Ментална аритметика по математика в началното училище
За да се постигне правилността и плавността на устните изчисления през всички години на обучение във всеки урок по математика, е необходимо да се отделят от 5 до 10 минути за тренировъчни упражнения по устни изчисления, предвидени от програмата на всеки клас. Този етап е неделима част от структурата на урока по математика. Овладяването на значението на аритметичните операции, формирането на силни изчислителни умения, развитието на мисленето, паметта, вниманието, способностите и познавателните интереси са основните, приоритетни цели на часовете по математика в началното училище. Помага на учителя да превключи ученика от една дейност към друга, да подготви учениците за изучаване на нова тема, да повтори и обобщи преминатия материал. При развиване на уменията за устно събиране, изваждане, умножение и деление, доколкото е възможно, включвам игрови моменти в часовете.Ето един от тях. Котката е електронна таблица по математика, която може да се използва през четирите години на обучение. Котката е цветно нарисувана по цялата ширина и височина на листа ватман. Размерите са произволни, но така, че децата от последното бюро да виждат изписаните в кръгчета числа. Кръговете са слотове за числа. Слотовете са подредени по следния начин: един червен на опашката, четири сини, по един на всеки крак. Числата могат да се използват и магнитни. В 1 клас, когато изучавате темата „Номериране на числата от 1 до 10“, децата научават всички случаи на състава на числата в рамките на 10. Например се изучава съставът на числото 8. Числото 8 се вмъква в червения кръг-цепка, която се намира на опашката, а числата 5, 3, 6, 2 - в процепа на лапите на котката.
Децата отговарят : 8 е 5 и 3, 6 и 2 и т.н.
Можете да усложните задачата, ако въведете действие за изваждане. Например:
Възможни отговори: 17 е разликата на числата27-10; сборът на числата 9 и 8. В 3. клас включвам таблични случаи на умножение и деление. Питам как се намира числото 6. Децата отговарят: 6 е частно на числата 12 и 2; 18 и 3; произведение на числата 2 и 3; разлика на числата 18-12.
В 4 клас децата намират търсеното число, като прилагат всички аритметични действия. Например, намирайки числото 27, децата отговарят: 27 е частно на числата 81 и 3; сборът на числата 9 и 18; произведение на числата 9 и 3.
Тази таблица помага за систематична проверка и укрепване на уменията за устно броене, активира вниманието на децата, въвежда елемент на играта в урока. Разнообразието от задачи в устната сметка е ключът към успешната работа.