Изследователска работа по темата "Курочка Ряба, приказка с намек (списание за наука и развлечение)"

Градски отдел по образование

Градски район Толиати

Градска научно-практическа конференция

"Първи стъпки в науката"

Изследователска работа по темата

„Кокошката Ряба – приказка с намек? (списание за наука и развлечение)"

Бобровская Наталия Сергеевна

България, Толиати,

МОУ гимназия № 39, 5 "Б"

Малишева Елена Юриевна, доцент на катедрата по информатика, TSUS

Осипова Светлана Леонидовна, учител по информатика

Аз като всички деца обичам приказките и компютъра. Почти всяка приказка е изпълнена със скрит смисъл, който се оказва неясен и неразбираем не само за децата, но и за възрастните. Взех приказката „Кокошката Ряба“, за да се опитам да разбера какво значение има тя за различните народи. И за да е интересно, събраният материал беше представен под формата на научно-развлекателно мултимедийно списание на компютър.

За да отговоря на тези въпроси, се обърнах преди всичко към средата на WIKI и открих много интересни презентации на приказката в Уикипедия. Така възниква идеята да се събере и групира информация, да се направят изводи и с помощта на Flash технология да се създаде мултимедийно списание, което след това да се постави на училищния сървър и на училищния портал.

Целта на този проекте да се създаде научно-развлекателно мултимедийно списание, в което да се представят версии на приказката „Кокошката Ряба“ и нейното значение.

Пиле Ряба - през очите на деца и възрастни

Как да представя приказка в анимация

На снимките - изгледа на менюто на списанието, първия кадър от анимираната приказка и кадри от играта.

Първа страница на мултимедийно списание

Първи кадър от играта

Първият кадър от анимираната приказка

Мисия за втория етап на играта

За приказката и вариантите на приказката

Обща информация за приказката можете да видите от списанието, като щракнете върху бутона "За приказката". Оказа се, че приказката има свой международен класификационен номер, а сюжетът, който познаваме, е съкратен детски вариант (от Wikipedia). Материалът е представен като html документ и има връзка към допълнителни материали от wikibook.

Интервюта или мнения на деца и възрастни

Как децата и възрастните разбират смисъла на приказката, разбрах чрез интервю, като предварително подготвих текста на въпросите.

Въпросите са:

  • Как кокошката Ряба успя да снесе златно яйце?
  • Защо дядото и жената чукаха златното яйце, а не отидоха на пазара да го продадат?
  • Да предположим, че дядото и жената наистина искат да ядат. Защо тогава не свариха яйцето, а започнаха да чукат суровото по масата?
  • Защо яйцето не се счупи, когато дядото и жената го чукаха, а когато мишката размаха опашка, падна и се счупи?
  • Кокошката случайно ли е снесла златно яйце или нарочно, за да не го счупят баба и дядо?
  • Какво е философското значение на тази приказка?
Интервюто в списанието е представено в html формат и е свързано с първата страница чрез хипервръзка.

На въпросите отговаряха ученици от музикалното училище, в което уча, мои съученици, преподаватели от университета, в който работят родителите ми, спътник във влака, когато отидох на почивка през лятото.

Интервюирах 14 души и се опитах да групирам мненията им. Оказа се, че по някои въпроси на мнениепочти съвпадат, докато други попадат в групи.

На основния въпрос - "Какъв е философският смисъл в тази приказка?" - почти всеки има собствено мнение или никакво.

Анализирайки отговорите, можем да заключим, че мненията за приказка практически не зависят от професия и възраст и всеки има свое мнение по въпроса за философския смисъл (намек) на приказка. Въпреки че като цяло може да се каже, че и възрастните, и децата имат едно общо нещо с приказката - приказката е приказка, но в нея има намек - бъдете умни, внимателни, не алчни и разумни.

Играта също е базирана на приказката „Кокошката Ряба“. Включва 5 етапа.

Първият е да имате време да щракнете върху пилето Ryaba, което се появява на различни места на екрана за 1-2 секунди.

Вторият етап е да насочите мерника към летящата врана с яйцето и да натиснете клавиша "Интервал".

Третият етап е да се хване яйце, падащо по сложна траектория.

Четвъртата стъпка е да преведете мишката през лабиринта, без да удряте стените.

Петият етап е да премахнете яйцата от екрана в определената последователност чрез щракване.

Появата на сцената на всеки етап от играта е представена в приложението.

Създавайки тези малки игри, научих

  • контролирайте курсора на мишката,
  • откриване на натиснати клавиши на клавиатурата,
  • откриване на сблъсък на един обект с друг,
  • програмни събития, свързани с рамки, натискане на клавиши на клавиатурата, щракване с мишката.

Литература

Приложения

Сцената на първия етап от играта.

Сцената на втория етап от играта.

Сцената на третия етап от играта.

сцена четвъртаетап на играта.

Сцената на петия етап на играта.

2. Пиле Ряба - през очите на деца и възрастни 4