На училище от 5-годишна възраст - наистина ли ще вземат PDA - Littleone 2009-2012

Имаш чисто теоретичен въпрос или наистина искаш да тръгнеш на училище на 5 години?

Имам един чисто теоретичен въпрос;) Благодаря за линка, отидох да уча.

Имам един чисто теоретичен въпрос;) Благодаря за линка, отидох да уча.Не обичам да отговарям на чисто теоретични въпроси, но. В изключителни случаи - възможно е след 5 години. Има такива случаи на ЛВ. Но изключенията са си изключения. Това са изключителни деца и също толкова изключителни родители.

PS: Ще създам Temko. "От ясла до училище. Възможно ли е?" Чисто теоретично. :) Авторката, извинявай, не се обиждай :flower: :support:

.В изключителни случаи - може след 5 години. Има такива случаи на ЛВ. Но изключенията са си изключения. Това са изключителни деца и също толкова изключителни родители.

+ изключителни условия за обучение - частни училища, със сигурност. :) Можете да отидете там и в четири - по изключение :))

Не обичам да отговарям на чисто теоретични въпроси, но. В изключителни случаи - възможно е след 5 години. Има такива случаи на ЛВ. Но изключенията са си изключения. Това са изключителни деца и също толкова изключителни родители.

PS: Ще създам Temko. "От ясла до училище. Възможно ли е?" Чисто теоретично. :) Авторът, извинявай, не се обиждай :flower: :support: Знам три случая на LP. Всички деца ходят в частни училища

С приятели, детето започна на 5 години и 10 месеца, сега е 8 клас, беше трудно и заради възрастта, въпреки че оценките винаги бяха добри.

Моят в щата Не взеха училището. Учи частно. Не слушайте никого, ако вие, психолог и логопед мислите, че детето е готово, значи е така.;););););););););) Моят във втори клас, отличник = английски (и този предмет е с нас от първи клас 5 пъти седмично) конкретно, той получава най-доброто вклас.:004::004::004::004::004:

Знам за LV три случая. Всички деца ходят в частни училища

Знам и 3 случая, едното момиче тръгна на училище на 5,5, второто току-що навърши 6. Училищата са обикновени. И едно момче, което отиде на редовно училище на 6,2 години. Той го обича там! Ама той сигурно е гений, наскоро за малко да падне на място, когато започна да ми разказва как се изчислява площта на куба :010:. И както и да е, струва ми се, че на тези деца няма да им е лесно в училище, добре, те все още са доста деца, дори и да са много умни!

Моят в щата Не взеха училището. Учи частно. Не слушайте никого, ако вие, психолог и логопед мислите, че детето е готово, значи е така.;););););;);););) Моят второкласник, отличник = английски (и този предмет е с нас 5 пъти седмично от първи клас) конкретно, дават му най-доброто в класа.: 004:: 004:: 004:: 004:: 004:

Е, частното училище и обикновеното са като небето и земята, вероятно нямате 28 души в класа си? с всички произтичащи от това последствия като индивидуален подход

Моят в щата Не взеха училището. Учи частно. Не слушайте никого, ако вие, психолог и логопед мислите, че детето е готово, значи е така.;););););;);););) Моят второкласник, отличник = английски (и този предмет е с нас 5 пъти седмично от първи клас) конкретно, дават му най-доброто в класа.: 004:: 004:: 004:: 004:: 004:

Моето дете също е най-доброто по английски. И математиката също. Но за едно дете това определено е ненужен стрес.

Е, частното училище и обикновеното са като небето и земята, вероятно нямате 28 души в класа си? с всички произтичащи от това последствия като индивидуален подход

Разбира се, че не, но стигнахме до там само защото в държавата. те не взеха училището (той беше подготвен само засъстояние училище) Честно казано, не съжалявам, че е насаме, има в пъти повече знания (не 28 деца в клас: 004:: 004:: 004:: 004:)

Но сигурно е гений, наскоро почти падна на място, когато започна да ми разказва как се изчислява площта на куб :010:. И както и да е, струва ми се, че на тези деца няма да им е лесно в училище, добре, те все още са доста деца, дори и да са много умни!

Детето ми ще ви преразкаже цялата програма по история до 10 клас. На 9 години. И в математиката той спокойно ще умножи / раздели дроб. Всъщност е лесно за преподаване. Но естествените ритми, зрелостта в различни области не могат да бъдат изкуствено създадени. Можете да изпреварите програмата, но да изпратите детето си да учи с по-големи от него деца в обикновено училище. трудно е

Знам за LV три случая. Всички деца ходят в частни училища

Детето ми ще ви преразкаже цялата програма по история до 10 клас. На 9 години. И в математиката той спокойно ще умножи / раздели дроб. Всъщност е лесно за преподаване. Но естествените ритми, зрелостта в различни области не могат да бъдат изкуствено създадени. Можете да изпреварите програмата, но да изпратите детето си да учи с по-големи от него деца в обикновено училище. трудно е

Още 1 гений :) Не вярвам, че това може да се научи :), дава се на единици! :) Момчето, за което споменах, е самоук, сам чете учебници. А с останалото съм съгласен с теб :)

Разбира се, че не, но стигнахме до там само защото в държавата. не взеха училището (той беше подготвен специално за държавното училище) Честно казано, не съжалявам, че е частен, има многократно повече знания (не 28 деца в клас: 004:: 004:: 004:: 004 :)

И аз ще се радвам ако имам възможност :flower:

И колко струва това знание?

В града цената е различна от 15 000 до 36 000 някъде. Всичко зависи от училището.

Още 1 гений :) Не вярвам, че това може да се научи :), дава се на единици! :) Момчето, за което споменах, е самоук, сам чете учебници. А с останалото съм съгласен с теб :) Абсолютно не гений. Едно обикновено момче със своите интереси и свои проблеми.

Убеден съм, че ако работите с дете и ако детето няма особени проблеми, тогава можете поне да преподавате ядрена физика (преувеличавайки, разбира се). Друго нещо е, че обикновено не остава време за "ядрена физика" в часовете в училище.

И зрелостта на детето и т.н. - Това е съвсем различно. От детството си имах вродена постоянство и добра концентрация на внимание. Той можеше да прекара урока, не плачеше, че иска да види майка си. Но все пак с класното обучение всичко е по-трудно за най-малкото дете. Не материално, а психо. усилия.

Мисля, че всичко зависи от условията и учителя. Ако класът е малък, условията са добри (внимание към децата, почивки в часовете и т.н.), учителят не кара програмата. не надценява изискванията, тогава на 6 години можете спокойно да отидете. Те не правят програми за петгодишни планове, което означава, че определено няма да има условия за такова дете.

И на 7 години е по-лесно за дете, разбира се. Това е при равни други условия. И отделните случаи са различни: има неподготвени деца на 8 години и съвсем готови на 6.

Също така смятам, че в изключителни случаи е възможно. Голямото ми е така :008: Само един от онези четири случая с LP, за които знам :) Аз също ходих в 1-ви клас на частно училище с ненавършени 6 и обещах да я върна на детската градина, ако не го извади или не иска. Сега завършва 4-ти клас, отива в 30-ти клас - ние избираме къде да отидем в 5-ти ..

Честно казано, когато беше 1-2 клас, си мислех, че има много такива деца. Оказа се, че са много умни :) наистинаима много, но са малко такива ранните (в смисъл организираните). Минаха 3 години и сега малката ми порасна - и тя изобщо не е такава, въпреки че не е по-тъпа в много отношения. Но сега виждам - ​​малката е почти на същата възраст като голямата, когато е ходила на училище, и чете със същата скорост (около 40 думи в минута на 5 години), а общата й ерудиция е близка. И почти няма постоянство и - най-важното - има желание постоянно да се играе. Малко свободна минута - игра с кукли, играчки .. Най-големият някак си го направи по различен начин и беше разкъсан през цялото време (и, между другото, все още е разкъсан, докато не се разкая със сигурност), за да уча.

В общи линии това са моите мисли. Всичко трябва да се прави с максимален интерес. За някои това е на 5 с опашка, за други интересът към ученето ще узрее едва на 7 и половина .. Е, не можете да претоварвате детето си, ако никога не знаете колко рано изпращате на училище - осигурете дневен сън, режим, почивка, не зареждайте чаши през първата година. И трябва да направите това само ако детето наистина е готово, има подходящо училище ..

Знам и 3 случая, едното момиче тръгна на училище на 5,5, второто току-що навърши 6. Училищата са обикновени. И едно момче, което отиде на редовно училище на 6,2 години. Той го обича там! Ама той сигурно е гений, наскоро за малко да падне на място, когато започна да ми разказва как се изчислява площта на куба :010:. И както и да е, струва ми се, че на тези деца няма да им е лесно в училище, добре, те все още са доста деца, дори и да са много умни!

Приемът на деца в 1 клас се извършва въз основа на заключението на психолого-медико-педагогическата комисия (консултация) за готовността на детето за учене.

Обучението на деца под 6,5 години до началото на учебната година се препоръчва да се извършва в детска градина или учебно заведение при спазване на всички хигиенни изисквания за организация на обучението.деца от шестгодишна възраст.

От себе си: Вярвам, че има деца, които ще се справят с програмата и на 5, и на 6 години. Но в повечето случаи това е желанието на родителите. Виждах такива майки и татковци в класа на най-голямата дъщеря и сега, в подготвителните курсове, с най-малката. Ако от 20 души в група от 8 деца на 5 години учителят наистина се обеси. Това е детска градина, защото не вярвам всички да са готови за училище. Може би след година ще бъдат пречупени и научени, основно на постоянство, разбира се. Ако бебето е готово, тогава страхотно, ако не характерът и знанията, родителите са "репички". IMHO Моят отиде (ще отиде) на 7 години - класика.

Обявете номерата на училищата, моля. :091:

Защо би? :) Ще пиша на лични.

И аз искам да пусна малко дете в 1 клас. :)) Чакам на лични. :091:

Това са училищата в Московска област, но ще пиша на лично :)

Трудно е, определено. Колкото и умно да е детето. Около него ще има и по-високи, и по-големи деца. Тук детето може да развие комплекс. Ами ако започнат да обиждат? Ще успее ли да отвърне на удара? Сега родителите се опитват да изпратят децата си на училище от над 7 години. Все пак натоварванията са огромни, въвеждат се нови програми, които са трудни за усвояване от възрастен. Доскоро си мислех, че ще дам дъщеря си от 6.8. Но след консултация с майки, учители в детската градина, тя реши да не бърза. И изчакайте да стане на цели 7 години. И искате да дадете след 5 години! Ще се присъединя към отговорите. Съжалявай детето, не го лишавай от детството. Успех :flower:

Има организирани и самостоятелни деца от малки - не е това! Просто петгодишните (и дори шестгодишните) все още не са узрели физиологично (а понякога и психологически). Е, например, елементарното седене на бюро 4 урока всеки ден е голямо натоварване.върху крехкия детски гръбнак. Това е първото нещо, което ми дойде на ум и ако се заровите по-дълбоко, можете да намерите много проблеми. Вероятно в края на краищата не напразно има правило: да отидете на училище след 6,5 години. Сега ще ви изплаша: в Италия например децата се водят на училище от 5,5 години. Уроци по 2 часа без почивка (2 часа по 60 минути). Има 2 варианта за училища: "кратък ден" (това е от понеделник до събота за 2 двойки по 2 часа всеки ден + 1 такава двойка веднъж седмично след обяд) или дълъг ден (всеки ден от понеделник до петък по 3 двойки по два часа). Занимания по физкултура в стил „пръстите ни писаха“ не се предвиждат. Следобеден сън не е предвиден от 4,5 години в детската градина, децата учат след обяд вместо да спят (подготовка за училище). Няма условия за деца 5-6 години в училище. Програмата е близка до "Училищата в България", от 1. клас има история. география, естествена история. Всички българи са в шок, за всички италианци това е нормално - винаги е било така. Ако децата оцелеят там, те могат да оцелеят и другаде. За началното училище нормата е 30-40 часа на седмица. ЧАС 60 минути.

Но не става въпрос за това. За едно дете ученето на 5-годишна възраст е наистина силно психологическо бреме.

+1 Гледам съучениците на дъщеря ми - всичко е точно така. Никой човек не живее само с интелект :ded:

Като цяло децата имат огромна граница на безопасност - но необходимо ли е да ги поставяме в екстремни обстоятелства?

Концепцията за "екстремни обстоятелства" се променя в зависимост от нашите навици. Това, което е нормално за всички нас тук, може да е напълно ненормално там. И това не означава, че някои от нас са прави, а други грешат. При откриването на първите шестгодишни паралелки в България задължителните условия бяха цял списък от неща, без които „децата на 6 години не могат да учат“: стаи за игра и спане.стаи, играчки, уроци от 30 минути и др. В противен случай "унищожено здраве, прекомерен стрес" и т.н. В същото време има държави, в които ВСИЧКИ деца, не само на 6, но и на 5, ходят на училище в широки редици, където няма легла, няма стаи за игра, няма преобличане на всеки 30 минути, няма други специални устройства. И те оцеляват, без да станат колективни инвалиди! И никой не проверява готовността им за първи клас! Ужас!

Виждал съм няколко деца, изпратени на училище на 5-годишна възраст. Между другото, по някаква причина само момчета. Никой от тях не е имал особени проблеми с усвояването на програмата, но "детската спонтанност" - по-точно инфантилността, само нараства с годините. Детето ми абсолютно не е инфантилно. Напротив, бих казал. Момичетата имат същите проблеми, не само момчетата.

Само ако, . всички деца са започнали обучение в по-ранна възраст с програми, предназначени за тяхната възраст, подравняването вероятно ще бъде различно. Все още би било трудно за тези, които са по-млади от останалите. На тази възраст и 3-6 месечни разлики във възрастта са видими.

Въпросът всъщност е труден. Можете да го дадете на 5-6 и след това да страдате през целия училищен живот. Или можете да го дадете на 7 и да разубедите детето да учи поради твърде примитивна програма (вижте учебника на Моро за задачите "1-2-много")

В същото време има държави, в които ВСИЧКИ деца, не само на 6, но и на 5, ходят на училище в широки редици, където няма легла, няма стаи за игра, няма преобличане на всеки 30 минути, няма други специални уреди.