Проект „Успешен живот на детето“ (Урок 1), мултидисциплинарен център „Здраво дете“.
Скъпи родители! Вие извършихте чудо – дадохте нов живот на планетата Земя. И сега трябва да направите максимума, така че животът на нов човек да бъде радостен, успешен, щастлив. Какъв ще бъде животът на вашето дете, зависи главно от два фактора: вродени характеристики и възприет в семейството стил на родителство. Както разбирате, ние не можем да повлияем на първия фактор, така че трябва да се приеме за даденост. Но що се отнася до втория фактор - родителското влияние, тук ние сме 100% отговорни за резултата от нашите мисли, думи, действия по отношение на детето, следователно не си струва да поемаме рискове, тоест да възпитаваме според принципа: „направи нещо и нещо ще се получи“, не си струва; по-добре първо научете науката за отглеждане на успешен човек и след това образовайте.
За тези родители, които искат децата им да бъдат успешни, предлагаме специално разработена програма „Проект за успешен живот на детето“.
Основните идеи на програмата са следните:
1. Децата са най-ценното нещо, което имаме. И децата трябва да знаят, че са много, много важни за нас. Те трябва да се чувстват щастливи и успешни до родителите си, а след това навсякъде и винаги.
2. Тези важни проблеми, с които децата ни ще се сблъскат в бъдеще, не могат да бъдат решени на същото ниво на мислене, на което са родителите в момента, така че трябва да отгледаме дете, така че то само да може да решава всякакви житейски проблеми.
Урок 1
Образованието като съзнателна проектна дейност на родителите
Теоретична основа на урока
"Победите първо трябва да се печелят в ума и едва след това на бойното поле."
китайски стратег Сун Дзъ.
С раждането на дете в семейството родителите искат най-доброто за него, тепълен с добри намерения, в опит да му донесе щастие. От проучване на родители, отговарящи на въпроса: „Какво биха искали да видят детето си в бъдеще?“, Най-честият отговор е успешен. Но, за съжаление, често се случва родители с толкова добри и благородни намерения да влизат в отношения с децата си, изпълнени с неразбиране и душевна болка, толкова противоречащи на техните намерения. Това означава, че в комуникацията между родители и техните деца се случва нещо, което е извън контрола и съзнанието и това води до разрив между добрите намерения и това, което се получава в резултат. Много е важно да откриете този неподходящ момент в общуването, който ви пречи да разкриете максимално вътрешния потенциал на всяко дете и да го възпитате успешно.
Уважаеми родители
Качеството на живота на един възрастен се определя от качеството на връзката му с родителите му, когато е бил млад.
Самоуважението и самоувереността са основни качества за успех във всяка област. Тези качества не са вродени, те се придобиват в резултат на общуването с родителите в ранна детска възраст. Родителите на успешни хора смятаха малкия успех на децата си за основа за още по-голям успех, подкрепяха и вдъхваха увереност в собствените си сили. Родителите на неуспешните хора внушаваха съмнение и понякога напълно блокираха самата възможност за каквото и да е постижение. Например, реагирайки на провала на дете в училище, те казаха: „Нищо няма да се получи от теб, ще бъдеш портиер“. Но едно дете в ситуация на провал просто трябва да му се помогне да повярва в себе си, че е специално. Само специални хора правят нещо специално.
Изследването на историите за формирането на успешни хора позволи да се идентифицират общи фактори, които най-силно са им повлияли.успех.
1. Снизходителни и разглезени родители.
2. Отнасяйки се към детето като към уникален, специален човек, родителите възпитават у него силна гордост и самочувствие.
4. Бизнесът или предприемаческата дейност на родителите възпитава у детето същите поведенчески модели. Децата на независими родители научават, че успехът може да бъде постигнат чрез собствените им идеи и независими решения.
5. Многобройни пътувания и чести трансфери.
6. Новите култури и запознанства имат положителен ефект върху развитието на способността за бързо адаптиране към всяка среда.
8. На детето трябва да се даде свободата да изследва света. Родителите трябва да се застраховат само срещу явна опасност за здравето и живота.
9. Насърчаване на действие без думата „не“.
10. Развивайте силните страни, без да обръщате внимание на слабостите. Позитивизмът е основното при фиксирането на поведенческите прояви.
11. Внушаване на детето на мисълта, че е различно от другите.
12. Подражавайки на тълпата, човек не може да стане лидер, а само последовател. Без да се карате на децата, оставете ги да се учат от грешките и да експериментират.
13. Научаване за решаване на абстрактни задачи.
16. Въображаемите и митологичните герои разкриват перспективи пред детето. Книгите и ненаситното четене са ключът към успеха.
17. Преклонение пред любопитството.
18. В допълнение към формалното образование трябва да се насърчава всеки интерес към философия, поезия, журналистика.
19. Стимулираща среда.
20. Несъзнаваното попива всичко като гъба, затова е важно в каква среда е детето. Опитайте се да го обогатявате, а не да го обеднявате.
22. Високата енергия и бързината винаги печелят. Не успокоявайте активните деца с лекарства и не наказвайте. Редактиране катоповедението е невъзможно, може да се контролира.
По принцип в ранна детска възраст се залага житейска програма и след това човек изпълнява това, което родителите му са заложили. Като се има предвид това, в разговорите с детето родителите трябва да говорят за успешни перспективи за бъдещето. Като се има предвид, че успешният живот като цяло се състои от малки щастливи моменти, които се случват всеки ден, научете детето си да си представя: какъв прекрасен ден ще бъде утре, очертайте план за някои неща и оптимистично се настройте за тяхното изпълнение. Това е важно, защото началото на всички наши действия е в нашите мисли. Ако са отлични, тогава нещата ще бъдат успешни. И ако нещо не се получи за дете, например, то не може да реши математическа задача, тогава се опитайте да си представите тази ситуация заедно от позицията, когато стане математик: „Представете си, че сте станали велик математик и си спомнете как веднъж проблемът не беше решен, но вие сте страхотен, което означава, че можете да решите проблема. Ако искате, нека да го разберем заедно, аз също се интересувам! Вместо чувство на разочарование най-вероятно ще се появи изненада и радост, а това са чувствата, които осигуряват бързо мислене. Важно е винаги да програмирате действия за успех във всяка ситуация и да помните, че новата информация се вписва и асимилира по-добре върху положителните емоции и усещания.
Скъпи родители!
Не забравяйте, че два фактора влияят върху формирането на успеха: безграничната любов от родителите и безусловната вяра в неговия успех и щастие.
Даринская Валентина Михайловна
ЗАПИШЕТЕ СЕ ЗА ПРОЕКТА ЗА УСПЕШЕН ЖИВОТ НА ДЕТЕ, на тел. 77-36-11.