Отчет за работата на летния профилиран лагер

изтегляне Общинска образователна институция

"Средно училище Елисенваар"

Република Карелия, Лахденпохски район, село Елисенваара, ул. Училище, д.7,

Главен учител _______________

Отчет за работата на летен специализиран лагер "Маска"

Програмата беше насочена към художествено-естетическото възпитание на децата. Учителският екип обърна голямо внимание на развитието на творческия потенциал на децата. Учителите по допълнително образование с художествена, естетическа, техническа, приложна ориентация единодушно смятат, че при липса на целенасочено педагогическо въздействие върху развитието на творческите способности настъпва тяхното изчезване.

По отношение на продължителността програмата е краткосрочна, т.е. реализира се в рамките на 14 дни. В лагера почиваха 20 ученици от 5 до 8 клас в три групи за художествено-естетическо творчество. С децата работиха 4 учители. В лагера имаше 3 групи:

1 отбор - "Млади актриси"

2 отбор - "KUZ" 3 отбор - "Актьори"

Учителите формулираха следните цели и задачи:

художествено-естетическо възпитание на деца
развийте креативността на децата
създаване на оптимални условия, осигуряващи пълноценна почивка на децата, подобряване на тяхното здраве и творческо развитие
допринасят за укрепване на уменията за здравословен начин на живот
развитие на емоционално и естетическо отношение към традиционната национална култура
развитие на индивидуалните артистични способности
развитие и укрепване на връзките между училището, семейството, институциите за допълнително образование, култура и др.

Творческата дейност е специална областчовешка дейност, в която човек не преследва никакви други цели, освен да се наслаждава на проявата на духовни и физически сили. Основната цел на творческата дейност в лагера е да развива креативността на децата и юношите.

Рисуването в лагера предоставя големи възможности за развитие на артистичните способности на децата. Докато рисуват, децата усвояват редица визуални умения, укрепват зрителната памет, учат се да забелязват и различават цветовете и формите на света около тях. В своите рисунки те въплъщават собствената си визия за света, своите фантазии.

За организиране на художествено-творческата дейност бяха проведени следните форми:

Визуална дейност
Състезателни програми
Творчески конкурси
Креативни програми за хазарт
Концерти
Творчески игри
Празници
Екскурзии

Работата в тази област беше извършена в следните блокове:

1) Развитието на творческата активност на личността на детето

2) създаване на ситуация на успех за всеки член на екипажа

3) развитие на изкуствата и занаятите

4) формирането на интерес към изкуството и художествено-естетическото творчество.

За извършване на системна работа в тази област в ZPL бяха създадени следните творчески асоциации:

"Забавни бележки" - музикална група
"Маска" - театрална група
"Много сръчни ръце" - кръжок по приложно изкуство

През летния период на училищния лагер учителите вдъхнаха интерес към изучаването на театралното изкуство, разшириха хоризонтите на учениците в областта на театралните науки, хореографията и музикалното изкуство. момчетапосетени екскурзии в Санкт Петербург и Приозерск. На тези екскурзии децата не само гледаха мюзикъла „Палечка“ и игралния филм „Карибски пирати в непознати води“, но и направиха пешеходни обиколки из града.

С голямо удоволствие децата и учителите от лагера участваха в различни дейности. Голямо внимание беше отделено на сплотяването на детския екип, те създадоха всички условия за разкриване на творческия потенциал на учениците. Момчетата намериха всеки свое нещо по свой вкус: работилницата „Сръчни ръце“, „Млад художник“, „Смешни бележки“, „Маска“. Несъмнено събития като Зовът на джунглата, Ден на театъра и киното, Ден на приключенията и хумора, Ден на красотата, Ден на реверса, Ден на българските традиции, викторина „Научи приказка“, игра Fun Room, „Грация и сила“, Фестивал на талантите „Парад на знаменитостите“ и други, донесоха голяма полза за децата.

Основната цел: да се включат ученици в получаване на първоначални знания и умения за професии: журналист и сценарист, хореограф и декоратор, дизайнер на костюми и кукловод. Децата се научиха да пишат въпроси за интервю, да пишат есета и статии, да измислят сценарии, да създават костюми и декори.

Работата на летния специализиран лагер "Маска" може да се счита за задоволителна, т.к. поставените на учителите задачи бяха изпълнени.

Ръководител на лагера Адонина Л.А изтегляне