Отглеждане и отглеждане на зеброви чинки в плен, Социална мрежа на преподавателите

Кратко описание на изследователската работа.

Заглавие „Отглеждане и размножаване на зеброви чинки в плен.“

Изпълнено от Ермолина Полина Игоревна, ученичка от МБОУ СОУ № 43, 3 клас „Б“.

Под ръководството на Королюк Татяна Николаевна, учител в началното училище MBOU средно училище № 43.

Изследователската работа е посветена на условията за отглеждане и размножаване на зеброви чинки у дома.

Интересът към този проблем възникна, защото зебровите чинки живеят в нашето семейство от 5 години, но никога не са дали потомство. Решихме да разберем защо се случва това и да се опитаме да създадем условия, при които да могат да раждат.

Потърсихме информация за отговор на въпроса в енциклопедии, специализирани интернет сайтове, консултирахме се в зоомагазини в нашия град.

Ние изложихме хипотеза : възможно ли е да се получи потомство от зеброви чинки у дома, ако двойката им се е образувала по-рано.

Използвахме следнитеизследователски методи : експеримент за създаване на условия за отглеждане на потомство от зеброви амазонки в плен, наблюдение.

Получените данни ние обобщихме под формата на дневник на наблюденията, анализирахме причините за частичното потвърждение на хипотезата.

По време на експеримента стигнахме до извода, че е възможно да се получи потомство от зеброви чинки в плен.

VIII градски конкурс за изследователски работи

и проекти на по-малки ученици

Вид на изследването: експериментална работа.

„Отглеждане и отглеждане на зеброви чинки в плен“

Ермолина Полина Игоревна,

Королюк Татяна Николаевна,

начален учител.

  1. Въведение (актуалност на проблема, хипотеза, цел, цели на изследването).
  2. Главна част
  1. Родината на зебрата, тяхното сиво местообитание, навици.
  2. Характеристики на отглеждане на чинки в плен.
  3. Основните условия за отглеждане на потомство от зебра.
  4. Експериментална работа за създаване на условия за отглеждане на потомство от зеброви амазонки в плен, ако двойката им се е формирала по-рано.
  1. Заключение.
  2. Източници на информация.
  3. Приложения (снимки от експеримента).

Научната ми работа е посветена на птиците, особеностите на тяхното отглеждане и отглеждане в домашни условия. Вярвам, че тази тема е подходяща за момчетата, тъй като ви позволява да имате домашни любимци, които не изискват много пространство и специални условия за живот в апартамент. Птиците се отличават с няколко предимства пред други животни, които могат да се държат у дома. Птиците не хвърлят играчки, не драскат мебели, не скачат върху вас и не ви молят да се разхождате с тях, когато сте заети. Освен това можете да опитате да получите потомство от вашите домашни любимци. Това не само допринася за опазването на този вид, но и кара човек да бъде по-внимателен към навиците на птиците, техните нужди, да разпознава по-добре техните навици. Уместността на проблема ни позволи да изложим хипотеза и да формулираме целта на изследването.

Хипотеза. Възможно ли е да се получи потомство от зебра чинки у дома, ако двойката им се е образувала по-рано.

Цел на изследването. Създайте условия, при които е възможно да се получи потомство от зебра чинки у дома.

  1. Разберете откъде идват чинките, тяхното местообитание и навици
  2. Разберете характеристиките на отглеждането на зеброви чинки в плен
  3. Определете условията за отглеждане на потомство от зеброви чинки в плен
  4. Експериментална работа за създаване на условия за отглеждане на потомство от зеброви чинки у дома, ако двойката им се е образувала по-рано.
  5. Заключение. Изводи.

  1. Главна част
  1. Родината на зебрата, тяхното местообитание и навици.

Амадините са пренесени в Европа от Австралия в края на 19 век и опитомени. В дивата природа чинките живеят на равнини, обрасли с трева, храсти и дървета, обичат да се заселват близо до водата. Те се установяват на ята, извивайки причудливи гнезда-топки, гнезда-пашкули или гнезда-бутилки. Хранят се със семена от треви и други растения, като ги събират на земята. Те са агресивни към други птици, особено ако живеят в установена двойка.

Зебровите чинки отдавна са опитомени, което означава, че е натрупан много опит в отглеждането на тези птици в плен.

  1. Характеристики на отглеждане на чинки в плен.

Тъй като чинките са малки, за тях са подходящи малки клетки 50 * 50 * 50 см. Те не обичат да летят, защото. много бързо се уморяват. Гнездото на чинките е много интересно - с форма на бутилка. Изтъкан е от средни пръчки и е окачен на тавана на клетката. Амадините се нуждаят от прясна вода за пиене. Много е добре, ако има вода не само за пиене, но и за плуване, те много обичат да плуват. Не е необходима специална храна: подходящо е светло просо (има по-тънка кора), канарено семе, настъргани моркови, нарязано пилешко яйце веднъж седмично, зеленчуци, пресни краставици, бял хляб в мляко.

За провеждане на експеримента се нуждаем от клетка за отглеждане на птици с подходящи размери. Трябва да има гнездо във формата на бутилка, хранилка, освен това - бански, подходяща храна и спокойна среда.

  1. Основните условия за отглеждане на потомство от зебра.

Опитах се да събера информация откниги, интернет за размножаване на потомство от зеброви аминички, а също и потърсих съвет от няколко наши магазина за домашни любимци, определих следните условия, при които зебровите апинки могат да раждат в плен:

  • двойка се нуждае от къща за гнездене или гнездо;
  • на птиците трябва да се даде почивка;
  • първите яйца могат да се появят в гнездото след 2-4 дни, но птиците сядат да инкубират яйцата, обикновено започвайки от 3-4 яйца;
  • както мъжките, така и женските инкубират яйцата последователно през деня и заедно през нощта;
  • след около 2 седмици се появяват бебета.

За да проверя правилността (или невярността) на моята хипотеза, трябваше да създам най-подходящите условия за отглеждане на потомство. В експеримента участваха моите домашни любимци - двойка зеброви чинки, момче и момиче, които живеят с нас от 5 години, но не са отглеждали пилета преди това.

  1. Експериментална работа за създаване на условия за отглеждане на потомство от зеброви амазонки в плен, ако двойката им се е формирала по-рано.

Купихме нова клетка за чинките. Вместо гнездо от купа беше окачено гнездо във формата на бутилка. В дъното на клетката поставяме строителен материал за подреждане на гнездото отвътре: клонки, сено (сено идва за хранене на гризачи), пера, влакна от канап и въже. Закачиха нов бански от затворен тип, добавиха кацалки и люлка, поилка. (Приложение 1)

Ден 1 - птиците са трансплантирани ръчно. В новата клетка чинките се държаха предпазливо и плахо. Настанява се за около 4-5 часа. Те се настаниха на покрива на гнездото и седяха там до вечерта. (Приложение 2.)

Ден 2 - птиците изследваха новия бански костюм и купата за пиене. Те пеят песни. Те влизат в къщата.

Ден 3 - 8 - птиците са напълно свикнали с новите условия, няма безпокойствопокажете, дръжте се уверено, реакцията на подхода на хората е спокойна.

9-11 дни - момичето се държи неспокойно, не пее, издава остри и смущаващи звуци, крие се в гнездото, когато хората се приближат.

Ден 12 - при добавяне на прясна храна се намери 1 яйце в хранилката.

След това преместихме клетката с птиците в стаята на перваза на прозореца, покрихме я с одеяло от едната страна, за да осигурим пълно спокойствие на птиците и да не ги безпокоим с външния си вид. Добавихме още една хранилка, така че птиците да имат възможност да ядат, без да безпокоят яйцето.

Ден 13 - момичето седи в хранилката, инкубира яйцето. Вечерта момчето седи в хранилката, а момичето почива в гнездото.

Ден 14 - ситуацията е без промяна.

Ден 15 - птиците седят в гнездото. При добавяне на храна и смяна на вода забелязаха, че в хранилката няма яйца. При по-внимателно изследване са открити останки от счупена черупка.

16 - 29 ден - ситуацията е непроменена.

31 - 34 дни - птиците се редуват в гнездото, мътейки яйцето. Момчето седи още време. отколкото момиче. При приближаване започват да издават тревожни звуци, тревожат се. Те летят около клетката.

Ден 35 - яйцето се счупва отново.

Целта на моята изследователска работа беше да създам благоприятни условия за размножаване на потомство от зеброви чинки в плен. Окачихме гнездо във формата на бутилка в клетка, поставихме поилка и бански, добавихме кацалки, материал за подреждане на гнезда за птици, необходима храна, осигурихме спокойствие. В резултат на това постигнахме някакъв резултат - получаването на потомство е възможно! Нашата двойка чинки снесоха яйце. Но по някаква причина се счупи. Това се случи, защото птиците го отнесоха не в гнездото, а в хранилката. След като все още не са се настанили достатъчно в новото гнездо, птиците сметнаха хранилката за по-удобнаинкубация на яйца. С течение на времето гнездото им стана познато и птиците напуснаха хранилката, без да излюпят яйцето, докато не се появи пиленцето. По-късно, хранейки се от хранилката със собствената си храна, яйцето беше случайно счупено с човката.

Във втория случай на полагане на яйца е трудно да се установи причината за неуспеха, може би липсата на достатъчно опит в инкубацията на потомството сред птиците.

В бъдеще считам за възможно да продължа експеримента, докато се получи потомство при същите условия. Птиците вече по-спокойно приемат промените в условията на тяхното отглеждане, използвайки гнездото като постоянно (а не временно) жилище, което ни позволява да се надяваме на инкубация на потомство в гнездото.