От профилите на възпитаниците на Младежкия университет в Санкт Петербург през различни години

Въпрос: "Какво смятате за основен резултат от обучението в университета? ":

Новикова Мария Валериевна, завършила 1994 г., сега ръководител на катедрата по езиково обучение във Висшето училище за народни изкуства (Институт):

Бяхме първите випускници на Младежкия университет в Санкт Петербург. От самото начало в университета се създаде много добра, творческа атмосфера, отношенията между преподаватели и студенти бяха приятелски и топли. Имаше прекрасни лекции, семинари и екскурзии. “Огледалото” обедини още повече от всички. Университетът ми даде първите умения за провеждане на изследователска работа, което по-късно беше много полезно в моето обучение и в моята работа. Най-важното е, че университетът в Санкт Петербург дава разбиране за града, възпитава любов към него. Особено си спомням Евгений Борисович Белодубровски. Мисля, че той е уникален учител, който успя да възпита у много от нас любов към поезията на Сребърния век.

Кузнецов Александър Владимирович, година на дипломиране 2001 г., понастоящем изкуствовед на АО "НИИ Спецпроектреставрация" (Отдел за експертиза, Архитектурно-реставрационен цех № 9):

UUP беше началото на моя път към обучение, професия и работа. Това е основата на това, което съм постигнал досега. Това е основният резултат от проучванията в SUUP. Тук за първи път се докоснах до ГОЛЯМАТА НАУКА, започнах да ходя в библиотеката (RNL), видях много нови неща на екскурзии, намерих приятели и другари, опитах се да напиша научна статия. Спомням си, на първо място, ХОРА: Б.Л. Бесонов, С.С. Бортин, В.И. Акселрод и др. Младежкият университет в Санкт Петербург помогна ли ви да изберете бъдещата или настоящата си професия? Несъмнено ДА.

Черевко Марина,завършила 2000 г., бакалавърОриенталски факултет на Държавния университет в Санкт Петербург:

Толкова много мечтаехме! От градовете, задъхани от хора, Хоризонтът ни зове, жаден, обещаващ стотици пътища. Видяхме ги, чухме ги, пътят до краищата на земята, И Силата над земята ни водеше и иначе не можехме. Р.Киплинг

Ако това беше обикновен формален въпросник, нямаше да е трудно да се попълни. Но за да говоря за прекараното време толкова интересно и пълноценно, опасявам се, че дори десет реда няма да са достатъчни, за да изразя всичко и още веднъж да благодаря на всички и всички, които по това време бяха наблизо и споделиха най-щастливото и вълнуващо нещо, което се случи с нас, учениците в Младежкия университет. Всъщност тогава в нас се случи съдбовна и неслучайна промяна – за мнозина тя предопредели бъдещия избор – всеки от нас рано или късно започна да усеща своята съдба, особена отговорност и ентусиазъм, който беше сроден с вдъхновение и ни водеше всички към нови пътища и открития! Толкова е важно, че това се е случило през ученическите ви години – вие сте млади и безстрашни, следователно сте толкова свободни да откривате за себе си цели безкрайни пространства от знания, да общувате с по-възрастни колеги – много по-опитни и по-възрастни от вас, и в същото време с вяра в собствените си сили започвате да получавате нова информация и материали, дори понякога да изглеждат необятни и непостижими. И все пак ВСИЧКО се случи. Чудото в нас и извън себе си се възроди, набра сили и ни доведе, ако трябваше, и до „края на света“.

Младежкият университет в Санкт Петербург помогна ли ми да избера професията си? Несъмнено. С голяма степен на вероятност можем да кажем, че ако не бяха часовете в Младежкия университет в Санкт Петербург, филологията едва ли щеше да стане моето бъдеще. Изглежда, че именно тук научната и творческа мания и страст (любов към знанието, къмград, за изследване). По време на лекциите, по време на семинарите (така се казваха занятията) се насърчаваше нашето любопитство и участие. Това е едно от малкото образователни места, където учениците не само не се страхуват да задават въпроси, но от искрен интерес постоянно задават въпроси и влизат в дискусии.

Тук получих първите умения на бъдещата си професия, включително как да работя с документи и чертежи в архивите на града и да правя презентации на конференции. Реших избора на бъдещата ми специалност и темата на изследването, която в крайна сметка стана моя дипломна работа в университета.

Първото нещо, което ми идва на ум, е конкурсът „Поляци в Санкт Петербург“, самият процес на преминаване през етапите на конкурса и подготовката на крайната екскурзия, която все още пазя. Спомням си екскурзии в неделя с V.I. Akselrod. Пътуването до конференцията в Москва през пролетта на 2004 г. се оказа незабравимо: самата атмосфера, компанията на момчета, обиколки на града (това беше първото ми посещение в столицата). Най-много си спомням лекциите на Г. А. Богуславски и Б. И. Антонов. Топли спомени останаха от семинарите, проведени от A.D. Erofeev. Спомням си много моменти от учебния процес, но най-важното е, че в живота ми се появи Учител и Приятел - Владимир Илич, чиято подкрепа и съвети ми помагат дълги години.

В процеса на обучение реших бъдещата си професия и място на работа, което считам за основния резултат от часовете.

Пахоруков Константин Игоревич, завършил 2006 г., студент във Факултета по международни отношения на Санкт Петербургския държавен университет:

Младежкият университет в Санкт Петербург ми даде възможност да „почувствам“ нашия прекрасен град, да науча от първа ръка исторически факти, които никога не биха били открити никъде! SUUP постави основата на научните изследванияумения, които по-късно ми бяха полезни в научната работа.” Искрено съм благодарен на прекрасните учители за предаването на системни знания и опит по увлекателен и информативен начин и, разбира се, голяма любов към града на Нева!

Болотова Анастасия Борисовна, завършила 2003 г.. Завършва Факултета по теория и история на изкуството на Художествената академия; място на работа - Федерална държавна бюджетна институция "Държавен комплекс "Дворец на конгресите" на Администрацията на президента на България:

Знанията, придобити в резултат на обучението в SUUP, помогнаха за получаване на по-нататъшно образование в академията, докато работи като водач в Петерхоф и Санкт Петербург; ми даде възможност да опитам ръката си в изследователска работа - в момента пиша дисертацията си „Каскади и пещери в градините и парковете на Европа от бароковата епоха“ (и началото на изучаването на обекти на градинската и парковата архитектура беше положено по време на обучението ми в UUP - тогава беше написана екскурзия до пещерите на Голямата каскада). Особено си спомням неделните екскурзии, когато наистина исках да спя и да не ходя по студените улици през зимата! Сега обаче вече разбирате колко полезни са били екскурзиите. Колко полезна, необходима, просто необходима информация за петербургец и образован човек получихме! Много благодаря на Владимир Илич Акселрод!

Елшин Денис Дмитриевич, випуск 1997 г., кандидат на историческите науки, научен сътрудник в сектора по архитектурна археология на Държавния Ермитаж:

Цялостен резултат: познаване и внимание към града, неговата история и култура; умения за самостоятелна пълноценна изследователска работа; Спомням си: ярки, живи лекции и екскурзии от Бортин, Белодубровски и много други учители; топло отношение, грижа, помощ и вдъхновение в научната дейност.

Нежинская (Доброволская) Дария Михайловна, завършила 2000 г. :

Спомням си екскурзиите на Сергей Сергеевич Бортин и неговия призив да намирам удоволствие във всичко, дори и в най-трудното, трудно и неприятно! А също и Аркадий Фавишевич Векслер и Борис Лаврентиевич Бесонов. Всеки от тях имаше свой индивидуален стил на общуване, преподаване, собствен подход към изучаването на Санкт Петербург и това е изключително важно! „Другостта“ на нашите учители и тяхната толкова различна любов към северната столица, нейните жители, позволиха на нас, учениците, да формираме собствена визия за града, собственото си отношение към Санкт Петербург.

Тупахина Олга, завършила 2002 г., аспирант от социологическия институт на Руската академия на науките:

Основното са учителите, хора с висока култура, които споделиха с нас любовта си към града и предмета. Това са брилянтни лекции и екскурзии от С. С. Бортин! Това са лекциите на Г. А. Богуславски - всичките лекции бяха в главата му, никакви документи!

Колко готини се оказаха някои от момчетата, правейки семинара! Учителите буквално ни водеха за ръце нас учениците до Народната библиотека и архивите. След като свършиха работата заедно със своите ръководители, някои от момчетата станаха специалисти в тясната си област. Такива момчета винаги ги помниш неразривно с темата, с която са се занимавали.

Това е натоварен живот от две години - какво струват една екскурзия всяка неделя!

Благодаря на тези, които се отзоваха на поканата на V.I. Akselrod и дойдоха в SUUP като лектор, екскурзовод!