Детски дневник - Всичко за детската градина - Методически кабинет - Възпитание и развитие - ЗащоЧка
Нашият нов календар ще ви помогне да запознаете вашето бебе с частите на деня, имената на дните от седмицата, както и понятията "вчера", "днес", "утре".
Запознаването с календара трябва да става постепенно. Кажете на детето само в момента, когато се интересува, веднага щом бебето започне да се разсейва, спрете да говорите.
Посочете сектора, където е изобразена сутринта, попитайте бебето:
- Какво е нарисувано тук? Кога се случва? Какво правим сутрин? (събуждаме се, измиваме се, правим упражнения, закусваме и т.н.)
Какви учтиви думи си казваме сутрин? - Добро утро! Добро утро!
Утрото е светло, слънцето грее.
Можете да рецитирате стихотворение като това:
Сутрин. Небето е синьо.
Слънцето е златисто в небето.
Хипо отвори очи
И го затвори отново.
Как не искаш да ставаш
Всичко щеше да спи и да спи.
Пет минути и още пет
И така, двадесет и пет пропуска.
Соня отваря очи
- въздъхва той възмутено.
— Защо утрото идва толкова рано? (Ткаченко Татяна)
Покажете сектора, където е изобразен денят, попитайте бебето:
- Какво е нарисувано тук? Кога се случва? И какво правим през деня? (Разхождаме се, отиваме до магазина, обядваме, отиваме да си починем и т.н.)
Какви учтиви думи си казваме през деня? - Добър ден!
През деня също е светло, грее слънце.
Можете да кажете стихотворение:
тичаше по пътеката,
Носеше тежка гъба
Таралежът има копринени мустаци,
Таралежът има четина по корема.
Обработено със зрели малини
Прошепна таралежът на капката роса! (Марина Юрина)
Покажете сектора, където е изобразена вечерта, попитайте бебето:
- Какво е нарисувано тук? Кога се случва? И какво правим вечер?(Разхождаме се, вечеряме, играем, четем, лягаме си и т.н.)
Какви учтиви думи си казваме вечер? - Добър вечер!
Вечерта се стъмва, слънцето ляга.
Можете да кажете стихотворение:
Зад прозореца се смрачава
И вечерта зейна в движение.
Бързам от детската градина,
Отивам при моята любима майка! ... (М. Садовски)
Покажете сектора, където е изобразена нощта, попитайте бебето:
- Какво е нарисувано тук? Кога се случва? Какво правим през нощта? (сън)
Какви учтиви думи си казваме през нощта? - Лека нощ!
Нощта е тъмна, луната свети.
Можете да рецитирате стихотворение или да изпеете песен:
Уморените играчки спят,
Одеяла и възглавници
Дори приказката заспива
За да сънуваме през нощта
Чао чао. (З. Петрова)
Когато разказвате за всички части на деня, оградете календара с ръка и кажете: сутрин, следобед, нощ и вечер могат да се нарекат с една дума - ден. Те са като четири приятелки - могат една без друга и винаги се следват.
Можете да привлечете вниманието на детето към цветовете, в които са боядисани секторите, да кажете, че приятелката Утро ходи в розова рокля, Ден - в жълто, Вечер - в сиво и Нощ - в лилаво.
На сутринта слънцето изгрява
Не оставяйте децата да спят!
По обяд слънцето е в зенита си,
Той има лъчи като нишки,
Земята е щедро затоплена
Всички са поканени на вечеря.
По-нататък, по-нататък денят тече,
Нашата поговорка гласи:
- Дълъг ден до вечерта,
Когато няма какво да се прави.
Е, вечерта, момчета,
Всичко е покрито със студ
Слънцето също има нужда от почивка
А децата имат вкусна вечеря.
През нощта в небето - луната,
Тя е много строга.
Гледа всичко
Настанихте ли се в леглото?
Нека мечтаете за приказки.
Лека нощ на всички!
От сутрин до сутрин
Децата познават деня. (Н. Григориева)
Играйте игри:
- назовете частта от деня и помолете детето да назове частта от деня, която следва.
- Сутрин закусваме и обядваме...? и т.н.
Задавайте въпроси и насърчавайте детето си да говори. Примерни въпроси:
Кое време е сега? Какви други части от деня има? Какво идва след вечерта? Как да разберем, че е нощ?
До кръга „Ден“ можете да закачите лист хартия, на който детето, заедно с майка си, да нарисува какво прави по това време на деня.
Кръг "ДНИ ОТ СЕДМИЦАТА":
Покажете на детето си кръгче с дните от седмицата. Кажете ни, че този кръг се нарича „седмица“, има само седем дни в седмицата, всеки ден има свое име.
Можете да прочетете стихотворението:
Big Brother понеделник -
Трудолюбив, а не клошар.
Той отваря седмицата
Викам всички на работа.
Вторник следва брат
Той има много идеи
Всичко поема смело
И работата започна да кипи.
Ето я средната сестра
Тя не трябва да бъде мързелива
Тя се казва Сряда
Майстор навсякъде.
Брат четвъртък и така и така,
Той е мечтателен изрод
Върна се до края на седмицата
И се проточи.
Свършете работата бързо.
Ако напредвате
Има време и за забавление.
Съботният предпоследен брат
Не ходи на работа.
Пакливник и пакостник
Не е свикнал да работи.
Има и друг талант
Той е поет и музикант
Да, не дърводелец и не дърводелец,
Успява тук и там
Това обаче е и работа.
Неделя е на гости
Той много обича храната.
Това е най-малкият брат
Той ще се радва да ви посети.
Точно седем от тях, вижте.
Помниш ли всички? Повторете.
В понеделник се измих
И във вторник изметах.
В сряда печен калач с мед,
и в четвъртък играх на топка,
В петък измих чиниите, а в събота купих торта.
В неделя почивах, четях хубави приказки.
Всеки ден от седмицата е с различен цвят, когато назовавате деня, насочете вниманието на детето към числото.
Понеделнике първият ден, започва седмицата.
Вторнике вторият ден.
Сряда- този ден от седмицата в средата на седмицата, средата.
Четвъртъке четвъртият ден.
Петъке петият ден.
Събота- работата свърши, в този ден мама и татко почиват, не ходят на работа.
Неделяе последният ден от седмицата, седмият.
Как се казва първият ден от седмицата? Как е второто? и т.н.
В кои дни мама и татко не ходят на работа, а вие ходите на детска градина?
Назовете деня от седмицата. И помолете детето да назове деня, който е бил първи (вчера) и ще бъде по-късно (утре) - по този начин ще бъдат фиксирани следните временни понятия - вчера, днес, утре.
Ако детето посещава детска градина или клубове за развитие, можете да запомните кои дни са часовете.
До кръга „Дни от седмицата“ можете да закачите лист хартия, на който детето, заедно с майка си, да нарисува това, което най-много си спомня този ден.
Вчера, днес, утре блок
Покажете блокчето на детето и кажете, че всеки ден, освен името си, има друго име (вчера, днес, утре).
Денят, който дойде, се наричаднес.
Ден, който вече приключи -вчера.
А денят, който предстои еутре.
Всеки ден се случва нещо интересно.
Това интересно може да се отбележи в блока. Под надписите вчера, днес, утре има празни квадратчета, велкрото трябва да бъде залепено в центъра на квадрата. На това велкро ще окачим картички, които изобразяват какво сме правили през определен ден.
Например, запомнете с дете:
Какво направихме днес: отидохме до магазина - окачваме карта, която означава да отидем до магазина.
Да си припомним, какво правихме вчера? - отиде на цирк. Окачваме определена карта.
Сега да помислим какво ще правим утре? „Утре ще чистим.
Необходимо е да се привлече вниманието на детето към това, което вече е било, произнесено в минало време - отидоха, купиха. Това, което се случва в момента, се казва по друг начин - да отидем, да купим. Това, което тепърва ще се случва - да отидем, да купим.
Карти за блока "Вчера, днес, утре"
Картите ще се попълват постоянно. Като кликнете върху снимката, можете да видите увеличена карта и да я изтеглите. Всички карти, както и целият дневник са представени в два варианта - цветен и черно-бял за самостоятелно оцветяване. Винаги можете да разберете за новите постъпления на картички във форума в темата:"Детски образователни календари"или вижте тук.
Когато детето вече се запознае с частите на деня и дните от седмицата, движете се ежедневнозаедно с бебето, стрелката и произнесете името на частите от деня и дните от седмицата, месеца и сезона, запомнете предишните.
Календарът се представя в два варианта - цветен и черно-бял за самостоятелно оцветяване. Всеки календар се представя отделно, можете да промените подреждането на календарите според вашето желание и вкус.
Този материал е само за лична употреба. Публикуването му в други онлайн издания е СТРОГО ЗАБРАНЕНО.