Учебен проект - Източници на електричество - физика, дейности
Проектът се осъществява в рамките на стандарта за основно общо образование по физика, предназначен е за ученици от 8.11 клас и е насочен към развиване на творчески способности. След завършване на проекта учениците ще могат: да планират дейностите си в проекта, да извършват експеримент, да описват резултата от наблюдение, да излагат обяснителна хипотеза, да сравняват, обобщават, да правят изводи, да работят в група, да работят с източници на информация, да създават презентации на резултатите от работата, да придобиват опит в публичното говорене, да задълбочават знанията по физика. придобиват практически умения за добиване и пестене на електроенергия. За изучаване на темите по програмата в 8. клас се отделя 1 час, в 11. клас на основно и профилно ниво също съответно по 1 и 2 часа. В учебника на Л. Е. Генденщайн за 11 клас на основното ниво целият материал по този въпрос е разположен на 117-118 страници; в учебника G.Ya. Мякишев за ниво профил - пет абзаца. Но много малко се съобщава за видовете електроцентрали и горива и изобщо не се говори за алтернативни източници на електроенергия. Въпреки че в тази област вече има много неща, които могат да бъдат обсъдени. Този проект е посветен на енергията, точно тази, без която няма да има модерно общество, познати удобства, забавления, съвременна цивилизация. Би било жалко за човек, който няма на разположение всички видове енергийни източници, които му помагат да живее. Нашата цивилизация е динамична. Запасите от нефт, газ, въглища не са безкрайни. Колкото повече използваме тези видове енергийни суровини, толкова по-малко остават и толкова по-скъпи ни струват всеки ден. Светът рано или късно неизбежно ще се сблъска с факта, че основните видове традиционно гориво ще бъдат изчерпани. Неизбежността на недостига на гориво в момента не е нито едно от дветекойто няма никакви съмнения. В нашата работа ние разглеждаме както работата на традиционните енергийни източници, така и възобновяемото гориво и други екзотични енергийни източници. Нека се обърнем към енергийните проблеми.
Преглед на съдържанието на документа "Проучвателен проект "ИЗТОЧНИЦИ НА ЕЛЕКТРОЕНЕРГИЯ""
Държавно учебно заведение за допълнително
(повишено обучение) на специалисти
„Регионален институт за напреднали изследвания в Кузбас
и
Плетникова Татяна Анатолиевна,
учител по физика, МОУ "СОУ № 22"
Геотермална електроцентралаКемеровска област, Кемерово, 2010 г
Учебен проект "Източници на електричество"
1 Автори на проекта
2 Артикул, клас
3 Кратко резюме на проекта
4 въпроса, насочващи проекта
4.1 Съществен въпрос
4.2 Проблеми
4.3 Въпроси за обучение
5 План за изпълнение на проекта
6 Изпълнение на проекта
7 Визитка на проекта
8 Публикация на учителя
9 Презентация от учителя за идентифициране на идеите и интересите на учениците
10 Пример за продукт на ученически проект
11 Материали за формиращо и окончателно оценяване
12 Полезни ресурси
13 Свързани проекти
14 Други документи
Плетникова Татяна Анатолиевна
[редактиране] Насочващи въпроси за проекта
"Откъде идва енергията?"
Как ще глобалнатаенергия, кога ще се изчерпят традиционните източници на енергия?
Откъде идва електрическият ток?
Какво е електрически ток?
Какви са нейните източници?
Как да използваме рационално електроенергията?
Подготвителен етап:Постановка на проблема. Осъзнаване на проблемната ситуация: представяне на проекта от учителя (представяне пред целия клас). Работата по проекта започва с факта, че учителят определя знанията (както верни, така и грешни) на учениците по тази тема, като използва анкетните листове, [изтеглянеОценка в моя проект. rar ]] учениците се запознават с критериите за оценяване. Въвеждащата презентация помага да се мотивират учениците да успеят в проекта.
Практически етап:Събиране на информация по избраната тема, самостоятелна работа на участниците в проекта върху теоретични и изследователски задачи. [изтеглетеБележка за организацията на работа. docx 12 Kb ]]Подготовка и представяне на резултатите от работата под формата на съобщения, доклади, слайд презентации, публикации, wiki статии. Поставяне на резултатите от работата на учениците в мрежата Вижте критериите за оценяване на резултатите от работата в материалите за формиращо и крайно оценяване: работа по проект: търсене на информация, изследване, експерименти, решаване на задачи, анализ на резултатите.
Заключителен етап:Защита на проекта под формата на творчески отчет Самооценка и взаимооценка Обобщаване: подготовка на презентации и публикации, окончателната защита на проекта включва презентация, самооценка, взаимна оценка и оценка на учителя въз основа на таблицата с критерии за оценка.
2. Обсъждане на принципни и проблемни въпроси. Формулиране на хипотези за решаване на проблеми. Избор на теми за изследване от студентите.
3. Сформиране на групи от ученици от 8 "А", "Б" клас, 11 "А" (профил) и 11 "Б" (непрофилен)класове: Групи "Икономисти", "Топлоенергетика", "Хидроенергетика", "Атомна", "Вятърна енергия", "Геотермоенергия", "Слънчева енергия", "Океанолози", "Екзосила", представители на енергията на приливите и отливите, морските течения, водородната енергия участват в създаването и изпълнението на проекта. При формирането на състава на групите се вземат предвид възрастовите характеристики на участниците в проекта, приятелските отношения и интереса към предложените въпроси. Всяка група се занимава с изследователска дейност, свързана с намирането на отговори на поставените въпроси, като използва различни източници на информация, включително интернет ресурси.
5. Проучване на литературата по темата на изследването. Самостоятелна работа на учениците за изпълнение на задачите. Обсъждане и анализ на резултатите от изследването в групи. екскурзия. Подбор на материали за публикации и презентации. Създаване на презентации и публикации. Запознайте учениците с критериите за оценяване. Поставяне на резултатите от работата в Интернет.
6. Демонстрация и защита на проекта Рефлексия [изтеглиВъпросник за деца от екипа на проекта. docx 12 Kb ]] [изтеглянеОтражение. docx 17 Kb РЕФЛЕКСИЯ ]] Самооценка и взаимооценка Обобщаване.
[[изтеглетеШаблон за визитна картичка на МОЯ проект. документ 79 Kb]]
[ [[изтеглиКНИЖКА за родители ИЗТОЧНИЦИ НА ЕНЕРГИЯ. docx 252 Kb ]]]
[редактиране] Презентация на учителя за идентифициране на идеите и интересите на учениците
[ [[изтеглетеИЗТОЧНИЦИ НА ЕЛЕКТРИЧЕСТВО начална презентация. pptx 1,4 Mb ]]]
[редактиране] Пример за продукт на студентска проектна дейност
[[изтеглянеЗадира Илин. ppt 2.2 Mb ]] [[изтеглянеАЕЦ "Гужов"Косенко. rar 633 Kb АЕЦ ]] [[изтеглянеЕкскурзия до Томусинская ГРЕС Манкова Алина Сатарова Алеся. pptx 4.5 Mb екскурзия до TOMUSINSKAYA GRES]] [[изтеглянеОтзиви на учениците за работата по проекта. docx 12 Kb Обратна връзка за проекта ]]
[редактиране] Материали за формиращо и окончателно оценяване
[[изтеглянеОценка в моя проект. rar 247 Kb оценка в моя проект]]
[редактиране] Свързани проекти
[изтегляне на ИЗИСКВАНИЯ ЗА ЗАВЪРШВАНЕ]
Изисквания за нивото на обучение на завършилите образователни институции от основно общо и средно (пълно) общо образование