Учебно-методически комплекс по учебната дисциплина "Български език и култура на словото" (стр

Поради големия обем този материал е разположен на няколко страници: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

учебната

2. Добавка (съхранение на зеленчуци, спестовна банка, съкращение VVC)

3. Отрязване на основата - отрязване на генериращата основа (заместник-заместник)

4. Обратно словообразуване - по-сложна структура към по-проста (доячка - доячка)

1. Лексико-семантичен - появата на нови думи въз основа на съществуващи (бригадир - военно звание, - ръководител на трудовия колектив)

2. Морфологично-семантичен - появата на нови думи чрез преминаване от една част на речта в друга (маса - лъжица, - стая)

3. Лексико-синтактичен - появата на нови думи в резултат на сливането на комбинации (веднага - това, час)

Основното средство за оформяне е окончанието родина - родина) Използва се суфиксът (да стои - стои, стои).

Suppletivism (промяна на основата (да отиде - отиде). ​​И при оформянето е възможно редуване в корена на думата (събиране-събиране).

Практически упражнения –не са налични.

Задачи за самостоятелно изпълнение

Извършване на словообразуващ анализ на обща и професионална лексика (20 думи)

Каскаден, потаен, свирка, сладък, ярост, предградие, табла, безлистна, брезова манатарка, дъждовен, отидете в пекарната, организиран човек, югоизточен, GBOU SPO SGT, ще почива, слънчеви дни, пети, дългоочакван, приспиващ.

Формуляр за контрол на самостоятелна работа

Изпратете писмена работа

Въпроси за самоконтрол по темата

1. Какво есловообразуване?

2. Посочете основните морфологични и неморфологични начини на словообразуване.

3. Какво е шейпинг?

4. По какво се различава формообразуването от словообразуването?

Умения, формирани от ученика след изучаване на темата:

  • владеят техниките за изолиране на морфи, свободно избират еднокоренни и едноструктурни думи и идентифицират морфи;
  • определят функциите на всеки морф като част от определена словоформа;
  • характеризира (с помощта на етимологичен речник) исторически промени в морфемната структура на думата

Тема 4.2. Стилистични възможности за словообразуване.

План за изучаване на тема

1. Стилистичен анализ на словообразувателните средства в художествени, публицистични и научно-популярни (учебни и научни) текстове.

2. Особености на словообразуването.

3.Професионална лексика и термини

Обобщение на теоретичните въпроси

Словообразуването е от стилистичен интерес в следните случаи:

1) ако мотивираната дума придобива стилистично оцветяване, което е необичайно за мотивиращата: дъщеря (умалително-невестулка) - дъщеря; инженер (просто) - инженер;

2) ако афиксацията допринася за функционалното и стилистичното фиксиране на думата: изисквам (обща употреба) - претенция (официално-дел.); шиене - шиене (специално); елда - елда (разговорно); за нищо - за нищо (прост), за нищо (гр.-прост);

3) ако характеристиките на словообразуването ограничават обхвата на употребата на думи, които се използват само в диалекти или придобиват професионална или жаргонна конотация: ягода - ягода (диал.); свирка - свирка (всички горе) (проф.); карикатура - карикатура, карикатура (жаргон);

4) акоособеностите на словообразуването стават причина за архаизацията на думата, която отстъпва място на синоним с други афикси в активния лексикален запас: нагъл (уста) - нагъл; грузински [на площада се тълпяха арменци, грузинци, черкези, перси (П.).] - грузинци;

5) ако словообразуването се използва като източник на речево изразяване при създаване на оказионализми: широк шум (дъбови гори) (П.); палачинкоядец (гл.); обработен (Маяк.).

Важно е да се подчертае, че само синхронното словообразуване е от стилистичен интерес, тъй като отразява съотношението на мотивирани и мотивиращи основи, а стилистичната оценка изисква ясно възприемане на словообразувателната структура на думата, която ни интересува.

Словообразуването в българския език е ярък извор на речевата експресия поради богатството и разнообразието от оценъчни афикси. В различните части на речта оценъчността, създадена от афиксацията, се проявява по различен начин. Най-силен израз имат наставките на субективната оценка на съществителните.

От съществителни, които са неутрални в емоционално експресивен смисъл, чрез афиксация могат да се образуват такива, които имат ярко оценъчно значение: къща - къща, малка къща; брат - брат, брат, брат; ръка - писалка, ръка. Такива съществителни получават умалително значение, обикновено с нотка на положителна оценка. До такива съществителни често се използват оценъчни прилагателни: една дума, така да се каже, „заразява“ (по израз) друга: малка къща, сивокос старец.

В художествената реч има дълга традиция на стилистично използване на думи със субективни оценъчни афикси. Апелът на писателите към експресивно словообразуване в различни епохи отразява не само езиковия вкусвремето, но и конвенциите на литературните стилове и методи.

Нова стъпка в овладяването на стилистичните ресурси на българското словообразуване беше подборът на „нежни“, „чувствителни“ думи от писатели сантименталисти, които създаваха особен ореол на „приятност“ около оценъчната лексика: Изгряващото светило на деня събуди цялото творение: горички, храсти оживяха, птици пърхаха и пееха, цветя издигнаха глави ... (Карамз.)

Езикова полемика в началото на 19 век. доведе до преоценка на умалителни, които се повтарят многократно в "новата сричка". Това породи ироничното им преосмисляне. по време на лицейския период той пародира поетична реч, „украсена“ с умалителни суфикси:

В съвременната литература и журналистика експресивното словообразуване действа предимно като средство за създаване на иронично, сатирично оцветяване на речта. Такива стилистични възможности за афиксация вече бяха оценени от В. Маяковски: в неговата политическа сатира формите на субективна оценка придават на речта остър памфлетен звук: Езиците на вестникарските редове бърборят ... Слушайте! Министерска рота!

Съвременните писатели и публицисти изразителни средства за словообразуване са много разнообразни. В журналистиката не са рядкост „находки“ като порно, депресия (от депресия), бездомници (спални за бездомни), водяра (водка), халати и пр. Ще се ограничим само с един пример: Жена с четири деца от български град се скарала с мъжа си и го напуснала заедно с всички деца (!). Сега без дом в столицата. И някои бездомни жени, така че обикновено продават децата си "в добри ръце". Нещо като милион за двама ... И те самите търсят подслон в бездомник.

- правни термини: ищец, ответник, право на ползване на недвижим имот и др.;

- технически условия: разходгорива, енергоносители, захранващ блок и др.;

Имайте предвид, че използването на професионализми, характерни за разговорната реч, в писмени документи е неприемливо. Сравнете следните опции и изберете правилната: