Как да развием фината моторика на децата от ранна възраст

Фината моторика е способността на бебето последователно и плавно да движи пръстите, както и ръцете и краката. Целенасоченоторазвитие на фини двигателни умения при децата трябва да започне през първите 5 месеца от живота, в противен случай ще има проблеми с училищното обучение в бъдеще. За да направите това компетентно, е важно да имате представа за някои от характеристиките на фината моторика. Започва да се развива от раждането. Това се проявява във факта, че бебето гледа ръцете си с любопитство, първо се опитва да вземе тромаво различни предмети с целите си пет, а след това с палеца и показалеца. По-късно детето се научава самостоятелно да държи прибори за хранене, инструменти за писане и други подобни неща в ръката си.

Развитие на двигателните умения при децата от ранна възраст

Паметта, умствените способности, възприятието, зрението и формирането на речеви умения пряко зависят от това колко добре са развити двигателните умения. Това се обяснява с факта, че физиологично моторните и речевите центрове са разположени много близо и при упражнения за развитие на „ловкост” първият център активира втория. Впоследствие това ще повлияе на формирането на почерка и скоростта на реакция.

Начини за развитие на фини двигателни умения

За всяко бебе този процес е строго индивидуален. За да "превърнат" движенията на ръцете на децата от напълно неумели в хармонични, са разработени много техники. Те включват игри и специални упражнения. Всички те са насочени към обучение на такива действия като:

хващане (бебето грабва играчка);
имитация (детето имитира движенията на ръцете на възрастен);
съотношение (бебето съчетава два предмета);
движения с ръката и отделно с всеки пръст.

Ние тренираме фини двигателни умения с помощта на специални игри и упражнения за развитие

Обикновено има 4 вида такива дейности:

масаж на всеки пръст и цялата длан;
упражнения с малки предмети;
игри с пръсти;
рисуване, моделиране.

Някои от най-ефективните и прости игри:

Игра на "банички" (изричайки думите на добре позната детска песен, бебето, заедно с друг играч, изправя всеки пръст и пляска с ръце).
Масаж на дланта (възрастен прокарва пръсти по дланта на детето, галейки го).
Разкъсване на хартиени листове (след шест месеца на детето могат да се дадат листове мека многоцветна хартия, която първо усеща и след това започва да къса).
Обръщане на страници (когато бебето е над една година, листовете хартия могат да бъдат заменени със списание или книга с ярки илюстрации).
Линейни купи (детето може да изгради кули от тях или да постави купи една в друга).
Поръсване на зърнени храни (можете да напълните всеки контейнер със суха каша и да поканите бебето да докосне зърната, опитайте се да ги излеете през пръстите си. Следващият път, когато задачата е сложна: те предлагат да „изучат“ зърна с различни размери и форми или да скрият малък предмет в кашата).
Мъниста (възрастен поставя продукт с малки и големи мъниста, а бебето внимателно ги сортира с пръсти).
Затягане на капачките (подгответе няколко буркана и бутилки с капачки с различни размери и поканете трохите да ги затварят и отварят).
Грах в буркан (възрастен показва на бебето няколко пъти как взема грахово зърно и го поставя в буркан със затварящ се капак. Задачата на детето е да повтори тези действия).
рисуванепясък (равна повърхност се покрива с чист фин пясък и върху него се рисуват различни фигури с пръст на дете).
Рязане / лепене (научете детето си да изрязва хартия с детски ножици и да залепва картинки с лепилна пръчка. Освен фината моторика, тези упражнения ще помогнат за развитието на въображаемото мислене).
Оцветяване/рисуване (Полезно е за децата да очертаят контурите на картини или да нарисуват нещо на вертикална дъска).
Моделиране (от тесто / пластилин / глина).

Играчки за развитие на двигателните умения на децата

Играчки за фина моторика

За по-ефективно развитие на двигателните умения е добре да се използват не само горните упражнения и упражнения. Можете да направите това незабелязано от детето, като замените обикновените играчки със специални. До шест месеца бебетата имат особено развит хватателен рефлекс. Те се опитват да компресират всичко, което виждат. За да направите това, можете да предложите на детето различни дрънкалки (дървени, пластмасови, плат и други).

От 6 месеца книгите, изработени от плат, ще бъдат полезни. Лесно се правят сами или се намират в магазина. Добър аналог би бил специален килим за развитие с пружини, скърцане, шумолене и други интересни елементи, които със сигурност ще привлекат бебето.

След 9 месеца, за да тренира двигателни умения, бебето ще се нуждае от един вид „център за развитие“ - играчка под формата на панел с бутони и копчета, които могат да се въртят, завъртат и натискат.

На една година и по-късно детето ще бъде интересно и полезно да играе с дъската Segen (по-прост аналог на пъзели, състоящ се от малък брой части), кукли за пръсти и връзки („завържете“ можете първо да нарисувате обувка, таралеж или плат).

От 2 годишно бебевече можете да си купите играчки, които ще бъдат интересни за дълго време. Това могат да бъдат конструктори и цветни кубчета, сортер (куб, в който трябва да поставите фигури с различни форми), сглобяеми модели на оборудване и животни от пластмаса или дърво, магнитни фигури, меки конструктори от плат с велкро, магнитни фигури, мозайки, пъзели.

Когато провеждате класове за развитие на фини двигателни умения, е важно да разберете, че:

те трябва да се провеждат само в присъствието на възрастни (в края на краищата бебето може лесно да се задави с малка част или да я погълне);
двигателните умения трябва да се развиват систематично, отделяйки време за това ежедневно.