Резюме на урока по валеология „Кралицата на студа не се страхува от нас“
Светлана СемьоноваОбобщение на урока по валеология „Кралицата на студа не се страхува от нас“
- формиране на представа за здравето като една от основните ценности;
-разширят знанията за профилактиката нанастинки ;
- възпитават концепцията за здравословен начин на живот;
- да се развие интерес към познаване на себе си, своите способности и способности.
Предварителна работа: запомняне на стихове за здравето; разговор занастинки ; дихателни упражнения.
Материали: плакати, гатанки, замък, Стобед.
Педагог. Днес е толкова хубав, мразовит ден! Имаме много деца и всички са в страхотно настроение. Но трябва да ви разочаровам. Stobed е бил заловен отQueen Cold, той е в нейнотоKingdom и е много тъжен.
Stobed „разказва“стихотворението на С. Михалков„Грип“.
Изглеждам тъжна
Главата ме боли сутрин.
Кихам, дрезгав съм.
Какво представлява грипът?
Нечервена гъба в гората,
Неприятен грип в носа.
Лъжа и не мрънкам.
Пия солено лекарство
Изплакване на кисело гърло.
Ден лъжа, вторият лъжа,
За трети път не ходя на детска градина
И приятели не се допускат
Казват, че ще го направя.
Педагог. Момчета, защо мислите, че се разболя?
Искаш ли да го освободиш? Но ние също трябва да се предпазим отнастинки, от очарованието наКралицата на студа. Предлагам ви да отидете. Затворете очи, пренасяме се в една вълшебнастрана.
Внимателно влизаме с вас в приказката.
Пътят, гората са ни познати отдавна.
Тук всичко живее и диша чудеса,
Пълен със загадки и мистерии.
Но къде да отидем? Вижте червените и белите отпечатъци!чии са те
Деца: Вероятно някакво животно.
Педагог. Белите отпечатъци са отпечатъци на здравето. И ето ги, нагорещени отпечатъци от стъпки. Нали се сещате, че не можете да ги настъпвате? Следваме се без да стъпваме върху червените отпечатъци. Който напредне, ще бъде заловен отQueen Cold. Ето ни в замъка"Микробия". Какво представляват микробите? Какво знаете за тях?
Децата правят своите догадки. След това учителят чете стихотворението„Микроб“.
Микробът е ужасно вредноживотно:
Коварна и най-вече щекотлива.
Такова животно в стомаха
Качете се - и живейте тихо там.
Катери се, глупако, и където искаш
Ходи върху пациента и гъделичка.
Той се гордее с толкова многокаранициот него:
И хрема, и кихане, и пот.
Вие, кукли, измихте ли си ръцете преди вечеря?
О, Стобед, изглеждашнастинал.
Чакай малко,веждите тиса горещи:
Трябва да имаш зародиш в себе си!
Микробите попадат не само на ръцете или лицето, но и в гърлото, след което започваме да кихаме и кашляме. Как можете да се предпазите от микроби?
Вслушваме се в идеите на децата.
Предлагам да се извърши закаляване на носното дишане.
* Погладете носа(страни на носа)от върха до моста на носа, вдишайте. Докато издишвате, почукайте с показалците си крилата на носа(5-6 пъти).
* Направете 8-10 вдишвания през дясната ноздра, след това през лявата, като последователно затваряте почиващата с показалеца.
Вдишайте през носа. Докато издишвате, изтеглете звука m-m-m, като в същото време почуквате с пръсти по крилата на носа.
Друг начин да се предпазите от микроби е да покриете устата и носа си с носна кърпа.
Микробите живеят само там, където е мръсно, те не мият пода и играчките,не бършете праха. Какво трябва да се направи? Как да се предпазите от микроби?
деца. Трябва да се поддържа чистота.
Педагог. вярно Микробите все още се страхуват от чист въздух и ако прозорците и вратите са плътно затворени, тогава в стаята очевидно няма микроби. Какво трябва да се направи?
деца. Проветрете помещението.
Деца: Не забравяйте да проветрите стаята преди лягане и след сън, докато проветрявате е по-добре да напуснете стаята.
Погледнете в замъка, всички прозорци са плътно затворени, светлината и въздухът изобщо не проникват. Следователно тук има облаци от микроби, тъй като този замък никога не се проветрява. Микробите се страхуват от чист въздух. Какво трябва да се направи?
деца. Отворете всички прозорци.
Време е за загряване, физическото възпитание и спортът укрепват силите ни.
Слънцето гледа рано сутрин (кръгови движения с протегнати ръце,
И ние зареждаме. Трябва да седнем и да станем,
Разширете ръцете си по-широко -1, 2, Наведете се - 3, 4.
Покажете пръсти, пета(крак върху пръсти, след това върху пета).
Ето как да презаредите!
Педагог. Момчета, растенията също ни помагат да не се разболяваме. И какви растения помагат в борбата с микробите.
Деца: Дървета, храсти, стайни цветя.
Педагог. Да, те пречистват въздуха, за да дишаме по-лесно.
Какво трябва да получават децата и възрастните, за да бъде тялото силно и здраво.
Педагог. Какви храни са богати на витамини?
Деца: В зеленчуци, плодове, млечни продукти.
Учителят поставя плакат.
Педагог. Витамин С се намира в ябълки, лук, касис.
Витамин А - в морковите, маслото.
Витамин В - в черен хляб.
Познайте гатанките и намерете гатанките и ги поставетекошница. И тогава ще имаме цяла кошница с витамини.
Растя на клон!
възрастните ме обичат
И малки деца.(Ябълка.)
* Ярко, сладко, излято,
Всичко обвито в злато.
Не от фабриката за бонбони
От далечна Африка.(Портокал)
* Израснах в градината,
Личността ми е грозна:
Ще докарам всички до сълзи.(Лука)
В твоя зелен сарафан,
Навийте воланите дебели.
разпознавате ли я(Зеле.)
* Червеният нос е израснал в земята,
И зелената опашка е отвън.
Не ни трябва зелена опашка
Всичко, от което се нуждаете, е червен нос.(Морков.)
брат Люк.(Чесън.)
Лукът и чесънът са зеленчуци, които също убиват микробите. Ето от мен за подарък един зелен лук, който също ще ви помогне да се предпазите от зли магии. Яжте го за обяд. Но преди да ядем зеленчуци и плодове, какво трябва да имаме предвид?
Деца: Зеленчуците и плодовете трябва да се измиват преди ядене.
Е, браво, сега за закуска, обяд и вечеря ще имате храни, съдържащи голямо количество витамини, защото витамините са необходими за здравето!
Игра"Познай вкуса".
Педагог. Така че сега мисля, че прогонихмеQueen Cold. И трябва да боледуваме по-малко и да се стараем да не попадаме в опаснотоЦарство на студа. Защото знаем как да се предпазим от него. Наистина искам да спазвате всички правила и никога да не се разболявате. Това приключва нашето пътуване. Добро здраве.
„Пътят не е ужасен за тези, които са внимателни от прага.“ Екскурзия по правилата за движение за старша група Цел: да се формират умения за безопасно поведение на пътя, да се научат да разбират и разграничават пътните знаци, предназначени за водачите.
Игрова ситуация "Студена" С въвеждането на Федералния държавен образователен стандарт за предучилищно образование и като се вземат предвид психофизиологичните характеристики на децата, е желателно да се провеждат класове в групи във формата.
Резюме на лятното забавление „Грип, болки в гърлото и настинки” Резюме на лятното забавление „Грип, болки в гърлото и настинки” възпитател на ЦССВ „Вера. надежда. Любов» Конопатова Т. В. Цели и задачи: - формиране.
Новогодишен празник "Снежната кралица" Под музиката на П. И. Чайковски децата тичат в залата и застават около коледната елха. Водещ. Отново празникът на коледната елха и зимата дойде при нас днес. Този фестивал.
Развлечение "Върви на студено!" Цел: Да се изяснят и разширят представите на децата за разнообразието от лечебни растения, растящи в нашия регион, и възможностите за тяхното използване.
Забавление в старшата група "Кралицата на есента" Забавление в старшата група "Кралицата на есента" Под музиката децата влизат в залата по двойки. Веди. Вижте, момчета, как е украсена залата днес, това.
Зимен спортен фестивал "Снежната кралица" Цел: да се консолидират уменията за извършване на спортове, главно циклични упражнения (бягане, ходене, скачане, ски, шейна);