ФАКТОР WAPAKUNUNK
Връщайки се от работа, трябва да изпитвате удовлетворение от самата работа и от факта, че светът има нужда от нея. С това животът е рай и е възможно най-близо до него. Без него – с работа, която мразите, която е скучна и от която светът няма нужда – животът ви е ад. Аз. Е.Б. Duboie (1958)
Наскоро имах удоволствието да говоря с американски индиански вожд от племето Winnebago. Той ми разказа какво е да си американски индианец в доминиращо бяло общество.
Когато беше малко момче, семейството му (семейството на племенния водач) се изнесе от резервата си за няколко години. Без да познава телевизията, той тичаше вкъщи от училище, за да я гледа. Любимата му програма беше „Самотният рейнджър“. Като индианец той особено харесваше, когато Самотният рейнджър изпадне в беда; към кого би могъл да се обърне Самотният рейнджър в такъв момент? На неговия мъдър индийски приятел Тонто, разбира се.
В нашето хаотично време може би ние, като Самотния рейнджър, се оглеждаме в западните и японските системи за свежи идеи за реформиране на образованието. Може би във времена като тези си струва да се вслушаме в мнението на индианците.
В Winnebago основната цел на образованието е да помогне на младите хора да постигнат това, което те наричат "Wapakununk". Приблизителното значение на тази дума е: "Да можеш да направиш всичко необходимо за съществуването на този свят." За да стигнат до "Wapakununk", възрастните трябваше да научат децата как да ловят риба, да яздят кон, да разбират медицина, да отглеждат храна, да бъдат медиуми, да ловуват, да поставят капани, да правят керамика, да бъдат съдия в спор и да отговарят за благосъстоянието на цялото племе.
В съвременния святдумата "Wapakununk" може да се тълкува като: придобиване на компетентност, увереност и комфорт в една непрекъснато променяща се среда на живот. Сегашната образователна система обаче, като изисква наизустяване вместо творческо мислене, тясната специализация на някогашните универсални умения, нуждата от наемане вместо предприемачество, което напълно контролира парите и бизнеса, учи хората да бъдат негъвкави, вместо да могат да се променят от време на време. Твърде много млади хора напускат училище като всичко друго, но не и като "Wapakununk".
Wall Street Journal наскоро публикува страхотна статия за картината на заетостта в Америка. В статията се казваше, че най-трудната работа за намиране на работа е 45-годишен завършил колеж, средностатистически мениджър на голяма корпорация.
Продължаващият проблем е, че тези млади нови служители вероятно ще бъдат в същата позиция като 45-годишен джентълмен, когато са на неговата възраст. Да не сте в крак с настоящите нови идеи и технологии, да се съпротивлявате на промените около вас е много рискован път в такива трудни икономически времена. Определено не е Wapakununk.
Докато мнозина процъфтяват на върха си, те рядко се подготвят за несигурно бъдеще. Да доверите бъдещата си финансова сигурност на пенсионния план на компанията може да е било разумно преди 50 години, но в днешния свят е най-малкото неразумно. Пенсионните фондове на твърде много големи корпорации са празни, ограбени от алчни свръхамбициозни бизнес лидери. Една голяма авиокомпания в беда разпродаде своите дялове, тъй като пенсионният й фонд имаше дълг от 850 милиона долара. Представете си какво е било да чуеш всичкотова е за всички тези мъже и жени, които са прекарали живота си в работа за тази компания.
Кой борави с парите на пенсионния фонд, когато дружеството е на загуба? Служители или кредитори? За съжаление, често второто. Хората, които са разчитали на тези пари, хората, които дълги години са спестявали пари за пенсия, накрая не получават нищо.
Това анти-мениджмънт на застрахователните компании може да унищожи бъдещето на днешните 35-45-годишни потенциално пенсионирани адвокати. Явно застрахователните компании трябваше да започнат да се грижат за тях още от началното училище.
Факт е, че повечето хора не само не са подготвени за пенсиониране, но огромен брой от тях преминават през живота си с липса на компетентност, увереност и комфорт. Това е само малко отражение на грешките на нашата образователна система. Вместо да достигнат статут на Wapakununk, повечето хора прекарват най-продуктивните си години, вкопчвайки се в работа, която дори не харесват и може би срещу малко заплащане. И какво правят, когато се пенсионират? Някой ще се досети за това, защото малцина са наясно с този хаос и този риск.