Сценарий на открито общоучилищно събитие Да поговорим за доброто и злото
Сценарий за извънкласна дейност: Добро и зло.
Дейности:разговор, игра, работа с текст (притча), творческа работа (колаж),
Оборудване:Компютърна презентация, аудиозапис на песните „Ако си добър”, „По пътя на доброто”, играчка везни, мека играчка, плакат с изображение на котката Леополд, малки играчки, апликации, карти с надписи: (война, завист, лъжа, алчност, предателство, грубост).
Извънкласни дейности в ход.
Уводна дума на възпитателя (мотивация).
Разговор.
-Добър ден момчета. Днес имаме необичаен гост, анимационен герой. (Дъблото се отваря, върху него има плакат с изображението на котката Леополд)
Научени? Кой е това? От кой анимационен филм?
Разкажете ни какво знаете за него.
Защо може да се нарече добро?
(мил, учтив, спретнат, не отвръща със зло за зло)
Погледнете внимателно котката Леополд, какво лице има?
(Децата дават описание на чертите на лицето).
Защо често се усмихва? (Отговори на децата)
Коя котка е Леополд? (Отговори на децата)
Песента на котката Леополд "If you are kind..."
Какво означава за теб да си добър човек?
-Момчета, изберете коренни думи за думата "вид" (Децата избират коренни думи)
-0 отговора на децата (доброта, добронамереност, добродушие, мило.)
Каква е обратната дума за добро?
Съобщение за извънкласна тема.
Момчета, темата на нашите извънкласни дейности:
Добро и зло
- Момчета, как разбирате думата "добър"?
Продължете фразата: „Добро е ...“ (Децата завършват тази фраза на свой ред).
Добро е способността да помагаш, да съчувстваш, да се тревожиш за друг, да се радваш на успеха на другите.
-Какво значи добър човек?
- Кой в класа може да се нарече добър човек?
- Момчета, какви поговорки за добротата знаете? (Децата назовават поговорки, които знаят).Задача „Съберете поговорка“.
На слайдовете са дадени думи, от които момчетата трябва да направят поговорки и да обяснят значението им.
Получил добро - запомни, направи - забрави. Животът е даден за добри дела. Добрите хора умират, но делата им живеят. Ако желаеш добро, направи добро. Помагай не с думи, а с дела.
Как разбирате думата "зло"? (Всеки от момчетата изразява мнението си).Злото е нещо лошо, лошо, носещо болка, страдание.
Работа с текст.
-Деца, чуйте една история от живота.
Учителят чете китайска притча за доброто и злото.
Преди много време живяла красива птица. Близо до гнездото й бяха къщите на хората. Всеки ден птицата изпълняваше съкровените им желания. Но един ден щастливият живот на хората и вълшебната птица приключи. Тъй като зъл и страшен дракон долетя в тези места. Той беше много гладен и първата му жертва беше птицата Феникс. Изяждайки птицата, драконът не утоли глада си и започна да яде хора. И тогава имаше голямо разделение на два човешки лагера. Някои хора, които не искаха да бъдат изядени, преминаха на страната на дракона и сами станаха канибали, докато другата част от хората постоянно търсеха безопасно убежище, страдайки от потисничеството на жестоко чудовище.
Накрая драконът, след като се насити, отлетя в своето мрачно царство и хората започнаха да обитават цялата територия на нашата планета. Те не останаха под един покрив, защото не можеха да живеят без добра птица, освен това постоянно се караха. Така доброто се появи в светаи зло.
Речник: красива птица, щастлив живот, засища глада си, канибал, сит.
Разговор на:
- За какво е историята?
-Кой пречи на щастливия живот на хората?
Как змеят утоли глада си?
Как се делят хората?
От какво са страдали хората?
-Защо се караха?
- Какво се появи на бял свят?
Сега, момчета, знаете как се появиха доброто и злото и как да постъпите правилно.
Физическа минутка.Мимическа гимнастика
- Усмихвайте се един на друг.
- Приемете такова изражение на лицето, което трябва да бъде приятелски настроен човек.
- А какво изражение на лицето има враждебният човек?
- Покажете как да се поздравявате, да изразявате одобрение, да се радвате, да се сбогувате.
Игра с приказки
- Всички обичате приказките. А една от основните теми на българските народни приказки е била темата за доброто и злото. В приказките има добри и лоши герои. Сега ще играем една игра с вас. Аз ще извикам приказния герой, а вие отговорете дали е добър или зъл. Ако си добър, радостно пляскаш с ръце, ако си зъл, покриваш лицето си с длани.(Иван - Царевич, Кошчей Безсмъртният, Златна рибка, Палечка, Карабас-Барабас, Червената шапчица, лебедови гъски, вода, Баба Яга, Пепеляшка, Морозко, Малвина.)
Какъв герой бихте искали да приличате? Защо?(Отговори на децата)
- Какво мислите, момчета, какво има повече на земята: добро или зло? Може би везните за играчки ще ни помогнат с това?
Везна за играчки.
- От едната страна на везната ще "добавим злото, а от другата доброто".
Плочи с надписи: Завист, Алчност, Грубост, Предателство, Война, Лъжи.
Добре дошла, Усмихни се,Отзивчивост, Съчувствие, Добронамереност, Радост.
- За да победим злото, трябва да се опитаме да надделеем на везните с доброто.
- Спомнете си какви добри дела сте направили, хората около вас правят и капка по капка ще ги сложим на везните с доброта.
Виждате ли, момчета, как можете да победите злото.
Така е и в живота: капчици добро, сливайки се, се превръщат в поток, поток в река, реки в море от добро. Хубаво е, когато човек остави добра следа след себе си.
Нека да разгледаме такива ситуации.
Какво направи момчето, когато видя давещото се момче?
Как едно момиче помага на възрастен човек?
Защо децата подаряват цветя на баба?
Какво да кажем за тази баба?
Възможно ли е да се оправят нещата с юмруци?
Правилно ли е постъпило момчето, като е съборило кофата за боклук?
Как трябва да се отнасяме към всички живи същества в природата?
Нека сега и ние направим едно общо добро дело.
Творческа работа (съставяне на колаж).
Речник: Колаж- плакат, апликация.
Звучи песента "Пътят на доброто"
Върху празен лист хартия за рисуване, изрязан във формата на земята, всяко дете залепва предварително подготвено изображение: къща, дърво, деца, облаци, слънце, цветя, птици, животни. Получава се красиво приложение.
- Как ще кръстим тази снимка?("Мир", "Колко е красив този свят!", "Доброто ще победи злото")
Какво чувство изпитахте, докато правехте картината?(Да правиш добро е удоволствие.)
Отражение. (Технология на Resource Circle)
- Нашият урок е към своя край.
Как искате да видите себе си и съучениците си? (Учениците подават мека играчка, изразявайки мнението си.) - А сега некаНека се усмихнем един на друг, забравим всички лоши неща и се опитаме винаги да бъдем мили. Страхотно е да правиш добро.
(Слайд "Бързайте да правите добро")
Андрей научи стихотворение, чуйте:
Станете добър магьосник! Хайде, опитайте! Тук има трикове Изобщо нямате нужда от специални трикове. Приеми и изпълни Желанието на друг - Удоволствие е,
Похвалете децата.
GKS (k) OU "Волжско специално (поправително) общообразователно училище-интернат от VIII тип"
Извънкласна дейност: Добро и зло.