Методическа разработка по темата Майсторски клас на тема „Изчисляване на осигурителен стаж въз основа на
| майсторски клас_.docx | 24,82 KB |
| майсторски клас_.docx | 24,82 KB |
Отдел за агропромишлен комплекс, търговия и храни на YNAO
GBPOU Ямало-Ненецки автономен окръг "Ямалски полярен агроикономически колеж"
на тема "Изчисляване на осигурителен стаж по документи"
за студенти от специалност "ПОСО"
учител Шаповалова С.В.
Предмет. Изчисляване на осигурителен стаж по документи.
1. Овладейте компетентността за решаване на професионални ситуации
2. Развийте способността да анализирате информация и да я прилагате на практика
3. Повишете интереса към значимостта на вашата професия
- проверка на степента на усвояване на теоретичния материал;
- придобиване на умения за публично говорене,
- повторение от учениците на придобити преди това знания.
- способност за интегриране на придобитите знания по темата: "Осигурителен стаж"
- Подобряване на способността за анализ, сравнение и обобщаване.
- придобиване на професионални качества: внимателност и точност, способност за работа в екип, проява на активност, независимост, способност за поемане на риск и защита на своята гледна точка;
- Повишаване на интереса към бъдещата професия.
В резултат на изпълнението на целите и задачите на урока се очаква да бъдат постигнати следните резултати:
OK 3. Решавайте проблеми, оценявайте рисковете и вземайте решения в нестандартни ситуации.
OK 6. Работете в екип и екип, осигурете неговата сплотеност, общувайте ефективно с колеги, ръководство,потребители.
OK 7. Поставяйте цели, мотивирайте дейността на подчинените, организирайте и контролирайте работата им с поемане на отговорност за резултата от задачите.
Методи на обучение: обяснение на материала, самостоятелна работа на студентите.
Нагледно и урочно оборудване: мултимедийно табло, нормативна уредба, листовки
- „Трудово право” – тема „Трудов договор”;
Етап 1. Въведение
Осигурителен стаж - взема се предвид при определяне на правото на осигурителна пенсия и неговия размер, общата продължителност на периодите на работа и (или) други дейности, за които са начислени и платени осигурителни премии в Пенсионния фонд на България, както и други периоди, зачетени в осигурителния стаж.
Осигурителният стаж има количествени и качествени характеристики. Продължителността в години отразява количествената страна. Качествената страна се изразява в характеристиките на условията на труд (вредни, трудни и др.), Климатичните зони и териториите, в които се извършва трудовата дейност (райони на Далечния север и райони, приравнени към тях). Отчитайки посочените характеристики, се различава и специалният (професионален) осигурителен стаж.
Освен това специалният (професионален) стаж е част от общия осигурителен стаж.
Общият стаж за придобиване на право на трудова пенсия, в допълнение към периодите на заетост, включва и периоди, когато гражданинът не е работил по обективни причини, признати от държавата за валидни (например във връзка с наборна военна служба, безработица и др.). Те се броят в застраховката, ако са били предшествани от
или са били последвани от периоди на трудова дейност.
Специална (професионална) застраховкаТрудовият стаж е общата продължителност на периодите на трудова дейност на работни места с трудни или вредни условия на труд, в специални природно-климатични или територии със специален статут с плащане на застрахователни премии.
В осигурителния период, заедно с периодите на работа и (или) други дейности, се зачитат:
3) периодът на грижа на един от родителите за всяко дете до навършване на една година и половина, но не повече от шест години общо;
4) периодът на получаване на обезщетения за безработица, периодът на участие в платени обществени работи и периодът на преместване или пренастаняване по посока на държавната служба по заетостта в друга област за работа;
5) периодът на задържане на лица, необосновано привлечени към наказателна отговорност, необосновано репресирани и впоследствие реабилитирани, както и периодът на изтърпяване на присъдата от тези лица в местата за лишаване от свобода и изгнание;
6) периодът на грижа, предоставена от дееспособно лице за лице с увреждания от I група, дете с увреждания или лице, навършило 80 години;
7) периодът на пребиваване на съпрузите на военнослужещи по договор, заедно с техните съпрузи, в райони, където не могат да работят поради липса на възможности за работа, но не повече от пет години общо;
8) времето на пребиваване в чужбина на съпрузи на служители, изпратени в дипломатически мисии и консулски служби на България, постоянни мисии на България при международни организации, търговски представителства на България в чужди държави, представителства на федерални органи на изпълнителната власт, държавни органи към федералните органи на изпълнителната власт или като представители на тези органи в чужбина, исъщо и на представителства на държавни институции на България (държавни органи и държавни институции на СССР) в чужбина и международни организации, чийто списък се утвърждава от правителството на България, но не повече от пет години общо.
Периодите се зачитат в трудовия стаж, ако са били предшествани и (или) последвани от периоди на работа и (или) други дейности (независимо от тяхната продължителност.
- Какво е осигурителен стаж?
- Какви видове осигурителен стаж познавате?
- Какви периоди се включват в осигурителния стаж?
- Какви документи потвърждават продължителността на осигурителния стаж?
- В трудовия стаж включва ли се периодът на обучение в редовни образователни институции: университети, колежи?
Показателна демонстрация на учителя.
Учениците следят действията на учителя.
Методи и форми на обучение: информационни, словесни, проблемни, практически, фронтални, индивидуални.
Етап 2. етап на симулация
Учениците демонстрират определят продължителността на осигурителния стаж. (Приложение 1).
Методи и форми на обучение: самостоятелна работа под ръководството на учител, индивидуален и фронтален метод.
Студентите са разделени на подгрупи, методиката за изчисляване на продължителността на осигурителния стаж според условията на ситуационните задачи (Приложение 2).
Методи и форми на обучение: самостоятелна работа под ръководството на преподавател и други ученици, устни, практически, фронтални, индивидуални, групови.
- сцена. Рефлексия, оценка на знанията. Включване на учениците в самооценката на знанията и уменията.
Всеки ученик демонстрира усвоения компютър на учителя, получава оценка, обменя опит сдруги ученици, задавайте въпроси на учителя. Учениците, които са изпълнили задачата перфектно, имат право да контролират останалите ученици в групата.
Методи и форми на обучение: беседа, самоконтрол и самооценка, обобщение.
2. Клименко Е.В. Потвърждаване на осигурителния стаж при определяне правото на трудова пенсия / Е.В. Клименко // Пенсия. - 2010. - № 9. - С. 26.
4. Свиридов С.А. Пенсионна система в България: проблеми на правното регулиране / учеб. ръководство за специален курс / S.A. Свиридов, Л.И. Сенних. - Воронеж: издателство Воронеж. състояние ун-та, 2010. - 536 с.
1. Топилина Н.И. Пенсионният фонд на България: система и правен статут // Съвременно право. 2008. № 10.
2. Трудови пенсии за старост: V.A. Ершов - Санкт Петербург, GrossMedia, ROSBUH, 2009 - 120 с.
3. Улановская Л.Т. Прекратяване на пенсионните плащания / L.T. Улановская // Пенсия. - 2009. - № 7. - С. 53.
4. Шафигулин E.N. За правния статут на пенсионния фонд на България // Закони на България: опит, анализ, практика. 2010. № 5. С.94-98
Задачи за етап 2
Какъв е общият осигурителен стаж на Савелиева, ако се знае, че след завършване на средното си образование е работила 2 години като лаборант; подаде оставка по собствено желание във връзка с приемането в редовния отдел на Педагогическия институт, където учи 5 години; не е работил 1 година след завършване на института; след това тя получи работа като учителка в училище, омъжи се за офицер и след 3 години напусна работата си поради преместването на съпруга си да служи в друго населено място и година по-късно отново намери работа.
Лаврова, родена през 1950 г., след като завършва гимназия през 1967 г., работи 3 години като лаборант в университета, омъжва се и през 1971 г. ражда дете, което е признато за инвалид. Лаврова си отидеработи и се посвети на грижите за болно дете, което след навършване на 18 години беше признато за инвалид от 1-ва група.
Какъв е осигурителният опит на Лаврова в момента?
Законно ли е решението на териториалния пенсионен фонд на Руската федерация? Нарушени ли са правата на Одинцов в съответствие с действащото законодателство?
Вавилова, след като завършва Педагогическия институт, работи като учител в училище в продължение на 20 години.
Учителският стаж включва ли се при назначаването на ранно пенсиониране:
редовно обучение на Педагогическия институт;
работа 2 години по специалност в детска градина преди да влезе в института?
Николаев изготвя ранна пенсия за старост (списък № 2, електрозаварчик). През годините на работа е бил в отпуск по болест - 1 година, бил е в отпуск без заплащане по лично извлечение 4 месеца.
Посочените периоди ще бъдат ли включени в професионалния стаж при изчисляване на ранната пенсия?
Какъв е общият, осигурителният и непрекъснатият трудов стаж на Фролов, ако се знае, че е служил в армията 2 години; 1 месец след демобилизацията получава работа като механик в автомобилна фирма, откъдето е уволнен след 3 години за отсъствия; след това в рамките на 1 месец е започнал работа като механик във фабрика, работил е 5 години и е напуснал работа по собствено желание; седмица по-късно получава работа като ключар в жилищен фонд, където работи 6 месеца и напуска по собствено желание и след 2 седмици отново отива на работа.
Какъв е общият осигурителен стаж на Савелиева, ако се знае, че след завършване на средното си образование е работила 2 години като лаборант; подаде оставка по собствено желание във връзка с приемането в редовния отдел на Педагогическия институт, където учи 5 години; не е работил 1 година след завършване на института; тогаваполучи работа като учител в училище, омъжи се за офицер и след 3 години напусна работата си поради преместването на съпруга си да служи в друго населено място, а година по-късно отново намери работа.
Лаврова, родена през 1950 г., след като завършва гимназия през 1967 г., работи 3 години като лаборант в университета, омъжва се и през 1971 г. ражда дете, което е признато за инвалид. Лаврова напусна работата си и се посвети на грижите за болно дете, което след навършване на 18 години беше признато за инвалид от 1-ва група.
Какъв е осигурителният опит на Лаврова в момента?
Задачи за етап 3.
Задача за подгрупа 1.
Определяне на продължителността на осигурителния стаж гр. Колесникова, ако продължителността на нейната трудова и обществено полезна дейност е била:
Задача за подгрупа 2.
Определяне на продължителността на осигурителния стаж гр. Семенов, ако продължителността на неговата трудова и обществено полезна дейност е била:
Задача за подгрупа 3.
Определяне на продължителността на осигурителния стаж гр. Иванова, ако продължителността на неговата трудова и обществено полезна дейност е била: