Правила за конструиране на сечения и разрези
ИЛОВАЙСКА ОСНОВНО УЧИЛИЩЕ № 14
Градски съвет на Харцизск
Донецка народна република
Открит урок по информатика в 6. клас - А
"Разрези и разфасовки"
Подготвен и преподаден урок
учител по технологии и рисуване
Иловайско училище № 14
Донецка народна република
Фоменко Александър Андреевич
Иловайск, 2016 г
Разрези и разфасовки
Цел: развитие на умения и способности за работа върху презентацията, стимулиране на положителна мотивация при запознаване с изпълнението на чертежи с изграждането на секции.
Образователни: Обяснете какво е разрез, покажете с конкретни примери необходимостта от изработване на разфасовки, целта на разфасовките, тяхната класификация, правила за правене и означение. Обяснете разликата между раздел и раздел.
Разработване: Създайте визуално-фигуративно представяне на получаване на фигура на сечение в секции. Формирайте концепцията за разрез като изображение. Развийте умения за правене и четене на чертежи, съдържащи разрези. Активиране на мисленето на учениците и развитие на техните познавателни способности, способността за анализиране на формата на детайлите, идентифициране на техните прилики и разлики и взаимно съответствие, формиране на абстрактно мислене. Консолидиране на уменията за компетентно изображение на пропорции, конструктивна структура, графично изпълнение на чертеж, съдържащ разрези.
Педагози: Повишете интереса към изучаването на нови начини за изобразяване, събудете желанието да създадете чиста, графично правилна рисунка. Спазване на правилата за безопасност в класната стая, чистота на работното място. Екологично образование.
Тип урок:комбиниран (проверка на знанията, учене на нови, приложение), използванеИКТ.
Тип урок: урок за образователна и творческа дейност.
Метод: интерактивен (обяснително-илюстративен, демонстрационен, проблемно-развиващ, алгоритмичен).Оборудване: презентация, компютър, медиен проектор, таблица с технически данни.
Напредък на урока
Организационен момент.
II. Актуализиране на опорни знания.
Изпълнение на тест на тема „раздели”;
H [pic] и слайдът показва получаването на разфасовката. Частта се дисектира мислено от режещата равнина, предната част на детайла, разположена между зрителя и режещата равнина, се отстранява, така да се каже. Останалото се проектира върху равнината на предната проекция.
В този случайфигурата на разреза, разположена в сечещата равнина и включена в разреза, е очертана с плътна основна дебела линия и подчертана със щриховка.
Това, което е отвъд режещата равнина, се счита за видимо и следователно се изобразява като плътна, дебела основна линия.
Ф [pic] челен разрез (фиг. 177)
Режещата равнина е успоредна на равнината на предната проекция. Тя изрязва частта и ние виждаме вътрешната форма на тази част. Получи челен разрез. Секциите се използват за показване на вътрешната форма на продукта.
Разрезе изображение, получено чрез мислено разрязване на част от една или повече режещи равнини. Разрезите показват какво се получава в сечещата равнина.
Чертежите използват прости и сложни секции.
Прости разрези се наричат такива разрези, които се получават чрез мислено разрязване на част с една секуща равнина.Сложните разрези се наричат разрези, получени чрез мислено разрязване на част с две или повече равнинипрограмата не се изучава).
Класификация на разфасовките:фронтални, хоризонтални, профилни.
Фронтален разрез е разрез, получен чрез мислено разрязване на част с равнина на срязване, успоредна на равнината на предната проекция.
Хоризонтален разрез фиг.178 [pic]
Хоризонтален разрез е разрез, получен чрез мислено разрязване на част с равнина на рязане, успоредна на хоризонталната равнина на проекцията.
Профилно сечение фиг. 179
Профилен разрез е разрез, получен чрез мислено разрязване на част с равнина на рязане, успоредна на равнината на проекция на профила.
Правила за рязане.
Разрезите се правят в проекционна връзка с други изображения на чертежа.
Разрези се правят вместо и на мястото на съответния изглед, например: челен разрез се прави вместо изглед отпред и се намира на негово място, хоризонтален разрез се прави вместо изглед отгоре и на негово място.
Конструкцията на която и да е секция не води до промени в други типове.
Правила за обозначаване на секции.
Разрезите в чертежа са посочени, но има случаи, когато обозначението не е приложено.
Ако равнината на срязване съвпада с равнината на симетрия на частта, тогава разрезът на чертежа не е посочен (фиг. 176, 178, 179)
Ако равнината на рязане не съвпада с равнината на симетрия на частта, тогава се посочва разрезът. Позицията на режещата равнина е показана с тирета на отворена линия. Към щрихите на отворена линия на разстояние 2-3 mm от външния ръб се поставят стрелки, показващи посоката на гледане. От външната страна на стрелките са изписани главни букви от българската азбука. Изрязаното изображение е подписано с надпис като: A-A, B-B, C-C.
Изпълнете фронтално проста задача
Според изображението, което показва изгледи, разрези, разрези и визуални изображения на три различни, но подобни по форма части. Търсенето на решение, свързано със сравнението на изображения, направени по различни начини, изисква анализ на формата на частите, идентифициране на техните прилики и взаимно съответствие.
Слайд (разлика между раздел и раздел)
Разрезът се различава от сечението по това, че разрезът показва какво е включено в секущата равнина, а сечението, което е включено в секущата, и какво остава зад него.
V. Затвърдяване на знанията.
Въпроси за консолидация:
Какви изображения се използват за разкриване на вътрешната форма на продукт?
Дефинирайте понятието "разрез".
Какви разфасовки се наричат прости?
Назовете прости разфасовки.
Изпълнение на тест "Съответствие между чертеж и сечение" стр. 176, фиг. 181
VI. Обобщаване на урока.
VII. Домашна работа.
Страница 170-176,. задник No 5-8 за попълване в учебната тетрадка.