Използването на изкуствата и занаятите на обско-угорските народи в облеклото

Секции: Технология

Цел: Да запознае учениците с декоративното изкуство на Ханти и Манси в облеклото.

Задачи:

Да се запознае с различни видове орнаменти и да научи как да ги използва в облекла, използвайки примера на иглено легло.
Развивайте креативността: умения за самостоятелна работа, способността да изразявате своята креативност и въображение, развивайте умения, които допринасят за развитието на точност и естетика.
Да възпитавате любов към родния край чрез изучаване на традициите на бита, изкуството на коренното население.

Видимост:

орнаментирани елементи,
иглени легла,
шарки на орнаменти,
снимки,
илюстрации, изобразяващи жени в национално облекло,
домашни неща.

Оборудване:

игли,
напръстници,
ножици,
нишка номер 50,
вълнени конци,
плат.

Напредък на урока

1. Организация на урока. Проверка на готовността за урока.

2. Проверка на домашното.

В предишния урок се запознахме в теоретична форма с обско-угорските орнаменти.

Кои са обските угри? (Територията, на която живеем - Ханти-Мансийският окръг - се е наричала Югра, а живеещите на нея народи - Ханти и Манси - са се наричали Угри).
Какво е украшение? (Орнаментът е живописна графична украса от комбинация от геометрични елементи).

Какви декоративни теми си спомняте? (Раздават се карти за проверка на теоретичните знания). Снимка 1.

Животни: лисича лапа, отпечатък от мечка, заешки уши, самур, еленови рога, змия, пълзяща змия.
Птици: патица, опашка на тетрев, крила за възрастничайки, глухар, патешки крилца, патешки врат.
Растения: брезова клонка, счупена брезова клонка, разклонена бреза, шишарка, полушишарка, върха на смърчовата клонка и др.
Природни феномени: вълни, водни вълни, слънце. Човек: човешки торс, сложен бюст на мъж, човешка глава. Риби: челюст на щука, уста на щука, език на каракуда.

По принцип орнаментите са възникнали в резултат на дълги наблюдения на външния свят. Имената на шаблоните бяха дадени според сходството и подобието на обекта.

Какви видове орнаменти има? (хантийски орнаменти от линеен и розетен тип)
Какви продукти използват линеен тип орнаменти? (саки, наметала, котенца, рокли, изделия от мъниста).
Къде се използват орнаменти тип розетка? (в изделия от брезова кора, във висулки на медальони, на сватбени пелерини, дрехи и, разбира се, във възглавнички за игли). (Снимка 2)

Информация за орнаментиката на продукта.

Декоративното изкуство е важна част от съвременната култура на Ханти и Манси. Орнаментът оживява нещата, прави ги по-видими, красиви и оригинални. Днес темата на нашия урок е "ИГЛА".

Игленото легло (NAMT от Khanty и означава "възглавничка за игла") е необходима вещ за жената. Без него една жена в ежедневието не може. Иглените легла са направени не за красота, а за да се използва. Този артикул е направен от плат, чинц, сатен, кожа, козина. Жената винаги избираше ярка тъкан.

Цветът е от съществено значение при орнаментирането. Народните занаятчии бяха добре запознати с ефекта на цвета не само върху зрението, но и върху психиката на хората. Те взеха предвид, че определени явления, специфични настроения и преживявания често се свързват с определен цвят на човешкото съзнание. Нека се съсредоточим върху основнотоцветове, които имат свои имена сред ханти: има само три от тях - бяло, червено, черно. Останалите цветове имаха имена от описателен или сравнителен характер: „подобно на есенно листо“ - жълто, синьо, зелено обозначава името на два цвята - „подобно на свежа пролетна трева“.

За производството на иглената бара винаги се използват четири основни цвята: червен, син, жълт, зелен. В този случай червеното обикновено се използва в двойка със зелено, а след това синьо и жълто и синьо с жълто.

Имате възглавнички за игли на масата. Разкажете ни какъв материал е използвала майсторката.

Обърнете внимание на това как са украсени центърът и краищата на иглените легла. Краищата на иглените легла на жената бяха обвити с козина на видра или хермелин, еленова коса от врата. За украса са използвани и копчета, монети, мъниста. Това са красивите иглени легла, които една жена от Хантей имаше.

Има много мистерии, свързани с ръкоделието, нека се опитаме да си припомним някои от тях:

Целият свят се облича, тя е гола (игла)
Прасето бяга, гърбът е разкъсан (напръстник)
Всичко в света е обшито. Какво шие - не слага (игла)

Технология за производство на игли.

Преди да преминем към практическата част, ще повторим правилата за безопасност при работа с игла.

Шийте с напръстник, за да не убодете пръста си.
Не поставяйте иглата в устата си.
Да не се инжектира в дрехите.
Не оставяйте иглата в продуктите.
Не шийте с ръждясала игла.

В предишния урок подготвихме всички детайли за иглената бара.

При шиене на игла ще използваме технологията за шев на илици.

Шевовете с дупки за копчета се използват за оформяне на участъци от тъкани, използвани в апликации, изпълнение на въздушни и шлицови бримки за копчета. Удобеншийте шевове отляво надясно, но можете да работите отдясно наляво.

Затегнете конеца отляво и го хвърлете върху иглата под формата на бримка. Разстояние между бримките 2-4мм. Височина на бода - 0,5 мм.

Ако искате да шиете бързо, не вдирайте дълъг конец в иглата - не повече от 60-70 см.

Има една много тънка българска поговорка: Дългата нишка е мързеливо момиче.

А ето и сигурен знак: шиенето с дълъг конец означава да живееш далеч от майка си.

Така че не си струва риска.

И така, да се захващаме за работа.

Момичетата сами украсяват продукта.

Нека си спомним поговорките, възпитали младите майсторки. В часовете по литература изучавахте пословици и поговорки.

Какви поговорки за работата можете да запомните?

Правиш го набързо - правиш го за смях.
Главата ще научи, ръцете ще направят.
Щеше да има начало, щеше да има и край.
Очите се страхуват, но ръцете правят.

Да бъдеш занаятчия е една от основните функции на жената в традиционното общество, поради което иглата е символ на женското начало. Например, сред манси, игла се забива в парцал, когато се ражда момиче, и се отнася на място за поклонение.

Жената, като занаятчия, действаше като създател на определена гама от продукти, чрез които тя се изразява по един или друг начин, поради което нещото носи отпечатъка на личността.

Всеки орнамент е използван в съответствие с неговото значение, например „змията“ предпазва от заболявания, е покровителка на духовете на Казим Ханти.

Орнаментът „заешки уши“ се използва главно за украса на детски неща: според митологичните легенди заекът принадлежи към горските женски духове. „Заешките уши“ се свързват с плодородието.

"Слънцето" обикновено заема централната част на иглите за плат икапаци на кутии от брезова кора. В реалните вярвания на изследваните групи на ханти е запазено отношението към „слънцето” – най – майка. Като дарител на сила, енергия за "заешките уши" на възпроизвеждането на земния живот. Идеята на орнамента е следната: че слънцето дава живот, както настоящ, така и бъдещ.

NAY е божествено женско име.

Образът на птица глухар, изследователите посочиха магическото значение на "Птицата на съня".

"Жаба" - даваше на новороденото здраве и дълголетие.

Зигзагът се счита за най-простият древен орнамент за много народи; сред ханти той се използва във всички материали, с изключение на козината. Отредена му е функцията да съживява неживото.

„Кръстът“ днес има двоен товар: по-древен и християнски, въпреки че и двата товара съвпадат в смисъл, че носят защитна функция. Първата стойност на този знак (само наклонен кръст). Това е ограничаването на света на хората от враждебни субекти на друг свят.

Коригиране.

Учениците правят практическа работа, отговаряйки на въпросите на учителя:

Какви видове иглени легла срещнахте?

За какво се използват щифтовете?

От какво са направени щифтовете?

Стихотворение на момиче от Ханти:

Тук сама шия легло с игла, Ще го подаря на майка ми за рождения й ден. Нека тя я пази.

3.Обобщение на урока.

Домашна работа: завършете работата, покажете въображението си, вкус, допълнете орнамента по свое усмотрение.

Тест за теоретични знания