Диктовката като средство за контрол на правописа и пунктуацията
Диктовката е вид работа, чиято същност е записването на изречение, дума, текст, възприети от ухото.
контролна г. - контрол върху усвояването на знанията на учениците по к.-л. тема, раздел. извършвани в съответствие с тематиката
обучение г. - извършва се на етапа на обобщаване, консолидиране, повторение на знанията. Особеност – придружена с разсъждение – прилагане на правилото на глас.Това допринася за съзнателното овладяване на теориите. концепции, развитието на монол. реч. Видове:
- Превантивна диктовка – с цел разработване на методи за прилагане на правилата; целта е усвояване на алгоритъма на действията. Преди да напишат текста / в процеса, учениците обясняват как ще напишат думата и защо.
- Селективната диктовка е писмена работа, по време на която учениците от диктувания текст избират и записват думи, изрази или по-рядко изречения за фиксирано правило.
- Разпределителната диктовка е писмена работа, при която учениците записват целия продиктуван текст, като го разпределят по групи според указанията на учителя.
- Творческа диктовка - писане на текст под диктовка с граматична, правописна, пунктуационна или стилова промяна във всяко изречение от заданието.
- Обяснителна диктовка - проверка на правописа след писане на изречение или текст като цяло. По време на процеса на запис учениците подчертават правописа, който изисква проверка.
- Свободната диктовка е междинна работа между диктовката и представянето, при която слушаният от учениците текст не се записва от диктовка, а се преразказва свободно.
-Самодиктовка или писане по памет: учениците запомнят текст, възприет визуално или на ухо, и след това го пишат сами.
- Зрително-слуховите диктовки започват със самостоятелно четене на текста от учениците, след което следва търсене и обяснение на правописа.
Методика. Образователна д. може. да се извършва на всяко ниво. прилагайте веднага след написването. Методи за изпитване: - самотест; - взаимна проверка.
изисквания към текста. Диктовките се провеждат по свързан текст. Text db е разбираем за учениците, интересен по съдържание и форма на представяне, трябва да дава нова информация за света около нас, да образова.