Съвети на психолог правилна мотивация на завършилите да преминат изпита и GIA, съвети към родителите, упражнения

Правилно мотивиране на завършилите за полагане на изпит и GIA

Психологическата и педагогическа подкрепа за учениците на етапите на подготовка и директно предаване наЕдинния държавен изпит иGIA 2015 гарантира успешното завършване на училищната програма с възможно най-високи резултати.

Препоръки за правилната организация на времето на етапа на подготовка за Единния държавен изпит и Държавен изпит

Предварителната подготовка за изпита се избира индивидуално за всяко дете в зависимост от личните характеристики, темперамента, способността за учене. Но всички деца определено трябва да осигурят правилния дневен режим и балансирана диета.

Тийнейджър на възраст между 15 и 17 години трябва да спи 8-9 часа на нощ. Детето не трябва да се претоварва. 15-минутна почивка е задължителна на всеки 50 минути час.

Препоръчително е да включите в диетата храни, богати на протеини, сушени плодове, млечни продукти, тъй катоЕдинният държавен изпит предполага високи енергийни разходи. Отлично средство, което стимулира мозъчната дейност на детето, също е шоколадът.

Начини за подготовка за изпита и GIA

Когато се подготвяте за изпити, трябва да опитате различни начини за запаметяване, да обърнете внимание на съветите за подобряване на вниманието и да тренирате паметта си с помощта на специални упражнения.

Има много начини и методи за запаметяване, сред които са:

  • Спешният начин е да „наизустите“ материала възможно най-скоро. Недостатъкът на този метод е, че краткосрочната памет не отчита нюансите на науката и субектът на теста не може да даде пълен отговор.
  • Снежната топка е трудоемък метод на приготвяне, но по-надежден. Информацията се добавя постепенно. Дългосрочната памет започва да работив резултат на това изпитваният напълно изучава информацията и показва по-високи резултати от теста. Освен това има повече шансове за влизане вУниверситета.
  • 3-4-5 - начин за запомняне на информация по точкова скала. Първоначално целият материал на "3" се изучава напълно. След определен период от време материалът се повтаря, отработва се „4“. След почивка се чете отново - на "5". Методът се счита за оптимален по отношение на време и усилия.
  • Самото запаметяване може да стане по два начина:

    • Пасивният метод е изучаване на материал от учебници и допълнителни помагала. В подготовката заGIA можете допълнително да залепите информационни табели около апартамента, на места, където детето най-често посещава.
    • Активният метод е изучаването на материала с помощта на механични, асоциативни техники. Механичният включва материали за писане, скициране и систематизиране. Асоциативно - запаметяване на материал въз основа на сравнение.

    Запомнянето на материала зависи от вниманието, без чието активиране е просто невъзможно да се възприеме и фиксира необходимата информация.

    Фокусът се постига чрез:

  • положителна емоционална нагласа за извършване на определена работа;
  • наличието на определени знания, които служат като основа за възприемане на нов материал;
  • здравословен начин на живот (спорт, правилно хранене).
  • Има интересен метод, който ви позволява незабавно да извлечете необходимата информация от паметта:

  • Необходимо е да свържете върховете на пръстите на двете ръце;
  • Повдигнете очи нагоре и поемете дъх, докато докосвате венците с върха на езика си;
  • Издишайте и върнете върха на езика в нормалното му състояние;
  • Поеми си дълбоко въздух.
  • След като изпълните тези стъпки, веднага ще помислите какво искате да запомните.

    Незаменим помощник при запаметяването на материала е добрата памет, която може да се развие чрез изпълнение на специални упражнения.

    • Упражнение за визуална памет

    След като си спомните всички подробности, отворете очи и вижте какво се оказа незаписано от вас.

    • Упражнение „Запомни всичко!“

    • Упражнение „Нищо повече“

    Оградете всички букви, които виждате.

    HZUULORDPWAPUTSCHSHGUVFFSHOREZCHLLRQUSHCIAPCNPEOKUAARL OLEHSHCHUGNKROAISHNUORCHGUGUHZSHCHGDRSHSHSHSHSHSHCHZYTS UTSCHSHGUVVPSHORNRZSHOASCHGOAUZSCHGUHZSHGLDRKSCHSHKSHSHSHCHZYTS 14>ZSHKRZYHUK SHGPADSHCHGYULROSHNRZSHOASCHGOAYLGPPRSPZHAASCHOG LACHZUULORDPWAPUTSSCSHGSCHGZXCHGCCCLLRQUSHTSIAPTSNPEOKUA XZSHUHZSHKRZYHUKSHKHADSCHUUULORDPWAPUTSCHSHGGZHCHGCCCLLRQUSHTSIAPTSNPEOKUA YLGPRSCHRP A SHOGRTSZZCHGTSKhSCHGTsRRLZTSYUSHTSIAAPTSNPEOKOUAARLLATSKHZUULORDDV UVFFSHOREZCHGUHZSHGLDRKSCHSHSHSHCHGUHZSHUKHZSHKRZYHUKSHGP RYYULROSHNRZSCHHOASCHGOAYLGPPRSPAZH AASHOGRTSHOASCHGOALLRQU H KShGPADSCHRYDYULROSHNRZSCHHOASCHGOAYLGPPRSHPAZHAASCHOGRGZZSHCHGTSCH PTSNPEOCUAAARLLATSHZUULORDPVAPUTSCHSHGUVFFSHORUSCHGUHZSHGLD

    Това упражнение ви позволява да развиете способността бързо да филтрирате ненужната информация и да се съсредоточите само върху необходимото.

    • Упражнение за запаметяване на последователност

    Проучете списъка с думи по-долу, след това го затворете и се опитайте да го възпроизведете в дадената последователност.

    Лист Петънце Облак Цвят Жълт парапет Квадрат Ивица Врабче Вежда Октопод Жилетка Танцуваща кралица

    • Упражнение за липсваща информация

    Ето първата и последната буква на думите. Попълнете празнините, за да получите правилната дума.

    K_______________R R_______________A P_______________B M_______________Y O_______________T U_______________A L_______________B S_______________Y

    Спокойствие и самочувствие при полагане на изпит и GIA

    Как да не се объркате по време на изпита? Този въпрос тревожи много студенти. Често има ситуации, когато ученик, получавайки формуляри и варианти, от вълнение не може да разбере какво трябва да направи, значението на задачите, тяхната формулировка не се възприема.

    За да преодолеете възникналото чувство на безпокойство, е необходимо първо да се опитате да се успокоите. Второ, за да се контролирате, трябва да си вземете почивка от изпита за няколко минути, да си спомните някои радостни и приятни моменти, които са се случили в живота. Ако този метод не работи, можете да опитате да преброите мислено от 1 до 10, след това да поемете дълбоко въздух и да издишате, това в повечето случаи помага да се постигне определена концентрация.

    Когато правите тест, не се опитвайте да хвърлите всичките си сили в решаването на първия попаднал труден проблем, потърсете познати задачи и първо ги изпълнете.

    За придобиването на самочувствие ще помогне и задълбочено изучаване на материала по време на обучението и психологическата помощ на учители и родители.

    Съвети за родителите

    Родителската помощ на изпитвания при подготовката заЕдинния държавен изпит 2015 е необходима на всички етапи от процеса, т.к. само възрастните ще могат правилно да организират активността и режима на почивка на детето си, да му помогнат да преодолее съмнението в себе си и да издържи изпита с възможно най-добър резултат.

    Съдействие на детето при подготовка за изпит и GIA

    Родители в подготовка за изпитинеобходимо е да поговорите с детето, да разберете кои от предметите за предаване са най-трудни за него и защо. Тази преценка ще помогне да се класифицира материалът, като се раздели на групи „нови“ и „добре познати“. Необходимо е също така да се проследи дали детето е „чучулига“ или „бухал“ и въз основа на тези характеристики да се формира конкретен план за действие: в часовете на активност предлагайте непознат материал за изучаване, а в часовете на спад на мозъчната активност повтаряйте това, което детето е запознато.

    Също така е необходимо да се обсъждат заедно изучените материали. Не забравяйте, че дори ако вече сте забравили някои от науките, които трябва да вземете, не се колебайте да кажете на детето си за това, оставете го да ви разкаже всичко, което вече е научило по такива предмети, а вие му задавайте въпроси, изяснете какво няма да разберете в обяснението му, тъй като такава дискусия детето ще разбере за себе си и ще запомни добре много трудни моменти.

    В подкрепа на училищната система на родителите трябва да се обяснява по положителен начин какво е тестване.

    Препоръчително е да повторите изпита вкъщи. За да направите това, изберете определен ден, като дадете възможност на детето да спи добре предната вечер. Вземете демо версията на задачите, подгответе няколко листа празна хартия и обявете „началото на изпита“, като определите времето за изпълнение на 3-4 часа. Уверете се, че нищо не пречи на концентрацията на детето. След приключване на работата анализирайте грешките, обсъдете заедно причината за възникването им. Разберете как се е чувствало детето по време на домашния „пробен” изпит.

    Психологическа подкрепа преди изпита

    Когато се подготвят за изпита, родителите се съветват да спазват дневния режим на детето, правилното хранене. Уверете се, че вашата диетанямаше напитки, които „стимулират“ вече натоварената нервна система, като кафе, силен чай.

    Преодоляването на несигурността ще помогне на положителните емоции, получени от правенето на хоби или спорт. Ако детето ви иска да слуша музика, докато се подготвя за изпита, дайте му възможност, но се опитайте да е спокойна фонова музика, за предпочитане без думи.

    Родителите също трябва да обяснят на тийнейджъра за недопустимостта на използването на мамятни листове, обяснявайки, че подобни действия могат да доведат до анулиране на резултатите. Този разговор може да се проведе и въз основа на вашия собствен опит.

    Какво да направите в случай на неуспешно полагане на изпита и GIA

    Единният държавен изпит иДържавната окончателна атестация не винаги могат да преминат успешно. При незадоволителни резултати от теста трябва да продължите обучението. За всички ученици се предлага втори етап на доставка. Също така, изпитваните, които не са съгласни с получените точки, имат възможност да подадат жалба – писмено становище с посочване на причината. Подробности за подаването на жалба се дават от директорите на училища най-малко 2 седмици преди изпита.

    Важно е родителите да помнят, че колкото и точки да получи детето им на изпитите, то не трябва да бъде съдено. За децата изпитите са най-стресиращи, затова е трудно да се предвиди развитието на събитията и бъдещите резултати. Във всеки случай е необходимо да се обсъди причината за неуспеха и да се направят подходящи заключения.

    Съвети за родители на ученици с увреждания

    Деца сHIA получават избор между тестване и GVE, OGE със заповед на Министерството на образованието. Родителите или настойниците предоставят списък с предмети, които ще изучава абитуриентът.

    Какви са характеристиките наизпит за студенти с увреждания

    Отчита се психофизическото състояние на изследваното лице. Комисията определя условията за провеждане на прегледа, необходимостта от специално оборудване или асистент. За да осигурите на детето необходимите условия, трябва да се свържете с Rosobrnadzor.

    Редът за прием в университета за студенти с увреждания след положен изпит

    Осигурен е редът за приемане на завършилите с увреждания в средни и висши учебни заведения. Децата от I и II група на увреждане след успешно положен изпит постъпват без конкурс в университети в България.