Какво е система 1 и система 2
Система 1 работи автоматично и много бързо, с малко или никакви усилия и без усещане за преднамерен контрол
Система 2 набляга на вниманието, необходимо за съзнателни умствени усилия, включително сложни изчисления. Действията от Система 2 често се свързват със субективно усещане за активност, избор и концентрация.
Д. Канеман пише: „Когато мислим за себе си, имаме предвид Система 2 – съзнателното, рационално аз, което има вярвания, което прави избор и решава какво да мисли и прави. Система 2 смята себе си за главния актьор. 2 може да ги подреди в подредена система от стъпки.“
С други думи, Система 1 е вид "когнитивен рефлекс", който автоматично и почти моментално се задейства в отговор на възникващ стимул. Сякаш веднага получаваме готово решение или действие. Колко ще бъде, ако 3 се умножи по 3? Отговорът беше подсказан от Система 1. Какво използва тя? Базата от готови решения, заложена в нашата памет. Система 1 разпознава познат набор от сигнали във външната среда, автоматично го сравнява с отговорите, които вече са налични в „базата данни“ на мозъка, намира съответствие и издава решение. Всичко това се случи почти мигновено. По същия начин започват и нашите емоции.
Система 2 се включва, ако Система 1 не успя да се справи със задачата или (внимание!) Вие умишлено поставихте под въпрос решението, автоматичногенерирани от System 1. Например, те смятаха, че в дадена ситуация не трябва да се доверявате напълно на вашето „усещане“ или първо впечатление.
Система 2 е по-бавен когнитивен процес, който включва съзнателна обработка на получената информация и стартира верига от изводи. Какво се случва, когато умножите 45 по 12? За да дадете отговор, вероятно ще ви е необходима Система 2. Тя също се активира, когато съзнателно формулирате фрази на непознат език, опитвате се да разпознаете човек по „отпечатъци“ в паметта, опитвате се да не се поддадете на спонтанно възникнала емоция или решавате сложен аналитичен проблем.
Относително казано, Система 2 е вашият логичен рационализъм.
Как се използва?
Система 1 отговаря за „несъзнателните компетенции“, Система 2 за „съзнателните компетенции“. Всяка висококачествена образователна практика не само изпомпва Система 2, но също така прави възможно:
- Издърпайте в съзнанието автоматичните модели и задействания на Система 1
- Оценете уместността и ефективността на тези шаблони
- Направете корекции на самите шаблони или тригерите, които ги изпълняват. Качете ги обратно в System 1.
Всъщност съзнателното или спонтанно "изпомпване" на Система 1 отличава майстора от просто добрия специалист. Само в случай на съзнателно изпомпване има поне някаква възможност да се разберат реалните алгоритми на работа на Система 1.
Засега ще оставя зад скобите въпроса за трудоемкостта на такова "изпомпване" 🙂 . Както и въпросът за точността на извършване на промени в Системи 1 и 2. Трябва да признаем, че в момента науката няма представа как тези системи наистина (!) работят. За нас това са "черни кутии" за чиято вътрешна структура може само да се гадае иизградете метафори по темата. И самите понятия на Системи 1 и 2 също са само метафори. Но метафори, които позволяват смислени дискусии и разработване на инструменти за „изпомпване“.
Обърнете внимание на дизайна на корицата на книгата в българското и английското издание... 🙂 Струва ми се, че илюстрациите добре отразяват различията в манталитета, нали?
Полезни свързани ресурси
- Даниел Канеман: Гатанката на опита срещу. памет (преговор на TED)
- Лекция на Дейвид Халпърн в Лондонското училище по икономика
- Международни онлайн инструменти на Paul Ekman
- Wicklander-Zulawski & Blog сътрудници
Прочетете още
Обучение на Пол Екман
За читателите на моя блог има допълнителна отстъпка от 5%.
Промо код: sukhov