Musical Brain - ринг между деца и родители
Третякова Людмила Анатолиевна -
болногледач,
Яркова Татяна Ивановна -
болногледач,
Савченкова Татяна Николаевна -
музикален директор
МАДОУ Сладковски общински район
Детска градина "Приказка"
Водещ: Поздравяваме екипа на Bluebells. Капитанът на отбора Чубикина Нина, И отборът "Бубенчики", капитанът на отбора Бобова Олга Викторовна.
Материали и оборудване : знамена, чаши, ракла, количка, чебурашка, презентация (на интерактивна дъска), параван, магданоз, музикални инструменти.
Поздрави на екипа.
- Слънчевият лъч се смее и ни закача
Забавляваме се сутринта
Зимата ни дарява звънлив празник
И главният гост в него е играта!
- Тя е наш приятел голям и умен
Няма да ви позволи да скучаете и да се обезсърчите.
Ще започне весел, шумен спор
Помага ви да научите нови неща.
Водещ: Преди началото на играта искаме да развеселим всички и тази песен ще ни помогне да направим това: Усмивка ( всички участници пеят).
Е, сега виждам, че сте в добро настроение, усмивки играят по лицата ви, време е да започнете играта. За всеки правилен отговор се дава флаг. В края на играта нашето жури ще преброи флаговете и ще стане ясно кой е победителят. Бъди внимателен. Обявявампърви кръг:
Внимание, Вълшебно сандъче! (към момчетата): Тук има играчка и ще разберете коя, като познаете гатанката. Гатанката на отбора на Камбаните
Няма да го намерите в гората, той много прилича на мечка,
Има големи уши, приятел е с крокодила Гена.
Усмихнат, муцуна. Това е кукла .... (Чебурашка).
Задание към отбор "Бубенчики".
Всички пеятпесента "Бях веднъж странен ....".
Обиколка 2:
1. Родители - екип "Бубенчики" - Какви са жанровете на музикалните произведения? (Прослушване - песен, марш, танц, сюита и др.)
2. "Камбани" - Определете към кой жанр принадлежи тази музика? (децата отгатват мелодията по звук: песен, марш, танц)
1. Предавайте промяната на части от произведението с движения. (Калинка)
Водещ: За да не изчезне пламът на забавлението, така че времето да тече по-бързо,
Приятели, каня ви да преминете към гатанки възможно най-скоро.
3тур.
(отборите се редуват да отгатват гатанки, на слайдовете се появяват снимки - отговори на музикални гатанки)
Прилича на брат на акордеона, където е веселбата, там е и него.
Няма да подсказвам, всички са запознати .... (акордеон).
Кой инструмент има клавиши и педал,
Какво е това? Несъмнено това е нашето славно .... (пиано)
Плавни движения на лъка трептят струните,
Мотивът звучи отдалеч, пее за лунната вечер.
Колко чисти са преливащите звуци, носят радост и усмивка,
Звучи мечтателен мотив, името му е ... (цигулка).
Сложих тръба на устните си, трел се изля през гората,
Този инструмент е много крехък, нарича се ... (лула).
Кутията танцува на колене, после пее, после плаче горчиво (акордеон).
Кожа отгоре, отдолу също, празна в средата.
Дървени приятелки танцуват на върха на главата му.
Те го бият, а той дрънчи, казва на всички да стъпват в крачка ... (барабан).
Той обича да бъде бит
Не му дават почивка -
Той танцува в ръцете си и звъни,
И добрите хора се забавляват! (тамбура)
Водещ: И сега ще се запознаем с нови музикални инструменти за деца, ще задам на родителите си гатанки и те ще се опитат да ги отгатнат.
И ние свлизаш в приказка
Толкова лесно се увлече.
издълбан от дърво,
Как се наричат ... (гусли)
Водещ: Какво става с краката, не разбирам. Десен, ляв са носени.
Те не стоят неподвижни, затова искат да танцуват.
ТАНЦ на малки патенца (децата танцуват заедно с родителите си)
Водещ: Да преминем към4-ти кръг. Състезание за капитани.
(Петрушка се появява иззад паравана)
Петрушка: Ето ме Петрушка е забавна играчка.
Аз съм Петрушка, Петрушка -
Винаги весел и пеещ
Бързам да се видим.
Много обичам да се забавлявам и да играя. А ти? Сега ще свиря на мюзикъл и инструменти, а можете ли да познаете на какво свиря?
Играе се играта „Познай какво играя“ (те звучат на свой ред: лъжици, камбани, тамбура, дрънкалка, флейта и др.)
Петрушка: Браво! Колко си умен! Те познаха всички инструменти, уважиха Петрушка. Ще ви посетя отново следващия път. Довиждане.
Всички танцуват танца „Танцувай с мен приятелю“
Водещ: Ето последния5 кръг. "Въпрос отговор". (последователно)
- Кой пише музиката? …(композитор).
- С помощта на които се записва музика. (бележки)
- Кой свири музиката? … (музикант)
Как се нарича едновременното звучене на инструменти? ... (оркестър).
- Как се казва човекът, който води оркестъра? (диригент).
Какви оркестри познавате? (духов, симфоничен,)
Водещ: Докато нашетожури обобщава, ще организираме наш оркестър от български народни инструменти„На градина, на градина”.
(родителите свирят на музикални инструменти заедно с децата си, като в оркестър)
Обявяване на резултатите от играта (думата на журито).
Песен: „Заедно се забавлявамеразходка."
Водещ: Благодаря на всички за вниманието, за ентусиазма и приятелския смях.
За огъня на състезанието, който осигури успех.
Сега дойде моментът на сбогом, речта ми ще бъде кратка.
Сбогувам се с всички! И до скоро, приятели!