Характеристики на ротацията на персонала в предприятието
1617 г | Психология | Характеристики на ротацията на персонала в предприятието | курсова работа | 37 | 2007 г | 900 |
Ротацията е използването на вътрешни източници за набиране на управленски персонал, като преместване, промяна на кръга от задачи и отговорности, мениджъри. Методът е ефективен за организация, която е в етап на интензивен растеж и търси вътрешни резерви за по-нататъшно повишаване на ефективността в работата си.
Целтана тази работа е да се изследват характеристиките на ротацията на персонала в предприятието.
Обект на изследване:Ръководители на различни организации в размер на 30 души
Предмет на изследване: психологически перспективи за кариерно израстване и влиянието на психологическата адаптация върху него.
Възможността за ротация е много по-голяма за човек, който лесно се адаптира в екип.
2. Тест Склонни ли сте към кариерно израстване, кариера
3. Тест - EOR въпросник (мотивация на успехи и неуспехи) A. Reana,
4. Мотивация на професионалната дейност (метод на К. Замфир, модифициран от А. Реан)
Заключение
Така, след провеждане на теоретично и практическо изследване, можем да направим следните изводи:
От време на време служителите на организацията преминават от една позиция на друга, от един отдел в друг. Това се случва както по инициатива на ръководството, така и по собствена инициатива на служителя. Всъщност това движение се нарича ротация. В теорията на управлението на персонала ротацията се разбира като система от премествания и движения на служители в отдел или компания към нови работни места на редовна, законна и организирана основа.
Значението на ротациятанещо е:
1) разнообразието носи удовлетворение на служителя от заеманата нова длъжност, изпълняваните нови функции, поставените нови задачи, постигането на нови цели и резултати, т.е. развитието на собствената кариера. Следователно служителят не търси "новост" в друга компания (по-лошо - от конкуренти);
2) възпитава се чувство за общност между служителите на цялата компания, повишава се готовността им за компромис, сътрудничество и работа в екип.
Въвеждането и адаптирането на служител на ново работно място е задача както на прекия ръководител, така и на мениджъра по човешки ресурси. За да направи това, служителят получава план за влизане.
Библиография
1. Акопов В.Г. професионалното съзнание е ключовото понятие за теоретично и практическо обучение на специалисти. // Психологически аспекти на формирането на професионално съзнание в процеса на обучение на специалисти в университета. - Куйбишев, 1989. - С. 164-203.
2. Аверченко Л. К. Закони на психологията в помощ на мениджъра. Новосибирск, 1992
3. Алексеев А. А., Громова Л. А. Психогеометрия за мениджъри. Л., 1991.
4. Берг В. Кариерата е супер игра. М .: AO Interexpert, 1998. 272 с.
5. Бердяев Н.А. Самопознание: Опит от философска автобиография. М.: Мисъл, 1990. 220 с.
6. Берн Е. Игри, които хората играят. Хора, които играят игри: Психологията на човешката съдба. М.: Прогрес, 1988. 400 с.
7. Головаха Е.И. Житейската перспектива и професионалното самоопределение на младежта. Киев: Наукова думка, 1988. 144 с.
8. Гумильов Л.Н. Етногенезис и биосфера на земята. Л.: Гидрометеоиздат, 1990. 528 с.
9. Дидактически материали за курса "Вашата професионална кариера" / Изд. С.Н. Чистякова. Москва: Образование, 1998. 112 с.
10. Давидов В.В. Ученията на А.Н. Леонтиев за връзката между дейността и умственото отражение // A.N. Леонтиев и съвременната психология. - М., 1983. - С.128-140.
11. Жариков Е. С. Уроци на психолог за лидер. М., 1990.
13. Иванова Е.М. Психотехнология за изучаване на човек в трудова дейност. Учебно-методическо ръководство за преподаватели от факултетите по психология на държавните университети. М.: МГУ, 1992. 94 с.
14. Йовайша Л.А. Проблеми на професионалното ориентиране на учениците. - М.: Педагогика, 1983.- 128 с.
15. Климов Е.А. Психолого-педагогически проблеми на професионалното консултиране. М: Знание. сер. "Педагогика и психология", 1983 г. № 2. 95 с
16. Климов Е.А. Въведение в психологията на труда. М.: Издателство на Московския държавен университет, 1988. 199 с.
17. Климов Е.А. Как да изберем професия. Москва: Образование, 1990. 159 с.
18. Климов Е.А. Развиващ се човек в света на професиите. Обнинск: Московски държавен университет, Център "Детство", 1993. 56 с.
19. Lusher M. Личностни сигнали. Ролеви игри и техните мотиви. - Воронеж: Модек, 1995.
20. Поляков V.A. кариерна технология. М.: Дело ООД, 1995. 128 с.
21. Пряжников Н.С. Теория и практика на професионалното самоопределяне. М.: MGPPI, 1999. 108 с.
22. Пряжников Н.С. Професионално и личностно самоопределяне. М.: Издателство: Институт по практическа психология, Воронеж: НПО "МОДЕК", 1996. 246 с.
23. Психологическа подкрепа при избора на професия / Изд. Л.М. Митина. М.: MPSI, Флинта, 1998. 184 с.
24. Практическа психология в тестове или как да се научим да разбираме себе си и другите. Comp. Р. и С. Римски М., AST-PRESS BOOK, 2001
25. Укке Ю.В. Диагностика на съзнателния избор на професии сред японските ученици \ Проблеми на психологията, 1990. № 6. стр. 150-157.
Тест „Склонни ли сте към кариерно израстване,кариера?
Въпроси за EOR теста
1. Включвайки се в работа, обикновено съм оптимист, надявам се на успех.