Кои са олигофрените Как се поставя тази диагноза
Кои са олигофрените? Това са хора, които не са като нас, различават се по поведение, навици и понякога дори външен вид. В нашето общество е много трудно семействата, в които растат деца олигофрени, да намерят подкрепа. По правило такива майки със страх мислят за бъдещето на своите потомци. Наистина, какво ги очаква?
И така, кои са олигофрените?
Това заболяване се изразява в по-голяма или по-малка степен на деменция. Понякога е вродена, в резултат на аномалии в развитието на плода. Важна роля за това играе и наследствеността. Има примери за проява на олигофрения в резултат на тежки заболявания, претърпени в ранна детска възраст. Но има и случаи, които нямат обяснение. Така че, въпреки факта, че до 3% от населението на света има тази диагноза, олигофренията е напълно неизследвана болест, с която детето ще трябва да живее.
Лекарите, отговаряйки на въпроса кои са олигофрените, разделят това заболяване на 3 степени. Най-лесният от тях се счита за слабост. С него децата могат да овладеят разговорна реч, умения за четене и броене, но не са в състояние да разсъждават по абстрактни теми, да правят обобщения и изпитват явни затруднения в обучението.
Имбецилността е средната степен, при която пациентът овладява речта в малък обем, необходима само за елементарни заявки. Такива деца могат да бъдат научени да извършват прости дейности за самообслужване.
А идиотията е най-тежката степен на олигофрения, при която пациентът не може да произнася думи, не разбира речта, адресирана до него, в него преобладават само инстинктивни желания. Тези пациенти се нуждаят от постоянни грижи.
Лесно ли се поставя ясна диагноза: „олигофрен“?
Откъде знаеш кои саолигофрените, науката се опитва да класифицира доста строго. Но освен в случаите на тежък идиотизъм, поставянето на диагноза не е лесно. Всъщност в интелектуалното развитие на детето си взаимодействат развитието на мисленето, речта и емоционалната сфера. И повреда, възникваща в едно от тези явления, като правило, причинява нарушения в останалите.
Например, ако бебето има определени проблеми с речта, то съответно не може да изрази нуждите си, има очевидни трудности при игра с връстници и специалистът тук е трудно да определи каква степен на умствена изостаналост има това дете. В крайна сметка с такова бебе няма да преминете теста!
Наблюдаваното дете може да знае отговорите на зададените въпроси. Само поради особеностите на речта си (алалия) той не може да отговори или поради развитието на аутизъм (това е емоционално-волева сфера) не смята за необходимо да контактува с непознати. Както можете да видите, диагностикът е изправен пред трудна задача, той трябва да разграничи кой е пред него, педагогически занемарено дете или пациент с олигофрения. И в същото време решете каква степен на заболяването е налице в този случай. В крайна сметка методът на лечение и неговите характеристики зависят от това.
Майки, дръжте се!
Но все пак не трябва да изпадате в отчаяние, ако диагнозата е определена. Основното нещо за такова дете е да не бъде изолирано. Само в семейството то ще може да развие умения за комуникация и взаимодействие, като в същото време речникът му ще расте и ще се формира емоционалната му сфера. Корекционните детски градини и училища, които съществуват за такива деца, са предназначени да адаптират максимално всяко от тях към живота в обществото. Не се срамувайте от детето си! Давайте му любов и внимание и ще откриете, че вашето мъниче има таланти.