Доклад за резултатите от летния лагер
ЗА РЕЗУЛТАТИТЕ ОТ УЧИЛИЩНИЯ ЛЕТЕН ОЗДРАВИТЕЛЕН ЛАГЕР
ДНЕВЕН ПРЕСТОЙ
Работата с деца през лятото е хармонично продължение на учебния процес и дейността на учителския екип на училището за развитието на всеки ученик, способността му да запълва свободното пространство със социално полезни, музикални дейности и формирането на вкус към дейности на открито. Лагерът с дневен престой на ученици е предназначен да създаде оптимални условия за пълноценна почивка на децата.
Всяка година за ученици от средно училище № 146 на MBOU се провежда здравна смяна в дневен лагер. Възрастовата структура на почиващите е от 7 до 13 години. В лагера задължително се включват деца, изпаднали в трудна житейска ситуация, от многодетни семейства с ниски доходи, както и деца с поведенчески отклонения.
За подобряване на здравето на почиващите в режима на летния лагер бяха осигурени две хранения на ден (количеството месо, млечни продукти, риба, зеленчуци, сокове и пресни плодове в храненето на децата съответства на нормите), витаминизация, развлекателни дейности, образователна и развиваща програма.
Работата, стриктно в съответствие с плана, одобрен от директора на училището, беше извършена от учители в началното училище: Коновцова Н. С., Новолоцкая М. Н., Ренк Г. В., Левина И. В., Булатова С. А., Котелникова Г. В., които бяха лично отговорни за живота и здравето на децата.
Основната цел на училищния лагер беше да организира отдих и подобряване на здравето на учениците през лятото.
За постигането на тази цел бяха поставени следните задачи:
Създаване на благоприятни условия за подобряване на здравето на учениците, насърчаване на здравословен начин на живот;
Организиране на активен отдих на децата в приключенски дух;
Разширете хоризонтите на детето чрез игрови сюжет, като вземете предвид възрастовите характеристики и интелектуалното ниво;
Допринасят за сплотяването на детския колектив, поддържайки духа на сътрудничество и взаимопомощ;
Развийте лидерски и организационни умения чрез колективните и творчески дела на смяната;
Развиване и реализиране на творческия и познавателен потенциал на децата.
За постигане на целите, поставени от ръководителя на лагера Морозова G.S., бяха разработени и одобрени следните документи:
1. Правилник за оздравителен лагер с дневен престой.
2. Програмата за усъвършенстване и развитие на децата в лагера "Последният герой" с дневен престой.
3. План за лагерни дейности с дневен престой.
4. Дневен режим на лагера с дневен престой „Последният герой”.
6. Инструкции по охрана на труда, правила за безопасност, правила за поведение и др.
Предприети са мерки за осигуряване на безопасен престой на децата в училищния лагер, повишена е отговорността на работниците и възпитателите за живота и здравето на децата, като е обърнато специално внимание на превенцията на детския травматизъм и предотвратяването на злополуки.
Ръководителят на лагера инструктира работниците от училищния лагер относно отговорността за безопасността на живота и здравето на децата по време на почивка и отдих. Отговорността за безопасността на живота и здравето на учениците от възпитателите на лагера беше възложена на възпитателите.
За ежедневната почивка на децата бяха оборудвани: три стаи за игра, места за хигиенни процедури в съответствие с всички необходими санитарни стандарти, заседателна зала, спортна площадка на улицата.
По време на смяната дневният детски лагер си сътрудничи с МБОУ ДО МЦ "Дружба": веднъж седмично децатапосещаваха декоративно-приложен кръг, хореографски, спортен.
Всяка седмица с голямо удоволствие момчетата ходеха на басейна "Молодост"
Осъществено е тясно сътрудничество с библиотеката на името на Чернишевски.Там децата се научиха как да правят диапозитиви, персоналът на библиотеката проведе различни дискусии и състезания.
Образователната работа в лагера се проведе под формата на ролева игра „Последният герой“. Членовете на смяна са един екип. Отрядът е племе, което е част от отбор. Основната цел на всички племена беше да получат тотем, който в края на всеки ден всяко племе може да получи от Висшия съвет на племената. Тотемът се издава за определени качества, показани по време на изпитания и приключения. Висшият племенен съвет включваше представители на племената (командири на отряди) и старейшини (възпитатели). В края на смяната на Родовия съвет бяха обобщени резултатите от играта и наградени активните участници. Първото място зае Вадим Глазатов, второто - Иля Морозов, Роман Панко, Алина Висоцкая, третото - Лиза Каткова, Олга Гизер. За всички участници в играта основното съкровище ще остане завинаги: приятелство, спомени, успех, разбиране, подкрепа, искреност, активност, креативност, лидерски и организационни умения и доброта. По време на играта децата придобиха умения за колективна творческа дейност.
Основните дейности бяха:
Предотвратяване на нарушения и злополуки;
През цялата смяна се обръщаше голямо внимание на здравословното забавление на децата. Проведени са ежедневни инструктажи за безопасен живот на децата.
"Правила за пожарна безопасност",
„Правила за поведение на децата по време на разходки и походи“,
„Безопасност на децата по време на спортни събития”;
В началото на смянатае извършен медицински преглед. Всяка сутрин децата извършваха оздравителна физкултура, като я редуваха със спортни упражнения. Постоянно се следи за спазването на личната хигиена от децата преди и след хранене.
Медицинската сестра проведе поредица от разговори на теми: „За кърлежовия енцефалит”, „Болести на мръсните ръце”, „Грижа за кожата през лятото”. Не минаваше ден без игри на открито.
Имаше както отборни игри, така и индивидуални шампионатни игри. Най-интересни бяха: „Рекордите на нашия остров”, спортно-развлекателна игра „Джунглата зове”, „Забавни стартове” съвместно със спортен лагер „Първомаец”, състезание по футбол.
В допълнение към развлекателните игри и занимания се проведоха интелектуални игри „Правилно хранене“, „Здравословен начин на живот“ както в традиционна форма, така и с помощта на мултимедийна инсталация.
Също така в рамките на това направление беше извършена превенция на консумацията на повърхностноактивни вещества. На децата беше показан слайд – филмът „Аз избирам здравето“, имаше беседи „За опасностите от наркотиците, тютюнопушенето, пиенето на алкохол“
За подобряване на здравето на почиващите в режима на летния лагер бяха осигурени две хранения на ден (количеството месо, млечни продукти, риба, зеленчуци, сокове и пресни плодове в диетата на децата съответства на нормите), витаминизация.
В рамките на направление „Гражданско-патриотично възпитание“ бяха организирани и проведени следните прояви:
2. Гледане на анимационен филм на тема безопасност на живота.
3. Интерактивна игра „Енциклопедия на сигурността”.
4. Конкурс на рисунки на теми: "Околна среда и хора", "Знай и спазвай правилата за движение по пътищата"
5. Път с препятствия "В търсене на съкровище"
Някои деца четат стихове за Родината.
Представена беше презентация за известни личностиБългария, известни места на нашата родина. В резултат на тази презентация Коновцова Н. С. проведе интелектуална игра „Моята България“. В играта участваха всички деца.
В края на деня се проведе състезание по рисунка „Родна българска хубост“, чийто победител стана Дийп Мария.
В 11:00 часа в почивния център „40 години Комсомол“ децата участваха в музикално-поетичната програма „Сърцето е свито от спомен...“. Гледане на филм за Втората световна война.
Като част от честването на Деня на града в лагера се проведоха следните събития:
Викторина "Нашият Новосибирск",
презентация "Известни места на Новосибирск"
Библиотечен урок в библиотеката. Чернишевски "Писатели и поети на нашия град"
Предотвратяване на нарушения и злополуки;
В тази посока са извършени:
Инструктажи за деца: „Правила за пожарна безопасност“, „Правила за поведение на децата по време на разходки и походи“, „Безопасност на децата по време на спортни събития“;
Разговори за здравословен начин на живот: „Ако искаш да си здрав, кали се!”, „Моят ръст, моето тегло”, „За опасностите от наркотици, тютюнопушене, пиене на алкохол”, „Как да защитим очите си?”;
Игра-разговор „Уроци по безопасност при пожар“;
Игра-разговор "Безопасност на пътя", с покана на инсп
Превантивна беседа за младежката престъпност.
Разговор с инспектор КАТ
Конкурс за рисунка "Червено, жълто, зелено"
Конкурс за рисунки върху асфалт "Ти, аз и огън"
Инструкции за основите на безопасността на живота: „Сам вкъщи“, „Безопасност в градски апартамент“, „Правила за поведение с непознати“, „Правила за поведение и безопасност на хората във водата“, „Мерки за първа помощ“;
В лагера бяха организирани кътове по правилата за движение и противопожарна безопасност.
За да се реализира творческият потенциал на децата, систематично се провеждат игри, конкурси и викторини. Особено си спомням такива събития като състезанието за момичета „Мис Чунга-Чанга“. Момичетата подготвиха костюмите си предварително. показаха своите умения в различни категории: танци, пеене, домакиня, ръкоделие.
Момчетата успяха да се покажат и в творческото състезание "Мистър Робинзон" в различни категории: най-сръчен, рибар, ловец, строеж на хижа.
Децата много харесаха музикалните паузи, по време на които пяха песни и танцуваха с удоволствие.
С голямо удоволствие децата подготвиха изработки за състезания.
В рамките на това направление бяха организирани и проведени следните събития: интелектуална и творческа игра „Правилно хранене“, интелектуална игра „Моята България“, конкурс „Най-умният“. Бяха проведени различни познавателни разговори за България, за Втората световна война, за Новосибирск.
По време на смяната в лагера дойдоха:
Куклен театър "Вълшебната гора"
Шоуто на сапунени мехури,
Организира екскурзия до зоологическата градина
Всички събития бяха платени от родителите.
Анализът на събитията, проведени от учителите на училището, също показа доста високо ниво на тяхната организация и провеждане. Анализът на съдържанието на събитията показа доста високо ниво на когнитивен потенциал. Децата получиха много положителни емоции: грамоти, награди, движение, игри, състезания - всичко това допринесе за подобряване на психосоматичното здраве на децата.
Въз основа на резултатите от разговори с ученици и родители беше установено, че работата на училищния лагер удовлетворява исканията на родителите и децата за организиране на добра почивка през лятото. Въз основа на резултатите от работата на ученическия лагер можем да говорим за добро ниво на организацияобразователна и развлекателна работа с деца като част от лагерната смяна.