първия ден заваляха упреци, че си бъбри с момче-съсед на чина в класната стая. Всеки ден учителят ми прави коментари, а аз него. Вчера синът каза, че учителят е прибрал "придружителя" му, а след това въпреки това го е прибрал, но предупреди, че ако пак си побъбрят, "ще му извади езиците". Тази фраза отекна. Не е ли по-лесно просто да ги разположите на различни бюра, ако ситуацията е толкова критична? Как трябва да реагирам на това?

благодаря ти 1

Просто психологическа травма. Сега децата са като бедни учители.

По дяволите, мислех, че съм единственият, който мисли така.

Преди децата не са получавали психически травми, но сега всички, за съжаление, умират от всяко кихане и от уроци по физика, не дай си Боже някой.

За първи път бих ти простила, никога не знаеш как се е държал синът ти. За теб той е най-добрият на планетата, а за нея поредният ученик, който й пречи да преподава нормално урока.

Ако се случи отново, разбира се, струва си да поговорите с нея по тази тема.

Ако са бедни, нека ходят на пазара да търгуват. Вероятно сте от онези учители, които могат да се изразят дори по-лошо и не се чувстват виновни за това?

това не е в смисъла на бедните.

Никога не казвайте на детето си, ако падне, плаче, нещо ала: горкото ми, горкото. Нямате впечатлението, че бебето ви е просяк. И има предвид, че е беден, защото много го боли.

+1 и тогава бих го направил, ако ситуацията се повтори.

Момичета, мисля да поговоря с нея, ако се повтори ситуацията. Но определено ще ви помоля да го преместите на друго бюро (

Това би било добро решение. Макар че.

Пример от моя живот. Бях отличничка и супер момиче от първия втори в училище. Слагаха ми губещи и бойци, за да ги обуздая (това беше преди 6-ти клас). Така че си спомням, че заради нашето бърборене в урока със следващите „губещи“, не помня какви проблеми имаше там)), целият клас стоя 30 минути като наказание, т.к. Учителят не знаеше кой точно говори. Аз съм какво. Тя изпрати онова момче при добро момиче, за да стане добро, и той и това добро момиче, т.е. Успях да говоря в час. Така че не е факт, че 100% сядане ще помогне.

---