Екологичен разговор на тема "Животът на птиците през зимата"
олга коковинаЕкологичен разговор на тема "Животът на птиците през зимата"
1. Да се формира у децата представа за сезоннияживот на птиците.
2. Учете децата да установяват причинно-следствени връзки, да правят изводи.
3. Да научите децата да класифициратптиците според принципа : Зимуващи - Мигриращи - Номадски
4. Развийте познавателния интерес на децата къмживота на птиците
5. Култивирайте грижовно отношение къмптиците, желание да им помогнете в труднизимни условия.
Материал: Снимки наптици, кукла Pomochemka.
Поток на разговора:
Pochemuchka кани момчетата на масата, върху която са поставени снимки сптици.
Скоро бели виелици
Снегът ще се издигне от земята
Отлетят, отлетят, отлетят жеравите.
Не чувайте кукувицата в горичката,
А къщичката за птици беше празна.
Щъркелът маха с крила
Листата се люлеят шарено
В синя локва на водата
Топ върви с черен топ
В градината, в билото.
Редките лъчи на слънцето
Отлети, отлети, отлетя и топове.
- Момчета, каквиптици се споменават в стихотворението?(за миграцията)
Изберете снимки с прелетниптици.
Възпитател: -Коиптици отлитат първи ?
- Кое е по-ужасно заптиците, гладът или студът?(глад)
- Какво предпазваптиците от студа ?(гъст пух, израснал отново от есента, подкожна мазнина)
Възпитател: Но не всичкиптици отлитат. Има и такива, които остават да зимуват при нас. - Как се казват?(зимуване)
Защо се наричат зимуващи?(те зимуват в нашия район). Намерете снимки на зимуващиптици.
- Какво ядат зимуващитептици ?(офика, семена)
- Къде живеятптиците - Как се грижи човек за тях?(прави хранилки)
Врабчето, гълъбът, враната са всеядниптици, хранят се с насекоми, горски плодове, семена, трохи от хляб, зърнени култури.
- Коиптици смятате, че са по-добре приспособени къмживота в природата ? Защо? (всеядни, тъй като с изчезването на еднаптица преминават към друга и оцеляват - те сапо-жизнеспособни ).
Възпитател: С настъпването на студеното време от север в горите мигрират снекири, восъчни крила, степчета - това са номадскиптици(вижте снимката).
Защо се наричат номади?(пристигане от север, скитане, отлитане на кратки разстояния)
- А защо мигрират у нас?(живеят на студено, намират храна при нас)
Детски приказки: Синигерът е подвижен, всеяден(яде семена, мазнини, месо, риба). Пъстрото облекло на синигерката й помага да се скрие сред слънчевите лъчи в клоните. Синигер, находка
твърда храна, бързо излита на клон и, като избутва семето между пръстите на упоритите крака, с бързи удари на силен клюн, смачква черупката на семето.
Снекирът е номадскаптица. Храни се с горски плодове и семена от растения. Замразените плодове се поддават добре на мощен, макар и къс клюн. Стадата от bullfinches изглеждат много добре по клоните.
Врабчето е малка птица. Той е всеяден. През зимата врабчетата остават на ята - по-лесно е да намерят храна. В студа врабчетата остават по-близо до човешкото жилище - по-лесно е да намерят храна. Общителниптици, тяхното весело чуруликане винаги се чува в топенето.
Защо се казва така?(смело се приближава до човека, яде всяка храна)
Кълвачът се храни с насекоми, като ги търси в кората. Мощенс бързи удари на силен клюн кълвачът бързо смачква кората и повредената дървесина. Опашката е много
прилични и силни, остри упорити нокти лесно държатптицата върху кората на дърво, като на стена. През зимата се храни със семена от смърчови шишарки.
Наричат кълвача горски лечител. Защо?(той изважда вредните насекоми от дървото и дърветата се възстановяват)
Врана сива предпазлива недоверчиваптица. Всеяден, яде насекоми, хляб, месо, кълве мърша(животински трупове). За това тя се нарича медицинска сестра. Може да убива и яде пиле, пиленце, яйца на другиптици. Враната е много наблюдателна и бърза - лесно открива лошо замаскирани гнезда и ги съсипва.
Кръстоклюн. Интереснаптица. Много елегантен, с упорити нокти. Има необичаен клюн. Този клюн е много подходящ за белене на шишарки, чиито семена се хранят през зимата. Развъждайте пилетата кръстоска през зимата, когато сланите пукат. Кръстоносецът ги храни с полусмлени семена, докато пилетата се научат да получават храна сами, пилетата не са студени, тъй като са пълни.
Възпитател: Много зимуващиптици ядат различни храни, това им помага да оцелеят в студа, храната на зимуващитептици са насекоми, пъпки, семена, плодове.
При силен студптиците се придържат към човешките жилища, където е по-лесно да намерят храна.
Лапите, клюнът и оперението наптиците са добре приспособени за получаване на храна
Защо момиченцето предлага на момчетата игра„Открий грешката“
През зиматаптиците се хранят с червеи, листа, правят гнезда, припичат се на слънце
Отлитайки към по-топлите страни,птиците вземат храна със себе си, за да не умрат от глад по пътя
Понякога врабчетата слизат от дърветата по пътеките, за да си поговорят с местните котки.
Обикновеноптиците отиват прилов на котки и кучета, за да хранят пилетата си.
Whymother: Браво! Всички са много внимателни, забелязали са всички грешки.
Възпитател: Момчета и Pochemuchka, сега ви задавам задачата„Кой долетя до хранилката“
Сложих клон от изсушена планинска пепел, трохи хляб, просо, малко парче свинска мас в хранилка за птици и започнах да наблюдавам.
Първо малки сиви птички летяха на шумно ято, весело цвърчаха, кълвяха трохи от хляб и просо.
Зад тях летяха птици с жълти гърди и черни връзки, те писукаха тънко и се поклащаха забавно на канап, на който висяха парчета сланина.
Когато на хранилката остана само една планинска пепел,птиците се разпръснаха, а след това пухкави сиво-кафявиптици с червени гърди долетяха до нея. След тяхното посещение по клоните не остана нищо.
И в края на краищата две големи, почти черниптици долетяха до хранилката, които се огледаха с кръглите си любопитни очи, видяха разпръснати по снега трохи, взеха ги с вик„гал-гал“, отлетяха на покрива на съседна къща.
- Коиптички долетяха до хранилката?
Покажете тезиптици на снимката.
Възпитател: Умен, справи се с всички задачи, запомни всички характеристики наптиците през зимата.
Прелетните птици летят... Мултимедийна презентация за деца. Видео Добър ден на всички! В нашата градина започва тематичната седмица "Прелетни птици". Реших да направя презентация с гласове за децата.
