Сценарий за съвместно забавление с родители за деца от по-младата група
СЦЕНАРИЙ СЪВМЕСТНО ЗАБАВЛЕНИЕ С РОДИТЕЛИ
ЗА ПО-МАЛКИ ДЕЦА
("Нашето бебе в света на музиката")
(„Нашето бебе в света на музиката“) (съвместно забавление с родители за деца от по-младата група)
ЦЕЛ: да се консолидират знанията на децата за музикалните инструменти, да се запознаят децата с различни видове музикални дейности, формиране на възприятието за музика и най-простите изпълнителски умения в областта на пеенето, ритъма, свиренето на детски инструменти. Да насърчава първоначалното развитие на музикалния вкус. Култивирайте любов и интерес към музиката; включване на родителите в развитието на музикалните способности на децата.
Оборудване: екран, герои - Петрушка (родител), герои на кукли (родители): мечка, зайче, петел, котка; музикални инструменти: дрънкалки, тамбура, звънец, лъжици.
Децата, заедно с родителите си, влизат в залата на българската народна мелодия „Госпожа” в записа.
Водещ(настанява момчетата пред екрана). Мили деца, скъпи възрастни, Петрушка щеше да ни посети днес. Виждал ли си го?
Майстор. Забравил ли си? Нека се опитаме да пляскаме с ръце и да ги помолим да ни пуснат забавна музика. Той ще чуе и ще дойде при нас!
Децата пляскат с ръце под музиката на „О, ти, бреза“. Петрушка, пеейки, влиза.
Магданоз. Здравейте момчета!
Всички ме познават, аз съм Петрушка. Отне ми толкова време да стигна до теб.
- А какво карах, вие сега се опитайте да познаете, като чуете музиката.
Учителят изпълнява музикални откъси: „Влак” от Н. Метлов, „Самолет” от Е. Тиличеева, „На лодката” от Е. Макшанцева и др. Децата слушат и отговарят.
Магданоз. Аз съм весела Петрушка! Винаги с мен дрънкалка!
Донесох много от тях тук. Сега играем ниение ще?
Децата играят на играта "Оркестър" (украинска народна мелодия).
Магданоз. Браво момчета! Много ми хареса твоята игра. Не дойдох при вас сам, моите приятели са с мен!
Мечка(появява се на екрана).
Аз съм плюшеното мече Миша
Колко силно бия тамбурата.
Ударих тамбурата силно, силно,
Не ти давам почивка, чукам весело.
Той свири на тамбура, появява се зайче.
Зайче.Аз съм скачащо зайче, дай ми моя барабан!
Аз съм весело зайче, време е да ръкопляскаш!
Зайчето свири на барабан, децата ръкопляскат, след което пеят песента „Тапанджия” (муз. М. Красев).
Зайчето се скрива, петлето се появява.
Петел.Аз съм весело петле,
Играя цял ден
Звънецът ми бие
Петелът звъни, децата пляскат с ръце, петелът се скрива.
Изпълнява се песента „Петлето е златен гребен“ (съвместно с родителите). Котката се появява.
И аз съм сива котка,
Ще ти играя на лъжици!
Чук-чук-чук-чук! (Играе на лъжици под музиката.)
Петрушка:Момчета, искате ли да играем с Кити? Хвани се на хорото!
Децата, заедно с родителите си, стоят в кръг, изпълняват кръгъл танц
Магданоз. Момчета, харесахте ли как играят животните? Сега познайте кой какво играе.
Подходящи музикални звуци. Ако децата познаят, се появяват животни и им дават музикални играчки.
Домакинът кани децата да организират оркестър и да зарадват Петрушка и животните с изпълнението си.
Децата играят, животните танцуват.
Магданоз. Браво момчета, много добре свирите, имам още много музикални играчки, но друг път ще ги донеса. И днес ниение ти прощаваме. Довиждане!
Зверове. Довиждане!
Децата се сбогуват с куклите, завесата се затваря.