"Гжел". Конспект на пряко образователна дейност "Художествено творчество"
Олга БердишеваГжел. Конспект на пряко образователна дейност "Художествено творчество"
Тема:Гжел
Цел: Разширяване на представите на децата заГжелската живопис, формирането на естетически чувства и развитието нахудожествените и творческите способности на детето чрез запознаване с народните изкуства и занаятитворчество.
образователни: формиране на обобщени знания и умения за разграничаване на стила на декоративнатаГжелска живопис(разбиране на характерни черти от децата); създават изразителни модели върху хартия, като същевременно култивират чувство за форма, ритъм, симетрия. Развитието на характерни елементи, цвят, композиция от деца. Покажете връзката на народните изкуства и занаяти, устното и музикалното изкуство.
развиване: развийте интерес към народните изкуства и занаяти(Гжелска живопис );креативност, фантазия, асоциативно мислене и любопитство, наблюдателност и въображение.
образователни: формиране на емоционална отзивчивост и интерес на децата към народните изкуства и занаяти; естетическо отношение към заобикалящата действителност със средствата на народните изкуства и занаяти; възпитаване у децата на желание да се занимават с подобнидейности, уважение към труда на народните занаятчии, национална гордост с майсторите на българския народ.
Интегриране на образователниобласти:
„Знание“- за консолидиране на идеите на децата зазанаята Gzhel, работата на занаятчиите.
"Художествено творчество "- насърчете децата да създадат декоративна композиция въз основа наГжелска живопис.
"Социализация"- да се възпитава уважително отношение към труда на народните занаятчии.
„Общуване“- активирайте речника на децата, обогатете речта с определения, подобрете монологичната и диалогичната реч.
"Здраве"- наблюдавайте стойката си по време на работа.
"Труд"- насърчава ви да почистите работното си място след края надейност.
„Музика“- развиват емоционална отзивчивост към музиката. върши работа.
Разглеждане на битови предмети и прибори в техниката"Gzhel ". Дидактически игри и упражнения за запознаване на децата с елементите наGzhel живопис (къде и когаGzhel живопис се появи; какво(изобразяват)майсторите предават вGzhel живопис и какви предмети са боядисани; какви цветове се използват; в каква последователност се изпълняват елементите наGzhel живопис и продуктите се рисуват). Четене на поговорки, поговорки, стихове, гатанки за народнототворчество. Запознаване с народните художествени занаяти.
Материал за урока.
Бял и син гваш, четки, памучни пъпки, буркани с вода, салфетки за сушене на четки, заготовки за чинийки. Албуми сГжел,Гжелски ястия, плакат с елементи наГжелска живопис, костюми за деца в стилГжелска живопис, шаблон на магическа синя птица.
Речник:Гжел,Гжелска картина, елементГжелска картина, цвете, вълна, майстор.
Напредък на урока:
Учителят въвежда децата в групата.
Възпитател: Момчета, вижте колко гости дойдоха при нас!
Децата стоят в кръг(Момент за релаксация). Педагог. Момчета, днес ще предприемем пътуване до света на красотата, доброто, към светаневероятнитворения на занаятчии. И за това трябва да се усмихнем един на друг и да си кажем здравей.
Здравей златно слънце!
Здравей синьо небе!
Здравей, цяла моя земя
Запознайте се, това съм аз!
Педагог: Слава на наша страна,
Слава на нашите стари
И за това старо
ще започна да разказвам
Добре, седнете и изслушайте историята ми.
В едно царство, в едно състояние живеела красива магьосница - фея - синя птица (слайд № 1, тя давала небесна красота на хората, където тя летяла там цъфнали красиви цветя и веднага ставали чудеса(слайд № 2)и тя имала вълшебна чиния, от която птицата получавала магическите си сили,(слайд № 3)до моля на целия свят, но веднъж се случи нещастие, зъл магьосник отвлече тя имаше магическа чиния, птицата беше тъжна(слайд № 4)всичко наоколо помръкна - черна нощ дойде на цялата земя, стана тъмно наоколо (слайд № 5 и какво си помислиха хората сега, как да помогнат на синята птица(Отговори на децата)Какво правите, момчета помисли защо ние с теб сме толкова празнично облечени?
Ние, момчетата, трябва да станем магьосници, но не прости, а занаятчии. Момчета, вижте каква картина виждаме(Отговори на децата)
Гжелска роза, мрежи, ивици, цветя, въртящи се кичури, спирални къдрици, щриховка, линейно наслояване, капчица, клонка с листа и пъпки, рибена кост.
Най-любимите шарки средгжелците са чаената роза и нейните пъпки, както и синята птица - птицата на щастието.
Стихове заГжел.
„Село в предградията стана известно сега,
Името му е известно на всички сред хората -Гжел
. „Небесният гълъб, който е толкова сладък на сърцето,
Майсторската четкаНосех чашата лесно.
да Това е синя приказка -
Като пролетни капки!
Доброта, грижа, топлина и търпение -
Български озвученГжел !
Сини птици в бялото небе
Море от сини цветя
Кани и чаши -
Реалност или измислица?
Златни ръкоделия!
Е, момчета, забравихме най-важното - трябва да направим нещо(отговори на деца).
Предлагам на всички да се захванат за работа и да започнат да рисуват ястия за вълшебната птицадиректно с шаблона Gzhel.
Децата седят на масите и си вършат работата.
Извършване на работа от деца.
В двора расте слънчоглед
Сутрин посяга към слънцето.
До него има втори подобен,
Той също посяга към слънцето.
Завъртаме ръцете си в кръг,
Не удряй приятел случайно.
Няколко обиколки напред
И след това обратното.
Прекарахме чудесна почивка
И е време да седнем!
Браво деца! Много се постарахте да украсите чинийките, дори душата се радва при вида на такава красота. Е, нека подарим нашите произведения на вълшебната синя птица, нека тя върне красотата на всички хора.
Организираме изложба на творби.
Момчета, мисля, че нашата птица все още ни гледа с тъжен поглед, какво мислите, какво трябва да се направи, за да стане весела(отговори на децата).