ОЛИМПИАДА ПО БЪЛГАРСКИ ЕЗИК 3 КЛАС, За учители

Българска ОЛИМПИАДА3 КЛАС

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

1. Прочетете. Коригирайте грешките.

На входа на училището тежи обява. В неделя ще ходим на строителната площадка. Решихме да отидем там с целия клас.

В девет часа дойде един афтобуз и засади група рибати. Входът на обекта беше затворен. Видяхме кран. Кранистът ни обясни как го управлява. Научихме много интересни неща за настройката.

2. В коя дума всички съгласни са беззвучни:

чесън, маруля, зеле, картофи?

3. Подчертайте думите, отговарящи на схемата: префикс, корен, нулево окончание.

Изход, кацане, прилив, приятел, плуване, заминаване, преминаване, бележка.

4. Определете коя част на речта са подчертаните думи.

Стоя на нашиябрег, спокойствието на граничниябрег.

Пациентътне понесе добре лекарството.

Кой без четка иизбелипокривите на градавароса?

5. Посочете граматичната основа от изречението:

Мразовита пара висеше над главата на заека.

В) имаше мразовита пара;

Г) пара над главата на заек.

6. В кой ред всички думи са от един корен?

А) чертеж, ориз, рисунки;

Б) слушалки, ухо, ухо;

В) болка, говорещ, бърборене.

7. Посочете думата, в чийто корен липсва неудареното "а"

8. Анализирайте членовете на изречението и идентифицирайте частите на речта. Посочете падежа на съществителните имена.

Децата с ентусиазъм слушаха историята на стария ловец.

9. Изберете фразеологиякомбинации със следните интерпретации:

а) Много отблизо ________________________________

б) Мечтаене _______________________________________ в) Подчинение на някого ____________________

10. Изберете и подчертайте едно от двете прилагателни за тези съществителни.

Майстор: умел или изкуствен?

Къща: многоетажна или висока?

11. Попълнете липсващата буква. Сравнете и свържете със стрелка.

- Поз ... отклонен през годините - невестулка

- Adj ... пързаляне на котка - седнал

- Павел ... да кажа гърло - сиво

- Седнете ... сложете на дивана - изплакнете

12. Като пренаредите буквите във всяка двойка думи, съставете третата дума – съществително. Трябва да се използват всички букви.

лице + пяна = __________________________

дело + обем =__________________________

кожа + гарван ___________________________

Отговори ОЛИМПИАДА ПО БЪЛГАРСКИ ЕЗИК 3 КЛАС

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

1. Прочетете. Коригирайте грешките.

На входа на училището тежи обява. В неделя ще ходим на строителната площадка. Решихме да отидем там с целия клас.

В девет часа дойде един афтобуз и засади група рибати. Входът на обекта беше затворен. Видяхме кран. Кранистът ни обясни как го управлява. Научихме много интересни неща за настройката. (за всяка правилна дума 0,1 точки)

2. В коя дума всички съгласни са глухи: чесън, маруля, зеле, картофи? 1 точка

3. Подчертайте думите, съответстващи на схемата: префикс, корен, нулево окончание.

Изход, кацане, прилив, приятел, плуване, заминаване, преминаване, бележка. (за всеки правилендума 0,1 точки)

4. Определете коя част на речта са подчертаните думи. (за всяка правилна дума 0,1 точки) Стоя на нашиябрег, мирът на граничниябрег.

Пациентътне понесе добре лекарството.

Кой без четка иизбелипокривите на градавароса?

5. Посочете граматическата основа от изречението:

Мразовита пара висеше над главата на заека. 1 точка

В) имаше мразовита пара;

Г) пара над главата на заек.

6. В кой ред всички думи са от един корен? 1 точка

А) чертеж, ориз, рисунки;

Б) слушалки, ухо, ухо;

В) болка, говорещ, бърборене

7. Посочете думата, в чийто корен липсва неудареното “а” 1 точка

8. Анализирайте членовете на изречението и идентифицирайте частите на речта. Посочете падежа на съществителните имена.

Съществуващи пр. гл. съществително прил. съществително

Децата с ентусиазъм слушаха историята на стария ловец. (за всяка правилна дума 0,1 точки)

9. Изберете фразеологични комбинации за следните интерпретации: (за всеки правилен израз 1 точка)

А) Много пренаселено - ябълката няма къде да падне или е пълна.

Б) Мечтайте - рейте се в облаците.

В) Подчинете се на някого - танцувайте на чужда мелодия.

10. Изберете и подчертайте едно от двете прилагателни към тези съществителни.

(за всяка правилна дума 0,1 точки)

Майстор: умел или изкуствен?

Къща: многоетажна или висока?

11. Попълнете липсващата буква. Сравнете и свържете със стрелка. 0,1 точки

- Побелял през годините - невестулка

- галете котката, докато седите

- Гаргара на гърлото

- Седнете на дивана изплакнете

12. Пеликан, мост, чучулига. (1 точка на дума)