Търсим талант в дете - Отзиви и форум 2019
Психолозите отбелязват, че около 10-15% от децата имат стабилни интереси към нещо преди 3-годишна възраст, а музикалните и артистични наклонности се формират още по-рано - на възраст до една година. Важно е родителите да идентифицират таланта в детето възможно най-рано, за да не пропуснат времето за неговото развитие.
Първо, нека дефинираме разликата между способности, наклонности и талант.
Способностите са индивидуални психологически характеристики на човек, които показват предразположеност на детето към определена дейност. Те обаче не гарантират, че детето е талантливо! Много зависи от това какви вродени наклонности има бебето. Вродени, например, могат да бъдат пластичност и гъвкавост, което служи като отлична основа за формиране на способността за художествена гимнастика или танци. Наклонностите носят възможност за развитие на наклонности за определен вид дейност.
Наклонностите се формират под влияние на външната среда, възпитанието, интересите на родителите и детето и са първата стъпка към развитието на способностите.
Талантът, за разлика от способността, е много рядко нещо, което Бог дарява на много малък брой хора. Но не се разстройвайте, защото способността и старанието могат да донесат голям успех на собственика си. Важно е само да разпознаете способностите на трохите навреме.
Идентифициране на таланта на детето
Има няколко начина за определяне на творческите, интелектуалните или атлетичните способности на малките деца, ще започнем с най-простия метод - наблюдението.
Гледане. Гледайки детето си, може да забележите, че някои игри го интересуват повече от други. Например, бебето предпочита музикалните играчки пред топките и люлките или е най-многосе увлича от дизайнери, пирамиди, кубчета или предпочита да рисува.
Слушайте. Можете също така да формирате мнение за склонностите на трохите към определена дейност по въпросите, които той задава на възрастните. Ако той пита по принцип как е подреден този или онзи предмет, опитва се да го разглоби, търси предмети с подобна форма сред играчките си, тогава можем да говорим за склонност към логиката и техническите науки. Музикалната способност за диагностициране също е доста проста. Косвено може да се съди и преди годината. Ако бебето се успокои при звука на музиката, започне да се усмихва и активно да ходи, тогава можем да говорим за неговия интерес и евентуално за способността му да възпроизвежда музика. В по-късна възраст музикалните способности могат да бъдат диагностицирани с помощта на подходящи играчки. Вероятно всички родители са виждали какъв огромен асортимент от музикални игри се предлага в детските магазини. Опитайте се да купите една от тези игри за вашето дете и вижте (или по-скоро слушайте) дали то ще прояви интерес към нея: идентифицирайте мелодии по слух, опитайте се да изсвирите нещо подобно на детско пиано.
Водене на дневник. Също така е много полезно да се води дневник за развитието на детето. Запишете какво прави бебето през деня, какви успехи е постигнало. Провеждайте тестове за деца с детето си, не забравяйте да запишете резултатите. Докато анализирате бележките си, може да забележите от какво най-много се интересува вашето дете. В допълнение, тези записи ще ви позволят да запазите в паметта хронологията на развитието на бебето.
Професионалистите съветват
Много центрове за ранно развитие предлагат на родителите, които искат да определят творческия и интелектуалния потенциал на бебето, такъв метод като надлъжно, тоест дългосрочно наблюдение на детето. Провежда се с цел проследяване на развитиетоспособности трохи в динамика, и може да продължи от няколко месеца до няколко години. На родителите се дава въпросник и въпросник, които те попълват на определени интервали от време, а специалист в центъра за ранно развитие интерпретира резултатите и изписва мнението си за интелектуалните и творчески способности на бебето. Най-често този метод за определяне на способностите се използва в комбинация с тестване.
Какъвто и да е резултатът обаче, много е важна вярата на родителите, че тяхното бебе е най-способното!