Как да научим детето да работи и да възпитаме разумно отношение към парите
Можете да започнете трудовото обучение от 3-4 години. Поканете детето да полее цветята на перваза на прозореца под ваше ръководство. Не забравяйте да му напомните да събира играчки след игра в къщата. Това трябва да е негова отговорност.
На 6-7 години детето вече може постоянно да вади лека кофа с боклук и да мете пода в стаята си. Миенето на чинии след закуска или вечеря трябва да се предлага от 7-годишна възраст, тъй като координацията на движенията на тази възраст помага да се избегнат наранявания и счупване на чинии. В никакъв случай не поставяйте столче и не заставайте върху дете, ако то само не може да достигне мивката - това е опасно за живота му! Те могат да се люлеят и детето няма да избегне наранявания на главата или крайниците. Ето защо, ако не е достатъчно голям, за да стои и да мие чинии в пълен растеж, не бързайте и изчакайте, докато това се случи.
В същия възрастов период децата могат да бъдат включени в помощ на лятната си вила или в селото. Но ако искате да го заинтересувате, предложете да платите за колекцията от колорадски бръмбари или ябълки от дърво с бонбони или специални чипове, които след това той може да обмени с вас за малки пари. За всяка буболечка, гъсеница или ябълка определете сумата пари или бонбони. Някои ще ми възразят: едно дете трябва да прави тези неща просто така, от сърце! Да, определено. Но за да събирате буболечки или да берете ябълки от дървета, изкопайте дупка за пресаждане на храсти илибрането на картофи на полето е трудно и монотонно и ако помолите за помощ, предварително се съгласявате с водещата роля и основната тежест на работата. И ако решите да предложите работата на самото дете, тогава той ще понесе основната тежест. Следователно вие сте заинтересовани работата да бъде свършена качествено и без вашето участие.
Проверете изпълнението на работата след завършване и платете на „служителя“ такса, ако е извършена добросъвестно. Ако установите, че работата е немарлива, обяснете на детето, че лошата работа не може да бъде платена. Това постепенно ще го доведе до идеята, че всяка работа трябва да се извършва добросъвестно.
Детето може да пазарува от втори клас, когато се научи да брои свободно и да плаща закупените продукти. Разбира се, ходенето до магазина не си струва да плащате, но да дадете възможност да купите нещо за себе си като награда е нормално.
За един тийнейджър е много по-лесно да печели пари. Той може да извършва работа по плевене и жътва във ферми, да копае или плеви градина за самотна старица в селото, да разхожда куче от неагресивна порода за самотен възрастен човек - всичко това се заплаща в наше време и детето има възможност да печели истински пари.
Автор на статията: Мурадасилова Светлана Александровна