Методическа разработка по химия (9 клас) по темата за интелектуална игра - quot; Щастлив случай

За да се повиши интересът към предмета химия, е необходимо да се разнообразят формите на работа с учениците. Разработих интелектуална игра „Щастлив шанс“, в която учениците могат да проверят знанията си в различни ситуации. играта предполага, че момчетата имат определено количество знания, тъй като те ще трябва бързо и точно да намерят отговори на поставените въпроси относно знанията по химия

Форма : образователна и забавна игра.

Образователни задачи : повишаване на сплотеността и активността на учениците при изпълнение на екипни химически задачи.

Задачи за развитие : проверете нивото на химически знания, подготвеността на учениците по предложените въпроси по химия.

Учебни задачи : да преподават и консолидират способността на учениците да работят в групи, да си помагат взаимно.

Размер на прикачения файл
методическа разработка по темата "Обобщаване на знанията по химия"58,5 KB

Интелектуална игра "Щастлив шанс"

Форма: познавателна и развлекателна вечер

Образователни задачи: повишаване на сплотеността и активността на учениците при изпълнение на екипни химически задачи

Разработващи задачи: проверете нивото на химически знания, подготвеността на учениците по предложените въпроси по химия

Учебни задачи: да се научи и затвърди способността на учениците да работят в групи, да си помагат взаимно

  • дъска - заглавка
  • химически знаци - на пердетата
  • балони за задачи (15 бр.)
  • листове "Химическа битка" (2 бр.)
  • кубчета със задачи
  • „Проблеми от варел“ (цев с топки - номера на въпроси)
  • 2 ябълки (химичен състав, биологична структура)
  • Бенгалски свещи, битови свещи
  • бенгалски огън (химически)
  • камера (филм)
  • магнетофон (касети)
  • Новогодишни гирлянди
  • постер
  • награди
  • медали - честито
  • шаради - вестници на химическа тема за Нова година

Представяне на журито: председател, двама членове на комисията

Условия: състезанията се оценяват по 5-точкова система; въпроси - по 1 бр

точки (на въпрос)

Представяне на отбори, име, мото:

Да започнем интелектуалната игра "Щастлив шанс"!

За 1 мин. "въпрос отговор"

За екипа на Photon

  1. Обозначаване на утайка, газ (стрелки)
  2. Формула за капка роса (H 2 O)
  3. Химическа лаборатория у дома (кухня)
  4. Енергийна стойност на въглехидратите (4,1 kcal)
  5. Открит периодичен закон (Менделеев)
  6. Каква водка няма да пие дори най-горчивият пияница

  1. В името на кой учен има 9 букви, 4 от тях са "О" (Ломоносов)
  2. Коя телесна тъкан съдържа най-много вода?

(стъкловидното тяло на окото 99% вода)

  1. Хляб по химия (H 2 SO 4 - сярна киселина)
  2. Първият елемент в PSCE на Д. И. Менделеев (водород)
  3. Семейството на химичните елементи от VII група се нарича

  1. Фенолфталеин в основи ... (малина)
  2. Реагент за Hcl и Cl - (AgNO 3 )

За екип "Електроника".

  1. Осмият химичен елемент (кислород)
  2. Вдишваме кислород, издишваме (въглероден диоксид)
  3. В името на кой учен има 9 букви, 4 от тях са "Е" (Менделеев)
  4. Най-бедната на вода тъкан в човешкото тяло (зъбния емайл -

  1. Неядливо брашно (фосфорит)
  2. Какъв вид мляко не съдържа мляко (варовит Ca (OH) 2)
  3. Неядлива захар (оловна захар (CH 3 COO) 2 Pb - отрова)
  4. Кой метал е бил първият, добит и обработен от хората

  1. Кой предложи писането на структурни формули (немски учен

  1. Елемент, кръстен на България (рутений)
  2. Киселинен индикатор (лакмус)
  3. Висококачествен реагент за H 2 SO 4 и SO 4 2- (бариев хлорид BaCl 2)
  4. Семейство химични елементи от I група на главната подгрупа

PSCE (алкални метали)

"Неприятности от варел"

Въпроси от цевта (броя топки); Тези въпроси са за размисъл, изобретателност. 15 сек. за 1 въпрос. Номера на въпросите:

  1. Какъв химичен елемент е бил открит преди това в слънцето и

тогава на Земята? (хелий)

  1. Името на кой елемент е съставено от имената на два

бозайници? (As - арсен)

  1. Какво трябва да се направи с кислорода (без други вещества), за да го

имаш и цвят, и миризма? Как се нарича това явление?

(Алотропия. Преминаване на електрически ток, кислород

превърнат в озон).

  1. Всички метали се свързват директно със сярата, с изключение на

един. Какво? (злато)

  1. Кое химично съединение преобладава в човешкото тяло

  1. Как да запалите алкохолна лампа без огън? (навлажнете калиев перманганат

сярна киселина и капка алкохол).

  1. Какъв метал влияе на цвета на листата на растенията? (магнезий-

е част от хлорофила)

  1. Всички метали ли потъват ввода? (не потъвайте: литиево тегло 0,53; калий

- 0,86; натрий - 0,97)

  1. Кой е най-разпространеният метал, ценен през миналия век

наравно със златото? (алуминий)

  1. Какъв метал е включен в състава на най-високите класове стъкло? (водя)
  2. Как да превърнете калай (Sn) в прах, без да прибягвате до нищо

инструменти? (замръзване - алотропия - аморфно Sn)

  1. Какъв метал може лесно да се стрие в хаван? (SB)
  2. Върху какъв обикновен метал може да се пише? (Pb - олово)
  3. Кой горящ метал не може да се гаси с въглероден диоксид? (магнезий

изгаря във въглероден диоксид

  1. Каква вода става мътна от дишане? (Ca (OH) 2)

1 мини игра. Екипите си задават въпроси (домашна работа). 3 точки за верен отговор.

2 мини игра. Въпроси към капитаните на отборите

Екип 1: Как да обелите сварено яйце, без да счупите черупката? Потвърдете с уравнението на химичната реакция.

Отговор: потопете в солна киселина.

CaCO 3 + 2HCI  CaCI 2 + CO 2  + H 2 O

CaCO 3 + 2H + + 2CI -  Ca 2+ + 2CI - + CO 2  + H 2 O

CaCO 3 + 2H +  Ca 2+ + CO 2  + H 2 O

Екип 2: Какво може да се запали със студена вода, какви метали? Потвърдете хим. уравнения на реакцията.

Отговор: литий, натрий, калий.

2Li + 2H 2 O  2LiOH + H 2 

Li-1e  Li - in-l, ok-e  1 - 2

2H + +2e  2H - okl, v-e  2 - 1

2Na + 2H 2 O  2NaOH + H 2 

2K + 2H 2 O  2KOH + H 2 

3 точки за верен отговор.

„(Военноморска) химическа битка“

За 1 минута на химическото бойно поле за всяко правилно влизане

клетки формула вещества.

Точки за брой правилни формули; 1 формула - 1 точка.