Михаил Александрович Шолохов
1. Съставете съобщение въз основа на биографията на писателя. Започнете с историята на семейство Шолохов.
2. Прочетете един от разказите в сборниците „Донски разкази“ или „Лазурна степ“.
Подгответе се за изразително четене на пасажите, които са направили най-голямо впечатление върху психологията на човека по време на гражданската война (устно).
3. Опишете езика и стила на М. Шолохов в ранните му истории.
Романът „Тихите течения на Дон“.
Романът–епическо произведение, в което съдбата на индивида може да се проследи във връзка със съдбата на обществото, съдбата на епохата в художественото пространство и време.
5. Опишете начина на живот на казаците.
6. Какви семейства са изобразени от Шолохов в центъра на историята?
7. Творческа работа. „История на Прокофи Мелехов“ (част 1, глава 1).
8. На какви принципи са изградени отношенията в казашкото семейство? (епизод на наказание от бащата на Григорий за веселбата с Аксиния - т.1, книга 1, глава 10).
9. Как се разкрива приликата на героите на бащата и сина на Мелехов?
10. Прочетете и анализирайте епизода на убийството на австриец от Грегъри (края на глава 5, част 3) и (част 3, глава 10).
11. С каква цел Шолохов изобразява бойни сцени?
13. Как войната се отразява на живота на цивилните?
14. Прочетете отново сцените на клането на жителите на Чернецов (том 2, част 5, глава 12). Как са изобразени Подтелков и Черенцов в тази сцена?
15. Запишете детайлите на портретите на екзекутираните офицери. Защо са включени в епизода?
16. Какво преживява Григорий след тези трагични събития? (том 2, част 5, глава 13)
17. Как Григорий възприема екзекуцията на Подтелков?
18. Творческа работа. Направете сюжетен план "Съдбата на Григорий Мелехов"
19. Творческа работа. „Любовта на Григорий и Аксиния“.
20. Каква роля играе противопоставянето на двете героини на романа - Наталия и Аксиния?
21. Определете каква е оригиналността и ролята на пейзажа в романа?
22. Изпишете примери за диалектни думи и изрази.
23. Какви „тъмни страни” на новата система вижда Шолохов и ги пречупва „в отделните човешки съдби”?
24. Как се проявява хуманизмът на "Тихият Дон"?
25. Испанският литературен критик Хосе Мария Валверде пише за финала на Тихия Дон: „Вече нищо не е обяснено, нищо не е решено, никакви нишки не са свързани за завършване на работата, както беше в епилога на „Война и мир“ ... Резултатът от „Тихият Дон“ е, че миналото е свършило, сякаш започвайки от нищото, баща и син навлизат в новото време.“
Вярно ли е, че във финала на „Тихият Дон“ „нищо не се обяснява, нищо не се решава, никакви нишки не се свързват“?
26. Направете сравнителен анализ на епилозите на „Война и мир“ и „Тихото течение на Дон“.
27. Творческа работа. Композиция "Утвърждаване на вечните ценности - Дом, Труд, Любов - в романа."
Тест по романа на М. А. Шолохов "Тих Дон тече"
1. Жанрът на "Тих Дон" е:
а) разказ в) епичен роман
б) роман г) исторически роман
2. В романа на Шолохов "Тихият Дон" няма епизоди:
а) Първата световна война
б) гражданска война
в) Вел. Отечествена война
г) установяване на съветската власт
3. С каква цел Шолохов въвежда бойни сцени:
а) показват героизма на хората
б) покажете какво прави войната с човек,
в) показват безсмислието на войната
г) повдига духа на народа
4. Какви реални исторически личности се появяват в романа "Тихият Дон"?
а) Александър I в) Подтелков
б) Голицин г) Меншиков
5. Описаниякакви знаци са показани?
а) "Нисък казак" с "немигащи очи" "зеленикави очи"; "кафява коса на гърба на ръката лежеше гъста като конски косъм"; "здраво закачени челюсти";
б) „Сух в костите, хром“, „носеше сребърна обеца на полумесец в лявото си ухо“, „изпадна в безсъзнание от гняв“;
в) „От тясна луга се омасляват кръгли очи с оттенък на жълто. Зениците са котешки, поставени изпъкнали, затова погледът ... е течен, неуловим ”; походката е „обемна, напомняща на „вълча“ порода;
г) „увиснал хвърчил нос“, „сини сливици на горещи очи“, прегърбване.
6. Ако Дон е не само името на реката, но и името, тогава какво трябва да бъде неговото бащино име?
7. Григорий Мелехов е награден през Първата световна война
а) Георгиевски кръст в) Орден на А. Първозвани
б) медал "За храброст" г) домашен отпуск
8. Какво означават думите в текста на „Тихият Дон”:
а) гутара в) воал
б) тор г) взгален
Y. Докажете мнението на Д. Бреговой, че в края на романа Григорий Мелехов се характеризира с "пълна вътрешна празнота ..., най-дълбок морален крах"
1. Романът на М. А. Шолохов "Тих Дон" е завършен през
а) 1928 г., в) 1940 г
б) 1932 г. г) през 1946 г
2. Фамилно име на Наталия преди брака:
а) Мелехов в) Астахов
б) Коршунова г) Кошевая
3. Гражданската война е изобразена от Шолохов, за да покаже
а) героизмът на Червената армия в) трагедията на народа
б) бяло юначество г) неговата неизбежност
4. Кои реални исторически личности не се появяват в романа "Тихият Дон"?
а) Николай II в) Каледин
б) Корнилов г) Долохов.
5. Което описание не се отнася за ГригорийМелехов:
а) „Среден на ръст, слаб, очи, поставени близо до месестия мост на носа, озарени с хитрост“, „коса напречна бръчка, белези ... челото, движено бавно и тежко, сякаш избутано отвътре от хода на някакви скрити мисли“;
б) „... той хвърли шапка на снега, застана, олюлявайки се и изведнъж скръцна със зъби, изстена ужасно и с изкривено лице започна да къса закопчалките на палтото си“;
в) В живота няма една истина. То се вижда кой кого победи, той ще го изяде. И търсих лошата истина. Душата ме болеше, люлееше се напред-назад ”;
г) „Мишатка го погледна уплашено и сведе очи. Той разпозна този брадат и ужасен мъж като свой баща.
6. Какъв литературен прием се използва в заглавието на романа на Шолохов?
7. В какъв ранг се пенсионира бащата на Григорий, Пантелей Мелехов?
а) капитан в) лейтенант
б) центурион г) старши офицер
8. Какво означават думите в текста на „Тих Дон тече”:
а) откраднал в) чик
б) коловерт г) основи
9. Изследователите на творчеството на Шолохов Ф. Г. Бирюков и В. Бейтс смятат, че "Шолохов е особено близък до традицията на европейския Ренесанс, в частност, най-великия му представител Шекспир."
Какъв е този "афинитет"?
10. Какво чувства Шолохов към своя герой Григорий Мелехов? Екзекутира, наказва или съчувства, тревожи се, страда заедно с героя си? Какви чувства събужда писателят към героя?