Статия на английски на тема Разширениеезиковата перспектива на учениците е приоритет
| rasshirenie_lingvisticheskogo_krugozora_uchashchihsya_.doc | 42,5 KB |
Разширяване на езиковия хоризонт на учениците -
приоритетно направление за развитие на гимназията
Преподавател по английски език, ръководител на катедрата по чужди езици
МАОУ "Гимназия № 7"
Процесите на глобализация на социалния живот (обединяването на многонационална Европа, интегрирането на националните образователни системи в световното културно и образователно пространство, възможността за достъп до него от възпитаници на гимназията, бързото развитие на Интернет) водят до факта, че FL се превръща в средство за установяване и развитие на междуетническа и междукултурна комуникация. Предметът „чужд език” излиза на ново ниво на значимост в областта на общообразователната подготовка.
Има много препоръки как да се подобри ефективността на качеството на преподаване на чужд език. Но има общообразователни институции от по-високо ниво и има масово училище. Целта на тази работа е да изясни какви са радикалните промени в обучението по чужд език в неезикова образователна институция от напреднало ниво, каквато е нашата гимназия. Основната задача е да се опишат начините за оптимизиране на езиковото обучение в гимназията, като се вземат предвид потребностите и реалните възможности за обучение на учениците, както и външните условия, които влияят на този процес.
Оптимизацията (от латински Optimus - най-доброто) на езиковото обучение се разбира като систематичен подход, който ви позволява изчерпателно да обосновете най-добрия вариант за преподаване и развитие на ученици чрез чужд език. Очаква се и премахване на претоварването на ученици и учители.образователна работа, осигуряваща оптимално ниво на трудност, темп на обучение, обем на извънкласна работа по предмета на чужд език.
Формите на извънкласна работа в гимназията включват дейността на Европейския клуб - платформа за междукултурна комуникация, организираща полезно свободно време за хора, които са запалени по английски език. Проектът European Club работи в няколко направления: международни проекти (комуникация в Интернет, запознаване с културата на други страни), European Lounge Blue Whale (място за срещи с интересни хора от цял свят, дискусии по съвременни проблеми, музикални вечери), дебатна лига (развива способността за формулиране и защита на собствена позиция).
Драматизацията във 2. клас е мощно средство за усвояване на знания. Една от областите на дейност на театрално студио "Starslips" е постановката на представления на немски език. През 2009 г. театралната група участва във фестивала на любителските театри в Сиктивкар, учениците успешно показаха пиесата „Свинаре“ на немски език, която цялата немска общност в града се събра да гледа. Аплодисменти, възторжени отзиви на публиката и много интересни впечатления бяха резултат от пътуването на театралното студио.
В гимназията се изпълнява проект по възпитателна работа - "Драматизация по английски език" в 5-6 клас, възрастта на децата е 11-12 години, изучават английски език от 2 клас. Проектът помага на учениците да развият инициативност и самостоятелност. Задачата е не само резултат от работата (изпълнение), но и процесът на подготвителна работа, работата се извършва с целия екип на класа, без да се отделят най-талантливите ученици. Представлението се показва на ученици на същата възраст и най-близките до ученици в стените на самото училище. Бяха поставени две представления – „Снежанка” и"Пепеляшка".
Творческата дейност на учениците включва провеждане на коледна седмица, по време на която учениците ще подготвят и провеждат следните събития: коледни песни в училище (2-11 клас) и участие в градския конкурс „Сребърни звънчета“, провеждане на коледна ABC презентация за деца (5-6 години), украсяване на залата с новогодишни поздравителни картички „Желая ти“ (2-11 клас).
Изследователската дейност на учениците в извънучебно време се разглежда от нас като начин за разкриване на творческия потенциал на личността на ученика по английски език. Под ръководството на преподаватели от катедрата учениците от гимназията участват в конкурси на учебни и изследователски работи на ученици. През 2013 г. имахме двама победители в конкурса за творчески изследователски проекти в рамките на регионалния научно-производствен комплекс "Образователни проекти на новия век". Българското задочно състезание „Познание и творчество” е едно от най-популярните сред нашите гимназисти, десет наши ученици се гордеят със званието лауреати на състезанието, повече от 30 получиха грамоти на участници. През 2010 г. първият участва в интелектуалното състезание по английски език Cheshire Cat, където учениците показаха добри знания, някои от тях попаднаха в първите десет места в региона. Резултатите от Единния държавен изпит по английски език са постоянно по-високи от средния резултат в Перм (2014 г., средният резултат е 86,6). Студенти от минали години със стабилни резултати от 91-98 точки влязоха в най-добрите университети в България и града ни.
Нашите преподаватели по чужди езици виждат своята задача да преподават английски език по такъв начин, че по-нататък по пътя на саморазвитие, самообучение и самоусъвършенстване ученикът да може да използва езиковите знания, за да разшири хоризонта си и да придобие необходимата информация във всяка област на знанието.