Конспект на урока за света около (4 клас) по темата Образователна система "Училище 2100" Урок

На 1-ви ред на развитие (способността да се обясни света): Да се формира представа за изкопаемите горива и тяхната роля в човешкия живот.

На 2-ра линия на развитие (отношение към света): да се даде на учениците представа за стойността на научните знания и изобретения, които улесняват живота на човек.

Минимум: Изкопаеми горива.

Максимум: двигател с вътрешно горене, ракетен двигател.

Размер на прикачения файл

Укротяване на огъня

22,4 KB

Образователна система "Училище 2100"

Урокът на околната среда.

Тема: Укротяване на огъня.

На 2-ра линия на развитие (отношение към света): дайте на учениците представа за стойността на научните знания и изобретения, които улесняват живота на човек.

Минимум: изкопаеми горива.

Максимум: Двигател с вътрешно горене, ракетен двигател.

1. Актуализиране на знания и проблемна ситуация.

Какво привежда телата в движение или ги кара да се променят? (Енергия)

- Под каква форма може да се съхранява и съхранява енергията?

(Енергията може да съществува в свободно състояние, например под формата на слънчева светлина и топлина. Освен това енергията може да се съхранява в материя.)

Кога и при какви условия се освобождава енергия? (По време на горенето се отделя енергия)

-Прочетете диалога на стр.104. За какво става дума?

-Какъв въпрос имате? (откъде идва енергията в човешката икономика?)

-Опитайте се да познаете темата на днешния урок?

Как растенията и животните получават енергия и как я използват?Човек?

(растенията получават енергията на слънцето, животните и хората получават енергията на хранителните вещества. Организмите изразходват енергия за растеж, развитие, движение и други процеси, свързани с живота.)

-Може ли човек да получава или използва енергия извън тялото си? (Да, чрез изгаряне на въглища или дърва човек получава топлина.)

- изпълнете задачата на стр. 104

Какво привежда телата в движение или ги кара да се променят?

(За да започне да действа всеки организъм или механизъм, той трябва да бъде нахранен, снабден с гориво, свързан с електричество. Храната, бензинът, електричеството са източници на енергия. Така телата се привеждат в движение или се променят от енергия.)

Под каква форма може да се съхранява и съхранява енергия?

(Енергията може да съществува в свободно състояние, например под формата на слънчева светлина и топлина. Освен това енергията може да се съхранява в материя. По този начин топлинната енергия, съхранявана в дървесината, се освобождава по време на горенето и загрява вода в чайник. По същия начин енергията може да се съхранява във въглища, нефт, природен газ.

Има обаче и друг начин за съхраняване на енергия. Енергията на едно тяло зависи от височината, на която се намира тялото, така че ако повдигнем някое тяло до определена височина и след това го пуснем оттам, ще получим освобождаване на енергия.)

Кога и при какви условия се освобождава енергия?

При горенето се отделя енергия. В по-обща форма можем да кажем, че енергията се освобождава при прехода от една форма в друга. Това се случва в много химични и физични процеси. Енергията, съдържаща се в дадено вещество, се освобождава по време на горенето, когато веществата се свързват с кислорода. Но други химични реакции също могат да освободят енергия под формата на топлина. Освен това тя можесе открояват по време на мускулна контракция, речен поток, движение на въздуха, триене, деформация, ядрени реакции

Енергията е един от най-важните източници на човешки живот. С развитието на обществото тя започва да играе все по-важна роля в човешката икономика.

Нищо чудно, че казват: "енергията е хлябът на промишлеността" Енергийните запаси в природата са огромни. Тя се носи от слънчевите лъчи, ветровете и движещите се водни маси, съхранява се в дървесината, находищата на газ и нефт, въглищата. През дългата история на енергийната индустрия са натрупани много технически средства и методи за генериране на енергия. Всъщност човек става човек само тогава, когато заедно с мускулната си енергия се научи да приема и използва топлинна енергия.

- Какви уреди са имали хората за готвене, отопление?

(виж снимката на страница 104) (Газови и електрически котлони, печки и нагреватели.

- Само за битови нужди ли е необходим огън? Къде другаде се използва? (-човек използва огън във фабрики и фабрики, електроцентрали, за движение)

-Какво използва човек, за да получи огън сега?

Задачата на стр. 105 се изпълнява.

Назовете видовете изкопаеми горива на снимката.

Работа с колекции "Торф", "Нефт", "Въглища" (по групи),

1. Как изглежда един минерал? 2.Как се формира? 3. Как се добива? 4. Защо горивото се нарича изкопаемо? 5. Какво се получава от изкопаемите горива?

- Изкопаемите горива са се формирали дълбоко под земята, много отдавна. Той съхранява енергията на слънцето, получена от планетата преди много години.

-Запасите от изкопаеми горива някой ден ще се изчерпят. Човекът ще търси нови видове гориво.

- човек обработва различни видове гориво и получава енергия.

Торф - липса на кислород и висока влажност,характерни за блатата, предпазват растителните останки от пълно разлагане, които, натрупвайки се от година на година, постепенно се превръщат в хомогенна маса от черен или кафяв цвят. В България значителни запаси от торф се намират в Западен Сибир. Торфът започва да се добива в древността, използван за затопляне на храна.

Днес торфът се използва в селското стопанство като тор, фуражни добавки за животни, постелки в животновъдна ферма, в оранжерии и оранжерии.

При извличане на торф блатото се отводнява, почиства се от дървета и храсти, натрошава се и се изсушава слой торф и след това се събира на купчини. Всички операции са механизирани.

Въглища – изкопаемите въглища са познати на човека от незапомнени времена. В древен Китай за 100 години пр.н.е. широко използвани за топене на метали.

В Европа добивът на въглища започва много по-късно, през 13 век в Англия.

Въглищата са се образували в продължение на много милиони години от мъртви останки от растения, натрупващи се в торфени блата. Древните блата са били покрити с буйна растителност, след това са били покрити с тиня и пясък, така че находището на въглища се състои от отделни слоеве при благоприятни условия, дебелината на тези слоеве може да достигне стотици метри. Въглищата се добиват по два начина: подземен и открит. Откритият метод е по-евтин, но може да се прилага, ако въглищата са плитки. В допълнение, този метод оставя въглищни ями на повърхността на земята.Подземният метод ви позволява да стигнете до дълбоки мини, но е много по-скъп и трудоемък. Годишно се добиват около 500 милиона тона годишно.

Основните потребители на въглища са енергетиката и промишлеността. Около две трети се изгарят в електроцентрали и в котелни.Много обещаващо е да се произвежда течно гориво от въглища, подобно по състав на нефта.

Нефт и газ. Думата масло се появява в българския език от 17 век. Произлиза от арабското нафата – изригване. Така жителите на Месопотамия наричат запалима течност, която понякога наистина изригва на повърхността на земята под формата на фонтани. Днес този регион е богат. (Ирак, Кувейт) човечеството е оценило неговите полезни свойства. 20-ти век с право може да се счита за век на петрола. Природният газ е незаменим спътник на петрола. Излизайки на повърхността през пукнатини в земната кора, газът често се възпламенява. Древните хора са смятали този огън за свещен и са го почитали.

Днес нефтът и природният газ са в основата на световния горивен и енергиен баланс. Петролът заема специално място в човешката икономика. Продуктите от неговата преработка - бензин, керосин, дизелово гориво, мазут дават топлина на хората, задвижват автомобили, самолети, влакове, кораби. Газта се използва широко и за отопление, готвене, но за разлика от петрола е екологично чист продукт. Освен това нефтът и газта са основните суровини за производството на синтетични материали.

Безкрайни ли са изкопаемите горива? Какво трябва да направи човек, когато тези резерви са изчерпани? -Как ще отговорим на въпроса от урока?

3. Самостоятелно прилагане на знанията

Въпроси на страница 106.

Какви предимства са получили древните хора, когато са започнали да използват огъня? Как това е повлияло на човешката история?
Как горивото прилича на джин в бутилка?
Как топлината влиза във вашия апартамент?
Какво мислите, че кара учените да търсят нови видове гориво?

Може ли самолет да лети с парен двигател?

Как би се движил автомобил (локомотив, парен локомотив) с реактивен двигател?

- Би ли могла да излети ракета с двигател с вътрешно горене?

Ниската ефективност на парната машина, т.е. парната машина ще се нуждае от толкова много дърва, че самолетът няма да може да излети.

Ракетата е с двигател с външно горене. За да създадете реактивна тяга и за това е необходимо двигателят да изтича с голяма

Скоростта на струята от газове - продукти на горене: силата на реакция на тази струя е тягата на двигателя с външно горене.

Свържете произволни две рисунки с източник на енергия.
Животът на хората се променя. Горният ред на таблицата показва как хората са задоволили нуждите си в по-ранни времена и какво е служило като източник на енергия за това.
Начертайте и напишете в долния ред какво използваме сега за тези цели.
Подчертайте имената на тези енергийни източници, които са свързани с изкопаемите горива.

Въглища, дърва за огрев, торф, природен газ

Какви са недостатъците от използването на изкопаеми горива?

Какви нови горива могат да използват хората вместо изкопаеми горива

Обмяна на мнения за резултатите от изпълнените задачи.

-Какво научихте в урока?

Какъв вид гориво и как го използва човек? Представяне на изпълнени задачи

Домашна работа. Четене на учебник (тема 23) Една-две задачи по избор. Въпрос: Как топлината влиза във вашия апартамент (консултирайте се с родителите си)