Психологически климат в екипа на поправителните служители

Изследване на емоционалното оцветяване на психологическите връзки на членовете на екипа, възникващи въз основа на тяхната близост, съвпадение на характери, интереси и наклонности. Характеристики на системата за психологическа подкрепа за служителите на поправителната институция.

Изпратете добрата си работа в базата знания е лесно. Използвайте формата по-долу

Студенти, докторанти, млади учени, които използват базата от знания в обучението и работата си, ще ви бъдат много благодарни.

Хоствано на http://allbest.ru/

Вътрешни проучвания в областта на правната психология показват, че поправителните служители изпитват трудности на всички етапи от службата си, особено в процеса на адаптация: „73,6% от служителите посочват липсата на разбирателство с ръководството като трудност, 36,8% посочват липсата на разбирателство с колегите на работа“ (Ушатиков А.И., Казак Б.Б.).

Установено е, че общите показатели за удовлетвореност от работата сред служителите на поправителните институции намаляват в зависимост от увеличаването на трудовия стаж.

психологически корекционен служител

2) морален климат, който се определя от моралните ценности, общоприети в този екип и

Отношението на човека към света се формира в рамките на неговия начин на живот като цяло, самосъзнанието се развива през целия живот, а благосъстоянието зависи значително не само от неговия статус в работния колектив - затова те попадат в ранга на последващи, а не непосредствени прояви на климата.

От особен интерес е разглеждането на самочувствието на индивида в този конкретен екип и в зависимост от него.

Личното благополучие като психическо състояниеобусловена от атмосферата на производствения колектив, до известна степен може да служи и като добре познат показател за степента на развитие на неговия духовен потенциал.

2. Екип и етапи на неговото развитие

Латинската дума "collectivus" се превежда по различни начини - събиране, тълпа, съвместна среща, сдружение, група. В съвременната литература се използват две значения на колектива:

всяка организирана група от хора;

само високо организирана група от хора. Андреева Г.М. Социална психология. - М., 2003. - стр. 179.

В психологическата и педагогическата литература екипът е сдружение от ученици, които се различават по редица отличителни черти.

Обща съвместна дейност за постигане на целта.

Връзката на социалната зависимост е единството на преживяванията, свързани с постигането на целта, и единството на ценностните преценки (морално единство).

Общ изборен орган на управление - демократични отношения, пряк и явен избор на органи на управление.

Сплотеност, взаимно разбирателство, сигурност, чувство за другарство - психологически климат. Взаимопомощ, добронамереност, здрава критика и самокритика, съревнование

Разумно съчетаване на лични и обществени интереси.

Теорията на колектива е разработена от А. С. Макаренко. Той формулира закона за живота на колектива: движението е форма на неговия живот, спирането е смърт.

Определени са етапите на неговото развитие:

Етап 1 - формиране на екипа. В заключението му се обособяват актив, обща цел, обща дейност и обща организация.

влиянието на актива се увеличава.

структурата на екипа е стабилизирана. Изготвят се стандарти за поведение, набор от изисквания.

сега учителят го използва за индивидуалното развитие на всеки ученик, личност.

Разрешават се различни противоречия: между екипа и отделните ученици или отделни групи.

Етап 3 - разцветът на екипа: към себе си се предявяват по-високи изисквания, отколкото към другарите. Формира се цялостна, морална личност. Споделен опит, еднакви оценки на събитието.

Етап 4 и следващ - всеки ученик, благодарение на твърдо придобития колективен опит, предявява определени изисквания към себе си, процесът на обучение се превръща в самообразование.

В рамките на една пенитенциарна институция съжителстват два колектива - колектив от служители и колектив от осъдени, които се противопоставят един на друг. Подобно съотношение на длъжностите налага специална отговорност на екипа от служители при изпълнение на професионални функции, в отношенията с осъдените. В това разбиране екипът от служители трябва да бъде пример във всичко за екипа от осъдени.

При анализирането на дейността на екип от служители на института трябва да се обърне специално внимание на нейното разнообразие, което включва:

- охрана и организация на режима на изтърпяване на наказанието;

- организиране на производствената им дейност;

- организация на общообразователната и професионалната подготовка;

- медицинско обслужване на осъдените;

- организация на свободното им време;

- дейност на специалните служби, включително психологическата служба на затвора. Деболски М.Г. Психологическа служба на пенитенциарната система // Енциклопедия на правната психология / Изд. изд. проф. А.М. Столяренко. - М.: Единство - Дана, 2003.- стр.143.

Начело на затвора стои началникът, който ръководи чрез определени структури както екипа от служители, така и екипа от осъдените. В същото време се опира на принципите на единоначалие и подчинение.

Сериозен проблем вРаботата на колективите от служители на IU е формирането на професионална деформация сред отделните му членове. Има три подхода към дефинирането на понятието "професионална деформация":

- като психологически промени в личността под влияние на специфични условия на професионална дейност;

- като комплекс от промени в личността и появата на отрицателни черти на характера;

- в резултат на дейност в подобни условия, която завършва с формирането на стереотипи на мислене и поведение.

В резултат на това всички тези компоненти на професионалната деформация водят до огрубяване на личността на служителя на пенитенциарната система. Този процес се влияе и от постоянното общуване с осъдените. Бовин Б.Г. Насоки за психологически подбор на лица, постъпващи на работа в поправително-трудови институции. - М., 1993.- стр.101.

В допълнение към изброените по-горе проблеми, персоналът на затвора в момента е изправен пред трудни задачи, свързани с спешната необходимост от повишаване на ефективността на дейността им по отношение на поправянето на осъдените, както и във връзка с прокламираните лозунги за хуманизиране, демократизиране и цивилизоване на пенитенциарната система.

Същността на хуманизирането на дейността на затвора е в необходимостта да се обърне внимание на личността на осъдения, в необходимостта да се види в него като личност, гражданин на страната. В тази връзка в работата на колективите на пенитенциарните институции е необходимо да се използват нестандартни методи, подходи в педагогическия процес за коригиране на осъдените.

В рамките на една пенитенциарна институция съжителстват два колектива - колектив от служители и колектив от осъдени, които се противопоставят един на друг. Подобно съотношение на длъжностите налага специална отговорност на екипа от служители при изпълнениепрофесионални функции, във взаимоотношенията с осъдените. В това разбиране екипът от служители трябва да бъде пример във всичко за екипа от осъдени.

1. Аминов И.И. Юридическа психология. - М., 2007.

2. Андреева Г.М. Социална психология. - М., 2003.

3. Бовин Б.Г. Насоки за психологически подбор на лица, постъпващи на работа в поправително-трудови институции. - М., 1993.

4. Василиев В.Л. Юридическа психология. - СПб., 1991.

5. Деболски М.Г. Психологическа служба на пенитенциарната система // Енциклопедия на правната психология / Изд. изд. проф. А.М. Столяренко. - М.: Единство - Дана, 2003.

6. Зубков А.И., Калинин Ю.И., Сисоев В.Д. Пенитенциарните институции в системата на Министерството на правосъдието на България. История и съвременност. / Ед. С.В. Степашин и П.В. Крашенинников. - М., 1998.

7. Рецензия на материалите от Общобългарския семинар на ръководителите на психологическите служби на наказателната система//Ведомости на пенитенциарната система.- 2004. No5. стр. 15-21.

8. Поздняков В.М. Методологически и теоретични основи на правната психология. - Рязан: Рязански институт по право и икономика на Министерството на вътрешните работи на Руската федерация, 1997 г.

10. Чуфаровски. Юридическа психология. М., 2006.

11. Шепел В. М. Наръчник по психология за майстори и бригадири. - М.: Икономика. 1973 г.

Хоствано на Allbest.ru

Подобни документи

Деструктивни форми на поведение, открити сред служителите на поправителните институции. Негативни стереотипи и агресия на служителите. Психологическа диагностика и превенция на суицидно поведение. Начини за предотвратяване на деструктивни форми на поведение.

Правна уредба на отдела за сигурност на поправителна институция, универсални и специални международни правни актове. Организацияи наблюдение на изпълнението на служебните задачи по охраната на поправителните домове и следствените арести.

Екипът от полицейски служители като възпитател: неговите характеристики, начини за изграждане. Основният екип и неговият морален и психологически климат. Лидерът като организатор на моралните отношения в екипа.

Понятието режим в поправителните институции. Статус, правно положение на лицата, изтърпяващи присъди. Видове поправителни домове в България. Права и задължения на служителите в пенитенциарната система. Социална защита и рехабилитация на осъдените.

Проучване на правната уредба и процедурата за образуване на наказателно дело. Проучване на характеристиките на разследването на престъпления в затворите. Характеристики на организационно-правния механизъм на етапа на образуване на наказателно дело.

Съдържанието на институцията за промяна на вида на поправителната институция. Характеристики на личността на осъдените, които са променили вида на поправителната институция в реда на намаляване или увеличаване на размера на наказанието. Ефективността на промяната на условията за изтърпяване на присъдата.

Проучване и анализ на разновидности на символи на топографски карти: хидрография и водни тела, релеф, растителна покривка, сгради и съоръжения. Характеристики на увреждащите ефекти, които засягат работата на поправителната институция.

Принципи на организация на наказателна колония. Основания за въвеждане на условия и изисквания на територията на поправителната институция, които ограничават правата и свободите на осъдените. Видове и основни характеристики на бунтовете и груповото неподчинение.