Изследователска статия за това защо корабите не потъват, Социална мрежа на работниците
Изследователска работа на тема: "Защо корабите не потъват"
| pochemu_korabli_ne_tonut.ppt | 2,84 MB |
Надписи на слайдове:
Казвам се Паша Вуколов, уча в 4 клас. Моят ръководител: Малкова Т.А.
Защо корабите не потъват?
Цели Да проучим литературата по интересуващия ни проблем. Експериментално докажете, че някои тела не потъват, а други отиват на дъното. Проведете серия от експерименти за изследване на тела с различни форми и размери, потопени в течност.
Хипотеза: Ще приема, че пластилинът е тежък материал, но ако му придадете определена форма, той няма да потъне във вода. Големите кораби не потъват, защото са по-леки от водата, защото в тях има въздух.
Обект на изследване Тела с различни форми и размери, потопени в течност.
Методи на изследване Информационно търсене (статии от научно-популярни издания, от Интернет, разговори със специалисти) Експериментален и теоретичен метод за изследване на явления „Изследване на обекти за плаваемост” Наблюдения. Сравнителен анализ.
Експеримент 1 „Изследване на обекти за плътност. Потъва, не потъва" Цел: да се потопят парчета пенопласт, дърво, пластилин, фолио с еднаква форма във вода и да се проследи кои ще потънат. Хипотеза: Да предположим, че тези тела, в които молекулите са разположени много близо една до друга, имат по-голяма плътност и отиват на дъното по-бързо, а телата, в които молекулите са разположени далеч една от друга, имат по-ниска плътност, поради което остават да плават на повърхността на водата.
Във водата потапяхме еднакви по форма парчета пенополистирол, дърво, пластилин, фолио. Установено, че дунапренът и дървото не потъват, нопластилин и фолио удавени.
Нашата хипотеза беше потвърдена, плътността на парчета пенопласт, дърво, е по-малка, така че водата ги изтласква, но пластилинът, фолиото не е, така че те потъват.
Експеримент 2 „Изследване на прясна и солена вода, картофи за плътност. Удавянето не се удавя ” Цел: да разберете как се държат картофите в прясна и солена вода. Хипотеза: Да предположим, че картофите ще се удавят в прясна вода. Тъй като плътността на картофа ще бъде по-голяма от плътността на водата, и той ще плува в солта, защото плътността на водата е станала по-голяма от плътността на картофа. Оборудване: чаша вода, сол, картофи.
Опит Поставяме картофи в прясна вода. Удави се. Това означава, че плътността на картофите е по-голяма от плътността на водата. Добавя се към вода за 1 литър 300гр. сол, разтворете я и сложете в нея картофите. Картофите изплуваха. Плътността на водата е станала по-голяма от плътността на картофите. Нашата хипотеза се потвърди
Експеримент 4 „Защо не потъва или всичко зависи от формата? » Цел: да разберете дали фолиото, пластилинът ще потънат или не, ако бъдат оформени в кутия или лодка. Хипотеза: Да предположим, че тези тела, които са били оформени. независимо от тяхната плътност, те ще останат да плуват на повърхността на водата. Оборудване: леген с вода, кутия от фолио и лодка от пластилин.
Опит 2 Фолиото получи формата на кутия, внимателно се спусна във водата с главата надолу и започна да се потапя във вода, започна да плува.
Опит 3 Пластилинът беше оформен като лодка и също спуснат във водата. Лодката от пластилин се държи добре на водата.
Ура! Магията се случи, потъващият материал плува на повърхността! Хипотезата се потвърди! Същото се случва и с големи кораби, които не потъват, а продължават да сърфират в океаните. От нашите наблюдения знаем, че металът потъва и ако изградите огроменкораб, той ще се носи спокойно по водата.
Експеримент 3 „Не потъва, колкото и да се опитвате“ Ще ни трябва леген и балон: пълним легена с вода и надуваме балона. Сега се опитваме да удавим балона в леген с вода. Още веднъж, отново и отново. Нищо не излиза. Вероятно отново всичко е въпрос на плътност. Каква е силата, която избутва топката на повърхността? “, попитах учителя. И тя ми обясни всичко много добре.
Експеримент 3 „Не потъва, колкото и да се опитвате“ Ще ни трябва леген и балон: пълним легена с вода и надуваме балона.
Сега се опитваме да удавим балона в леген с вода. Още веднъж, отново и отново.
Нищо не излиза. Вероятно отново всичко е въпрос на плътност. Каква е силата, която избутва топката на повърхността? “, попитах учителя. И тя ми обясни всичко много добре.
Опит 4 Пъхам ръката си в съд с вода. Изглеждаше, че се чувства по-добре! И водата се надигна и беше изтласкана. Така Архимед, според неговите наблюдения, формулира закона: върху всяко тяло, потопено в течност, действа подемна сила, равна на теглото на изместената течност. Закон на Архимед
Стоманеният кораб не потъва, защото измества много вода. И знаем, че колкото повече един обект измества водата, толкова повече я изтласква навън. Хей Архимед!
Правейки лодка Избрах формата на лодката като на древните кораби тип „клипер“ (дължината е около 6 пъти по-голяма от ширината.) Направих ширината 2 пъти по-голяма от височината (в старите платноходки го правеха за по-добра стабилност на вълните). Плоската лента е по-малко стабилна, така че закръглих страните на лодката във формата на чаша (така че когато корабът се претърколи обратно в първоначалното си положение). Наточих носа на кораба, за да може по-бързо да реже вълните.
Резултати от проучването: В хода на проучването ние открихме отговора на нашиявъпросът "Защо корабите не потъват?" Нашата хипотеза се потвърди, научих много за корабостроенето, за свойствата на телата, водата, за закона на Архимед. Разбира се, все още има много неща, които не разбирам, например физически понятия, закони, формули, но мисля, че в гимназията ще мога да разбера този въпрос по-подробно. Въз основа на тази работа ние изготвихме някои правила за тези, които желаят да построят плаващо съоръжение. - плавателният съд трябва да изтласка възможно най-много вода с дъното си; - наложително е да се вземе предвид плътността на материала, от който е направена лодката (всички вещества с по-малка плътност от водата плуват на нейната повърхност);